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解析
| 共计 114 道试题
1 . 在中世纪封建割据和教会的影响下,国家并无主权而言。而到文艺复兴时期思想家们首先提出王权高于教权、政教分离、民族统一等主张。这些主张源于
A.主权国家的形成B.资本主义萌芽的发展
C.底层民众的呼声D.理性主义的广泛传播
2020-01-13更新 | 136次组卷 | 6卷引用:内蒙古通辽市2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 苏格拉底在传道解惑的时候分文不取,安提丰质疑苏格拉底的生活因此穷困潦倒。苏格拉底回答道:“我没有收取酬金的欲望,所以我会选择我讲授的对象,对于那些我不喜欢的人,我会选择不为他们服务。”这反映出苏格拉底
A.主张扩大受教育范围B.采取灵活多样的教育方式
C.重视人的素质和内涵D.继承智者学派的教育理念
3 . 下为欧洲文艺复兴地图。图中某地被誉为“鲜花之城”,布鲁内列斯奇在此创造了大圆顶设计建设的奇迹。这里也哺育了认为“只有品德才是区分人类的标准”的文学大家和创作出“神秘的微笑”等传世名作的艺术巨匠。该地位于

A.①B.②C.③D.④
2020-01-09更新 | 2969次组卷 | 28卷引用:内蒙古通辽市2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 古希腊数学家毕达哥拉斯在听到铁匠打铁的声音规律又动听后便用数学语言将其表达出来,这就是黄金分割。这一比例被广泛应用于当时的建筑、雕塑、绘画、设计等艺术领域如帕特农神庙的宽高比(如图)女神维纳斯雕像的身材比例(如图)等据此可知,在古希腊
A.数学理论根植于实践
B.重视艺术创设的美感
C.民主政治的影响深远
D.科学成就领先于世界
5 . “这是我的立场”是马丁·路德反对强权的传世名言。路德告诉人们,个人可以直接与上帝交流,而不必借助庞大的天主教会;个人的自由与权利是不能被任何人剥夺的,因为这是上帝赐予每一个人的。这反映了马丁·路德的思想主张是
A.极力反对教会神学B.简化宗教仪式
C.提倡信仰即可得救D.坚持国家权力高于教会
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 18世纪后半期,法国思想家狄德罗召集了一批知识分子编撰了一部涉及科技、政治、经济、文学、艺术等领域的《百科全书》。当局曾在最高法院对百科全书派提出公诉,其罪名是“他们形成一个集团,为着拥护唯物主义,摧毁宗教,鼓吹独立自由和败坏风俗”。这说明
A.科技推动了启蒙运动的开展
B.百科全书派都是唯物主义者
C.理性思想冲击了法国旧社会
D.百科全书集启蒙运动之大成
2019-07-18更新 | 518次组卷 | 16卷引用:内蒙古通辽市2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
7 . “人们对基督教神学教条开始怀疑的缘由主要有两大发现:一是新大陆的发现,二是地球在围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提!一下子就发生了信仰危机。”材料阐述了
A.启蒙运动的原因
B.文艺复兴运动的原因
C.宗教改革的原因
D.新航路开辟的原因
2019-06-23更新 | 217次组卷 | 26卷引用:内蒙古通辽市2020届高三模拟(三)文综历史试题
8 . 伏尔泰抨击天主教会,但他并不是一个无神论者,而是一个自然神论者。他认为要统治人们,宗教是不可少的,“即使没有上帝,也要造出一个上帝来”。这说明伏尔泰
A.意识到宗教的社会功能
B.没有摆脱天主教会的束缚
C.背离了启蒙运动的宗旨
D.重视发挥人的主观能动性
2019-06-12更新 | 73次组卷 | 16卷引用:内蒙古通辽市奈曼旗第一中学2020-2021学年高二上学期期中历史试题
9 . 某史学家认为,在马丁·路德改革基督教教义的最初目的之下,蕴含着几个世纪以来由于文艺复兴运动而孕育于人们内心的人文精神。下列主张最能体现其人文精神的是
A.简化宗教仪式
B.建立民族教会
C.信仰即可得救
D.《圣经》至高无上
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 张岱年教授认为:“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述,正确的是
A.明清之际的进步思想是对传统儒学的否定
B.欧洲启蒙思想为英国的资产阶级革命作了思想准备
C.二者都提出了对未来社会政治制度的建构
D.二者都体现出对君主专制制度的批判
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