でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气习题/试题/练习题/测试题及答案-高中日语-组卷网

2024·山东淄博·一模

选择 | 容易(0.94) |

さえ表举例，低程度极端举例でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气とか～とか列举两个或者两个以上性质相同的事物或动作まで表超出普通范围，极端程度

1 . 少し（）いいから、栄養バランスのために野菜を食べてください。

A．でも

B．まで

C．さえ

D．とか

2024-03-07更新 | 4次组卷 | 1卷引用：2024届山东省淄博市高三下学期一模日语试题

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23-24高三下·浙江·开学考试

选择 | 适中(0.65) |

こそ强调确定语气，“正是、唯有” でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气ば ~ほど越~越まで表超出普通范围，极端程度

名校

2 . 本当にいいワインは時間が経つ価値が上がります。

A．こそ

B．まで

C．でも

D．ほど

2024-02-28更新 | 11次组卷 | 1卷引用：浙江省新阵地教育联盟浙江十校2023-2024学年高三下学期开学日语试题

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23-24高三上·广东深圳·期末

选择 | 较难(0.4) |

ぐらい　表程度低，用用于轻视语气ほど表大概的程度、数量，意为“大约、左右” でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气なら假定条件，后接主张

3 . 安売り店同士の競争は1円安く売ったほうが勝つ。

A．ぐらい

B．でも

C．なら

D．ほど

2024-02-19更新 | 22次组卷 | 1卷引用：广东省深圳市宝安区2023-2024学年高三上学期期末统考日语试卷

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23-24高三上·山东滨州·期末

选择 | 适中(0.65) |

ぐらい　表程度低，用用于轻视语气ずつ表等量反复でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气ばかり表大概的程度、数量，意为“大约、左右”

4 . 学生として、宿題はちゃんとやりなさいよ。

A．でも

B．ずつ

C．ぐらい

D．ばかり

2024-02-03更新 | 19次组卷 | 1卷引用：山东省滨州市2023-2024学年高三上学期期末考试日语试题

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2024·福建泉州·二模

选择 | 适中(0.65) |

より表比较的基准のに表转折,前后两项的矛盾关系でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气ほど表比较的基准，常用“ほど~ない”形式

5 . 6時に会うと約束した、1時間も待たされました。

A．でも

B．ほど

C．より

D．のに

2024-02-02更新 | 26次组卷 | 1卷引用：2024届福建省泉州市高中毕业班质量监测(二)日语试题

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2024·福建泉州·二模

选择 | 适中(0.65) |

さえ~ば／さえ~たら只要~就でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气まで时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作时间N+までに截止点

6 . 卒業する、クラス全員で修学旅行に行ければいいなあ。

A．でも

B．さえ

C．まで

D．までに

2024-02-01更新 | 34次组卷 | 1卷引用：2024届福建省泉州市高中毕业班质量监测(二)日语试题

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2024高三上·江苏·学业考试

选择 | 适中(0.65) |

だけ　表限定から判断的出发点、依据でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气ほど～はない表最高级的比较

7 . 健康（）ありがたいものはありません。

A．から

B．ほど

C．だけ

D．でも

2024-01-30更新 | 9次组卷 | 1卷引用：江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试模拟日语试卷

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23-24高三上·江苏宿迁·期末

选择 | 适中(0.65) |

ほど表大概的程度、数量，意为“大约、左右” さえ表举例，低程度极端举例でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气まで时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作

名校

8 . これぐらいの風邪なら、温かい水を飲むだけ_______回復できる。

A．さえ

B．ほど

C．まで

D．でも

2024-01-27更新 | 15次组卷 | 1卷引用：江苏省沭阳县某校2023-2024学年高三上学期期末调研测试日语试卷

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24-25高二上·全国·期末

选择 | 适中(0.65) |

を表示他动词的宾语で表示动作场所でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气は表主题。指定叙述的内容

9 . お茶＿＿飲みませんか。

A．を

B．でも

C．は

D．で

2024-01-26更新 | 3次组卷 | 1卷引用：综合测试模拟-2023-2024学年大家的日语初级1

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23-24高三上·广东·阶段练习

选择 | 适中(0.65) |

で表示动作场所でも大致的类别范围，提出最低要求，提出建议语气 Vる+には表示目的,要~就得も强调数量多，意为“多达”

10 . 3時間（）休まずに続けて話をした。

A．も

B．で

C．でも

D．には

2024-01-15更新 | 12次组卷 | 1卷引用：广东省部分学校2023-2024学年高三12月月考日语试题

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