A.最早阐明了天赋人权的政治纲领 | B.宣告了美利坚合众国的诞生 |
C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 | D.与法国《人权宣言》目标一致 |
A.《联邦党人文集》 | B.《解放黑人奴隶宣言》 |
C.《1787年宪法》 | D.《独立宣言》 |
时间 | 国别 | 名称 | 主要内容 |
1776年 | 美国 | 《独立宣言》 | 阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立 |
1789年 | 法国 | 《人权宣言》 | 明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则 |
A.标志着近代科学体系的建立 | B.受资产阶级革命的影响 |
C.推动了理性主义的迅速发展 | D.得益于技术革命的推动 |
史实 | 结论 | |
A | 亨利八世推行宗教改革 | 主要意图是推动英国资本主义的发展 |
B | 法国颁布的《人权宣言》 | 被誉为历史上“第一个人权宣言” |
C | 加尔文主张“先定论” | 反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态 |
D | 《独立宣言》的发表 | 确立了美国建国的基本政治 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.开明专制 | B.天赋人权 | C.社会契约 | D.三权分立 |
A.《人权宣言》 | B.《权利法案》 |
C.《独立宣言》 | D.《法国民法典》 |
A.“人民主权”学说 | B.“三权分立”学说 | C.社会契约论 | D.“天赋人权”学说 |
理想与现实几乎所有的历史学家都认为,在美国的建国史上,有三份文件堪称伟大,这就是《独立宣言》《邦联条例》和《联邦宪法》。《独立宣言》提出了美国的理想,开始了她的独立;《邦联条例》规定了美国的国名,开始了她的联合;《联邦宪法》则使理想成为现实……不过在1787年那个闷热的夏天之前,很少有人认为还有制定第三份文件的必要。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
问题:根据上述材料,论述美国建国的历史(要求观点明确、史论结合、史实准确)
材料一 公元前5世纪,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论述道:“由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。”
——摘自西塞罗《论共和国》等
材料二 麦迪逊和汉密尔顿等起草的美国《独立宣言》于1776年7月4日在北美大陆会议上经表决通过并发布。从此,“人人生而平等”的平等观响彻整个地球。伴随法国大革命而生的1789年法国《人权宣言》,是人类历史上第一部由国家颁布的正式的人权宣言,它直接规定了权利平等,更为重要的是明确提出了法律平等、担任公职的权利平等。
材料三 19世纪上半叶欧洲的社会危机催生了马克思主义。马克思主义要求实质平等和经济平等,就是对当时欧洲社会无产阶级和劳苦大众悲惨处境的反映和关切。马克思提出“平等应当不仅仅是表面的,不仅仅在国家的领域中实行,它还应当是实际的,还应当在社会的、经济的领域中实行”,“无产阶级所提出的平等要求有双重意义”,其“实际内容都是消灭阶级的要求”。
——摘编自金辛迪《论近现代平等理论发展的三个阶段》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出雅典和罗马平等观念的差异,并概括两者共同的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对18世纪末资产阶级平等观的认识。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出马克思主义如何实现实质平等和经济平等。
《独立宣言》 | 《人权宣言》 |
A.宣告新国家的诞生 | B.由制宪议会通过 |
C.打击本国封建势力 | D.受启蒙思想影响 |