1 . 西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。下列选项中不能体现欧洲中世纪时代特征的史实是
| A．自给自足的庄园经济盛行 | B．伊斯兰教盛行 |
| C．封臣表示对封君效忠 | D．基督教会对文化绝对控制 |
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2020-09-29更新
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462次组卷
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3卷引用：统编下 第一、二单元 单元评估
2 . 查理·马特：“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”查理·马特使他的王国“年轻起来”的措施是
| A．实行无条件赏赐制 | B．实施领地世袭制度 |
| C．建立严格等级制度 | D．改革土地分配制度 |
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3 . 小吴经常以“日耳曼人征服”、“隶奴与农奴”、“查理·马特改革”、“封建等级”等为关键词搜索有关资料。据此推测他关注的是
| A．欧洲君主专制 | B．欧洲封建制度 | C．德国宗教改革 | D．中世纪城市自治 |
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名校
4 . 法王路易九世统治时期（1226～1270年）规定“国王四十日”，即：双方领主交战须在40日前通知对方，而被挑战的人，可以在此期间向国王申诉，国王根据情节仲裁。此规定的目的是
| A．维护封建等级制 | B．建立君主专制 | C．控制等级代表会议 | D．提高国王威信 |
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2020-03-13更新
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94次组卷
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3卷引用：上海市松江区2012届高三上学期期末（1月）考试历史试题
5 . 16世纪上半叶法国处于法兰西斯一世统治之下。当时法国的国家政治体制为
| A．封建等级制 | B．等级君主制 | C．君主专制 | D．君主立宪制 |
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名校
6 . “上帝通过国王统治世界。……国王是神圣的，反抗国王就是犯罪”。与此观点相对应的政治制度是
| A．封建等级制 |
| B．等级君主制 |
| C．君主专制 |
| D．君主立宪 |
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7 . 恩格斯指出：“这个时代，……国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力，建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国。”下列图片中，属于“这个时代”的法国君主是
A． |
B． |
C． |
D． |
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8 . 15-16世纪，民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动英、法两国政治制度逐渐演变为
| A．君主立宪制 |
| B．等级君主制 |
| C．君主专制 |
| D．封建等级制 |
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9 . 对17、18世纪欧洲君主改革的总体评价正确的有。
①改革削弱了各国的专制统治
②改革削弱了大贵族和教会的势力
③使改革各国大都跻身欧洲强国之列
④改革促进了各国经济文化的发展
①改革削弱了各国的专制统治
②改革削弱了大贵族和教会的势力
③使改革各国大都跻身欧洲强国之列
④改革促进了各国经济文化的发展
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
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10 . 15～18世纪初欧洲君主专制统治。
| A．是经济和社会发展的障碍 |
| B．促进了近代民族国家的兴起 |
| C．引领着人类社会发展的潮流 |
| D．消灭了天主教会的精神权力 |
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