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解析
| 共计 23 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   明末海上新航路的开通为中西交通提供了便利条件,一批欧洲传教士来华,揭开了中乐西传的序幕。而中国的“礼乐”经由传教士之笔构建了早期中乐西传欧洲的主要内容。清代前、中期是中乐西传欧洲的繁盛期,一方面多姿多彩的音乐如歌曲、器乐、戏曲等纷纷被介绍到欧洲,各类介绍中国音乐的专著及综合性著述也日渐繁多:另一方面欧洲大陆对中国音乐的接受热情迅速升温,这一时期欧洲出现了许多“中国戏”以及引用中国曲调为素材创作中国风格的乐曲等。

——摘编自李冉《明清中乐西传欧洲的初步研究》

材料二   1902年之后,一些中国进步知识分子选择欧洲和日本歌曲填上符合当时国民思想感情的歌词,从而形成了“学堂乐歌”。“学堂乐歌”在国内影响很大,许多知识分子把“富国强兵”“抵御外侮”的爱国思想编成歌词,一改传统音乐晦涩、缓慢的风格,配以旋律,用力度对比大和更加鲜明的和声处理,再加上简单的曲调和歌词,表现人们反压迫争自由的激昂情绪,用来作为唤醒被压迫民众奋起抗争的号角。1919年成立的“北大音乐研讨会”开始将中国元素与西方音乐进行结合,施行美育来抵御文化入侵。

——摘编自赵典崇《近百年来中外文化交流与我国音乐教育事业的发展》


(1)根据材料一,概括明清时期“中乐西传”的历史条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪初中国音乐发展的特点及其原因。
(3)根据材料并结合所学知识,指出中西音乐交流的意义。
2023-09-03更新 | 17次组卷 | 1卷引用:高考历史非选择题分类练2024版全国通用-第二部分提升训练9音乐艺术
2 . 摇滚乐通俗易懂,体现新时代大众心里的变化,特别是青少年反叛精神。那么20世纪50年代美国摇滚乐巨星是(       
A.“猫王”普莱斯利B.迈克·杰克逊C.约翰·列侬D.比才
2023-02-06更新 | 9次组卷 | 1卷引用:海南省海口市第二中学2021-2022学年高二上学期期末考试模拟历史试题(等级考)
3 . 歌剧艺术与中国社会
时间中国歌剧的发展
20世纪20年代黎锦晖以民主与科学为内容,以真善美为主题,创作出一种既不同于西洋歌剧又不同于传统戏曲的儿童歌舞剧,可以说是中国歌剧的雏型。
20世纪3040年代出现了《扬子江暴风雨》《军民进行曲》《台儿庄》等反对帝国主义的作品,用“话剧加唱”的模式进行歌剧的创作,通俗易懂,适于流传,配合了救亡运动。
20世纪50年代中国歌剧迎来了一次发展的春天。许多著名音乐家从国外归来,一起加入到中国歌剧的创作与发展过程中。出现了《小二黑结婚》《刘胡兰》等作品,这个时期歌剧的题材转向了对英雄的赞颂和对现实生活的反映,得到了广大老百姓的喜爱。
80年代末90年代初歌剧《原野》曾到美国、法国、荷兰成功演出,成为第一部叩开西方歌剧宫殿大门的东方歌剧,向世界人民传播了中国民族音乐文化,是中国歌剧上划时代的杰作。
阅读上述材料,任选两个时期,结合时代背景阐释中国歌剧的发展演变。要:提取信息充分,史论结合,逻辑清晰,结构完整。
4 . 【音乐与时代】阅读材料,回答问题

材料一   法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前,音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院,按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后,他们跟随贝多芬走上“自由”音乐家的道路,其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展,音乐家们广泛搜集民歌,大量运用民间音乐元素,创作出具有民族特色的音乐语汇。

——摘编自沈旋等《西方音乐史简编》

材料二   20世纪)无线电广播和音乐录制技术的巨大发展,深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯。音乐更迅速、更简便和更广泛地传播,提高了大众文化艺术的欣赏水平。人们可以随时听到名家大师们完美的演奏,对音乐更加熟悉。

——摘编自(法)P.朗多尔米《西方音乐史》

材料三   20世纪60年代最著名的大众文化英雄是甲壳虫(披头士)乐队,他们来自英国的港口城市利物浦,尽管他们采取了美国流行音乐的风格,比如爵士乐和早期摇滚,但是甲壳虫乐队在即兴发挥的表演和对权威的嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级的感觉。他们的音乐还表达了一种渴望享受生命乐趣的情感,这是现代西方社会大众文化跨越国界的重要特征。英国的这支流行音乐组合在70年代继续引领时代潮流,对西欧带来了更为普遍的冲击。

——摘编自(美)迈克·亚达斯等《喧嚣时代:20世纪全球史》


(1)根据材料,分别概括19世纪和20世纪西方音乐的特点。
(2)根据材料并结合所学,分析19世纪以来影响西方音乐发展的重要因素。
2022-07-14更新 | 2056次组卷 | 13卷引用:2022年新高考湖北历史高考真题
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5 . 20世纪60年代,美国爵士乐出现新的特点:不照本宣科、不重复叠句和变化不定的进行速度,常夹杂着人声的哭号,小喇叭或萨克斯风的乐器悲鸣;演奏者可以大胆、自由、随心所欲地发挥,原有的节拍、对称性被统统打乱。这反映出当时的美国
A.现代艺术冲击传统文化B.经济危机导致社会动荡
C.贫富差距影响艺术发展D.艺术发展影响社会流动
2022-05-23更新 | 127次组卷 | 1卷引用:湖北省新高考部分校2022届高三5月质量检测历史试题

