1 . 在元代,作文言小说者“以为小说非含有教训,便不足道”;讲史平话者“言其上世之贤者可为师,诽其近世之愚者可为戒”。明代张尚德在谈论《三国演义》时,称其“裨益风教,广且大焉”“此编非直口耳资,万古纲常期复振”。据此可知,元明时期的文艺创作( )
A.满足了市民文化诉求 | B.注重历史知识的传播 |
C.塑造了丰富人物形象 | D.重视道德教化的功能 |
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2 . 《诗经》作为中国历史上第一部诗歌总集,作品产生的地域广大,年代漫长,作者社会地位也很复杂,但是《诗经》的变异性却很少,形式比较统一、连很难统一的韵也比较一致。这说明( )
A.西周统一集权大为加强 | B.蛮夷戎狄逐渐融入华夏族 |
C.事关礼乐经过一定整理 | D.反映了南北方联系的加强 |
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3 . “雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。”这是初唐诗人杨炯的《从军行》。从诗中可以看出初唐( )
A.战乱不断的社会现实 | B.民族关系和睦 |
C.积极向上的精神风貌 | D.塞外风景优美 |
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4 . 宋人秦观说:“于是杜子美(杜甫)者,穷高妙之格,极豪逸之气,包冲淡之趣,兼俊洁之姿,备藻丽之态,而诸家之作不及焉。然不集诸家之长,杜氏亦不能独至于斯也。”可见,秦观认为杜甫的诗歌( )
A.兼收并蓄 | B.注重写实 |
C.重视抒情 | D.沉郁顿挫 |
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5 . “会景帝不好辞赋”,汉赋发展不前。武帝时司马相如因《子虚赋》和《上林赋》颇得赏识。《汉书·贾邹枚路传》载武帝时期“(枚皋)善之,拜为郎。……为文疾,受诏辄成,故所赋者多。”汉赋前后地位变化的本质是( )
A.统治者的好恶 | B.创作者才华 | C.汉王朝的更替 | D.时代的需求 |
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6 . 清代前期,小说出版领域出现了刻印分工的形式。所谓刻印分工,即作者自己刻版,完成后交由书坊印刷、发兑;书坊支付一定的赁板钱,利润由双方约定共享。这一经营模式( )
A.适应了资本主义萌芽的发展 | B.促进了市民文学的兴起 |
C.得益于雕版印刷技术的进步 | D.推动了通俗小说的传播 |
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2023-08-27更新
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207次组卷
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5卷引用:陕西省多地多校2024届高三上学期开学联考历史试题
7 . 唐诗作为中华民族珍贵的文化遗产之一,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。下表所示的这些诗句( )
人物 | 诗句 |
杨炯 | 宁为百夫长,胜作一书生 |
王维 | 偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于 |
李白 | 愿将腰下剑,直为斩楼兰 |
杜甫 | 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵 |
A.说明唐朝边患危机严重 | B.反映出唐朝对外战争的频繁 |
C.体现了唐代的尚武风气 | D.折射出唐朝民族关系的紧张 |
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2023-07-22更新
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415次组卷
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5卷引用:辽宁省铁岭市六校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
辽宁省铁岭市六校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题08·纲要上第08课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案第8课·三国至隋唐的文化之文学艺术(魏晋-隋唐)·课堂例题(已下线)组卷网·期中复习-纲要上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族-知识串讲(已下线)组卷网·期中复习-纲要上 高频选择题50题专训
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8 . 周代的《大武》主要所表现的是“武王之事”。其配乐歌词保存在《诗经周颂》中。据此,下列分析正确的是( )
A.《诗经》都源于《大武》 | B.周乐内容皆与政治有关 |
C.《周颂》歌颂武王功绩 | D.中国礼乐制度源远流长 |
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9 . 下表所示为唐至五代的部分诗歌作品。这些诗歌作品可用于研究当时( )
诗歌 | 来源 |
月明台上唯僧到,夜静坊中有酒沽。朝省入频闲日少,可能同作旧游无 | 张籍(766-830)《寄元员外》 |
万里关河成传舍,五更风雨忆呼卢。寂寥一点寒灯在,酒熟邻家许夜沽 | 殷尧藩(780-855)《旅行》 |
翻持象笏作三公,倒佩金鱼为两史。朝闻奏对入朝堂,暮见喧呼来酒市。 | 韦庄(836-910)《秦妇吟》 |
A.坊市制度的深刻影响 | B.诗歌创作题材的变迁 |
C.浪漫主义的创作手法 | D.城市管理制度的松弛 |
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2023-05-10更新
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537次组卷
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3卷引用:辽宁省葫芦岛市协作校2023届高三一模历史试题
10 . 下表是对《红楼梦》的相关记述。这反映了《红楼梦》( )
记述 | 出处 |
余以乾隆嘉庆间入都,见人家案头必有一本《红楼梦》 | 清郝懿行《晒书堂笔录》 |
二十年来,士夫几于家有《红楼梦)一书,仆心弗善也。 | 清吴云《从心录》 |
做阔全凭稿片烟,何妨做鬼且神仙。闲谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然 | 清得舆《京都竹枝词》 |
甫出即名噪一时,至今百余年,风流不绝,群屐少年以不知此书者为不韵 | 清李慈铭《越缦堂日记》 |
A.危及专制统治政权 | B.成为一种社会风尚 |
C.普及到社会各个阶层 | D.直接取材于现实生活 |
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