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解析
| 共计 65 道试题
1 . 有学者认为:“西方传统文化的主干是基督信仰和王权政治。对西方的传统文化而言,16世纪开始兴起的自然科学是新文化,17世纪发端的民主政治也是新文化。它形成了推动社会进步的动力,其影响不仅仅局限于西欧国家”。据此理解新文化
A.继承古代西方哲学思想并发展为新的民族精神
B.是人类理性进步的必然结果,不分地域与民族
C.从本质上看它是人文主义和资本主义制度对封建神权的胜利
D.是特定的历史时期、特定的历史事件而形成的社会价值取向
2 . 伏尔泰与卢梭都是法国启蒙运动的代表人物,但两人的一些主张却是“水火不容”、“势不两立”。其最主要的表现是
A.是否主张天赋人权
B.是否反对财产私有
C.是否反对君主制度
D.代表阶级利益不同
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 孟德斯鸠认为,民主制、贵族制和君主制都可能是合理的政体。但是他又认为民主制腐化,就会产生极端平等的精神,导致“多数人的专制”;贵族制腐化,贵族的权力就会变得专横;君主制腐化,会导致“一人的专制”。材料中所反映的政治理念的核心观点是(   
A.民主制不会是合理的政体B.强调分权制衡
C.民主政治的必然偏离悖论D.鼓吹君主立宪
2016-12-13更新 | 73次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年河南孟津县一中高二上期末考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 孟德斯鸠曾说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是
A.三权分立思想
B.法律应当是理性的体现
C.天赋人权思想
D.社会契约思想
2016-12-13更新 | 206次组卷 | 27卷引用:2014-2015学年河南洛阳市八中高二上期第一次月考历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 罗马帝法学家乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的原则与下列哪个人物的主张比较吻合
A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠D.梭伦
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 卢梭说:“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员。人民能如心所愿的使他们掌权和把他们拉下台。”卢梭所表达的是
A.天赋人权思想
B.自由平等思想
C.人民主权思想
D.人非工具思想
2016-11-27更新 | 224次组卷 | 17卷引用:2013-2014学年河南省偃师高中高二上学期第一次月考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。”材料表达的主要思想是(     
A.自由平等,天赋人权B.三权分立,相互制约
C.法律范围内的自由权利D.农民、贵族共同守法
材料分析题 | 适中(0.64) |
8 . 阅读下列材料:
材料一 每一个国家有三种权力,即立法机关、有关国际法事项的行政权力和有关公民法事务的行政权力。依据第三种权力,王侯或官府处罚犯罪或裁决公民中的讼争。人们称第三种权力为司法权,而第二种权力简称为国家的行政权。当立法权同行政权合而为一,自由便不复存在了。因为人们定会担心,同一个人制定暴虐的法律,并同时加以执行。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由同样也不复存在。因为如司法权同立法权合而为一,法官就同时成为立法者。如果司法权同行政权合而为一,法官就变成了压迫者。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 人类生来是而且始终是自由平等的;自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权;法律是公共意志的表现,在法律面前人人平等;财产是神圣不可侵犯的权利。
——《人权宣言》
材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享受特权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,决不能损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就是要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
材料四 不应实行英国式的议会制。因为人民在选举议员时可自由投票,是主人;而在选出议员后,就又变成了奴隶。所以,应该实行直接民主制,由全国公民开全体大会,共同决策和立法,不需选举议员或代表。
——卢梭《社会契约论》
请回答:
(1)根据材料一指出孟德斯鸠所主张和反对的是什么?产生了什么积极作用?
(2)依据材料二指出《人权宣言》体现了当时启蒙思想家的哪些基本主张和要求?
(3)上述材料所反映的思想主张代表哪一阶级的利益要求?
(4)据材料三,卢梭在国家学说、人权学说、法治学说方面,各提出了什么主张?
(5)材料四所表达的主张是切实可行的吗?为什么?
2016-11-27更新 | 190次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河南省洛阳市伊川一高高二上学期一次半月考历史试卷
9 . 启蒙运动对改变社会实际状况产生了积极的政治影响,下列表述的正确的有
①在它的影响下,法国爆发了轰轰烈烈的大革命
②在它的影响下,美国发生独立战争并且制订了1787年宪法
③鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争
④进一步弘扬了人文精神
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.①③④
10 . “西洋人拥护德、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指
A.文艺复兴运动
B.宗教改革运动
C.启蒙运动
D.新文化运动
2016-11-27更新 | 298次组卷 | 22卷引用:2014-2015学年河南洛阳市八中高二上期第一次月考历史试卷
共计 平均难度:一般