1 . 春秋战国时期,邓析在郑国聚徒讲习法律和诉讼,孔子在鲁国聚徒讲习六艺,墨子聚众讲学抨击暴政。齐国还设立稷下学宫,广招天下学长,授以上卿,让他们带着徒弟来此讲学。这种局面( )
A.适应了社会变革的需要 | B.标志百家争鸣时代的开始 |
C.宣告了官学体系的瓦解 | D.说明德治与法治之争兴起 |
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2 . 孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”。王守仁认为:“吾心之良知,即天理”“自知之明,便是良知”。二者都( )
A.认为天理在人的心中 | B.主张良知是人的本性 |
C.具有鲜明的民主色彩 | D.将儒学哲学化体系化 |
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3 . 孔子主张“器不雕伪”,在商业行为中要“审法度”;孟子反对商人“以左右望而罔市利”;荀子提出“质律禁止而不偏,如是,则商贾莫不敦态(诚实)而无诈矣”。据此可知,先秦儒家( )
A.主张实现商业经营的法律化 | B.倡导实现商品经济发展自由化 |
C.重视商业经营行为的规范化 | D.积极推动政府经济行为市场化 |
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4 . 春秋战国时期,思想领域出现了百家争鸣的局面,追求天人合一、主张无为而治的学派是( )
A.儒家 | B.道家 | C.法家 | D.阴阳家 |
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5 . 下面是“孔子问道”图,反映了公元前518年孔子到洛阳问道于老子的事迹。临别时,老子赠言孔子,曰:“当今之世……善辩而通达者,其所以招祸而屡至于身,在于好扬人之恶也。为人之子,勿以己为高;为人之臣,勿以己为上,望汝切记。”据此可知( )
A.思想争鸣现象逐渐平息 | B.老子思想蕴含人生哲理 |
C.儒道治国理念相互借鉴 | D.孔子具有经世济民情怀 |
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6 . 战国时期的社会变动同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要,对各家学派基本上能采取较为公允的态度,由此形成了“百家争鸣”局面。对促成这一时期文化繁荣的原因概括全面的是( )
A.社会的大变革 | B.社会经济的发展 | C.统治者的支持 | D.兼并战争的兴起 |
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2024-03-11更新
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82次组卷
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2卷引用:湖北省新高考联考协作体2023-2024学年高一2月开学收心考试历史试题
名校
7 . 从孔子“仁者爱人”的解释,到孟子“仁民爱物”的倡导,再到宋儒张载“民胞物与”命题的提出,始终贯彻着一种精神,影响广泛而深远,成为古代开明正直之士及民众对为政者的政德要求。据此可知,儒学( )
A.蕴含着人文意识的价值诉求 | B.吸纳了佛道思想的核心理念 |
C.彰显出君权至上的道德规范 | D.受到了历代士绅的普遍推崇 |
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2024-03-06更新
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503次组卷
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12卷引用:重庆市渝中区好教育联盟2024届高三3月联考历史试题
重庆市渝中区好教育联盟2024届高三3月联考历史试题云南省宣威市第三中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省泰州市靖江高级中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题广东省高州市2023-2024学年高二3月月考历史试题江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学2023-2024学年高二3月月考历史试题河北省吴桥中学2023-2024学年高二年级3月月考历史试题辽宁省鞍山市第一中学2023-2024学年高二下学期第三次月考历史试题四川省南充高级中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题重庆市好教育联盟2024届高三3月联考历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2024届高三下学期二模历史试题安徽省合肥市第七中学2023-2024学年高二下学期第一次段考历史试题
8 . 春秋战国时期的一位思想家主张“以法为教”、“以吏为师”,秦王在读过其著作后说:“寡人得见此人与之游,死不恨矣”。这位思想家是( )
A.商鞅 | B.荀子 | C.韩非 | D.孟子 |
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9 . 战国时期,某一学派强调退避的人生哲学,坚持无为逍遥的人生态度,追求真正展现自我并自由抒发性灵的人生境界。该学派是( )
A.道家 | B.儒家 | C.兵家 | D.法家 |
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10 . 孔子主张“有教无类”,弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象,以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载: “翟以为虽不耕织乎,而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期( )
A.儒家倡导公平公正 | B.平民阶层得到发展 |
C.劳动教育开始普及 | D.墨家重视贤人示范 |
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