6 . 材料:《天下一家》(《We Are The World》)发布于1985年3月7日,是为响应联合国国际粮食年,呼吁世界帮助非洲饥荒人民,由迈克尔·杰克逊和莱昂纳尔·里奇共同谱曲,迈克尔·杰克逊独自填词,美国45位歌星联合演唱,是一首著名的公益性歌曲。

歌曲于1985年4月13日登上公告牌百强单曲榜榜首,连续停留了四周。1986年2月25日,歌曲获得第28届格莱美“年度制作”、“年度歌曲”、“最佳短篇音乐录影带”、“最佳流行合作表演”四项大奖。该首歌曲最终为非洲筹集了至少6000万美元的慈善捐款。后传播到世界许多国家和地区。

——编自王斯德《世界当代史》


请从材料中提炼一个主题,结合所学世界现代文化史知识,对主题进行阐述。(要求:主题明确,结合材料,史论结合,逻辑严密)
2022-05-23更新 | 34次组卷 | 1卷引用:河北省邯郸市魏县第六中学2022届高三下学期模拟自测题(三)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 1964年6月9日,香港乐坛举行了一场盛事,一些报纸称:“今日狂人从天而降,机场可能爆出狂戏”;“影响青年人走向疯狂道路、放肆道路”。造成如此“疯狂”现象的音乐力量来自
A.贝多芬的交响曲B.柴可夫斯基的民族音乐
C.披头士乐队的摇滚D.良知复兴运动的《四海一家》
2022-05-19更新 | 68次组卷 | 1卷引用:浙江省金丽衢十二校2022届高三下学期(5月)第二次联考历史试题
8 . 某学者在研究第二次世界大战以后的西方音乐时发现,“国家”“民族”“流派”等标签渐渐只能满足资料陈列的需要,一些具有亚洲血统的作曲家,如周文中、尹伊桑及尊世杰,其事业几乎全在欧洲、美国。该发现可印证二战后
A.欧洲政治地位的巩固B.全球文化的碰撞交融
C.艺术流派的多元发展D.民族派音乐走向萧条
9 . 文化凝练历史,历史承载文化,文化的发展植根于深厚的历史土壤之中。阅读材料,回答问题。

材料一   哲学家大胆的将逻辑运用于人情世故。这些哲学家被称为“诡辩派”,以教育年轻人参与公共生活为己任。在像雅典这样的民主城邦里,他们教授学生公共演讲辩论之术。诡辩派人士认为,真理无关紧要,因为词语就是说服别人的工具而已。政治家口中的真理、正义和其他道德标准不过就是为了达到一己目的,取悦老百姓的工具。

——摘编自【美】威廉·H·麦克尼尔《文明启示录》

材料二   巴尔扎克,我认为他是比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主义大师,他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会”,特别是巴黎“上流社会”的卓越的现实主义历史,他用编年史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在18161848年这一时期对中贵族社会日甚一日的冲击描写出来,这一贵族社会是在1815年以后又重整旗鼓的,并尽力重新恢复旧日法国生活方式的标准。

——恩格斯《致玛·哈克奈斯》

材料三   人们常说“艺术大众化”,但再也没有像“摇滚乐”那么真正大众化的艺术了。摇与滚的音乐20世纪50年代初诞生于美国,迅速传遍欧美,渐渐风靡全球,博得全世界年轻人的欢心……50年代,电子计算机问世,有力地推动了电子音乐的发展。作曲家和演奏家开始借助电子音响设备创作与演奏音乐……在西方流行过的各种音乐仍然存在,还不断出现种种新型的音乐。

——庄锡昌主编《西方文化史》


(1)根据材料一,写出“诡辩派”的代表人物。结合所学,概述其兴起的历史背景。
(2)结合所学,指出材料二中使贵族社会“重整旗鼓”的历史事件。19世纪中期,欧洲的资本主义社会矛盾日益尖锐,请从经济角度分析其原因。
(3)阅读材料三,结合所学,概括二战后音乐发展的特点。综合材料一二三,概括文化发展的规律。
10 . 19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起,德国和奥地利成为浪漫主义音乐的摇篮:19世纪中叶的世界音乐具有浓厚的民族特点;20世纪后半期以来的音乐则明显地表现了世界文化的融合。下列有关世界近现代音乐发展史事的表述,正确的是
①贝多芬在《田园交响曲》中加入了以《欢乐颂》为歌词的合唱
②舒伯特的音乐更多地流露出诗人般的气质,被誉为“歌曲之王”
③柴可夫斯基的音乐充满了激情,具有强烈的俄罗斯民族风格
④摇滚乐在世界范围内的广泛流传体现了不同文化的交流与融合
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
2022-03-31更新 | 94次组卷 | 1卷引用:浙江省普通高中强基联盟2022届高三3月统测历史试题
共计 平均难度:一般