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解析
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1 . 下图①、②、③是三个精原细胞,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。不考虑其他变异,下列叙述错误的是(  )

A.①中发生的变异是染色体结构变异
B.②减数分裂形成的配子中有一半是异常配子
C.①和②的变异类型可通过光学显微镜观察到
D.③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,最终产生4种基因型配子
2024-07-15更新 | 19次组卷 | 2卷引用:贵州省毕节市2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题
2 . 农业生产中使用杀虫剂杀灭害虫时往往初期效果明显,但随着时间的推移害虫会逐渐对杀虫剂产生抗药性,且这种抗药性能够遗传,最后形成有抗药性的害虫品系。对于抗药品系出现的原因,研究小组的同学提出两种假说:①抗药品系的出现是杀虫剂选择的结果;②抗药品系的出现是害虫接触杀虫剂后发生定向变异的结果。为探究上述假说是否成立,研究小组利用果蝇和杀虫剂DDT进行了如下实验。
实验一:将许多果蝇置于同一培养瓶中自由交配,并在培养瓶中放置喷有一定剂量DDT的玻璃片;逐代增加DDT的剂量,十多代后获得抗药性比原品系增加几百倍的果蝇品系。
实验二:将同一家系果蝇分成若干组,每组均分为A、B两部分,分别置于不同的培养瓶中培养,用相同剂量的DDT处理每组中的A部分,选取死亡率最低一组中的B部分果蝇饲养繁殖,再将其后代分成若干组,每组均分为A、B两部分,重复上述实验。十多代后获得抗药性比原品系增加几百倍的果蝇品系。
(1)实验一中的果蝇在用DDT处理前,______(填“存在”或“不存在”)DDT抗性;实验二中不同培养瓶中B部分果蝇______(填“接触”或“不接触”)DDT。两组实验的最终结果支持假说______(填“①”或“②”)。
(2)进一步研究发现,抗药品系果蝇体内含有脱氯化氢酶基因,该基因的表达产物能将DDT转变为无毒的乙烯化合物DDE,上述实例中基因控制生物体性状的途径是______
(3)假设害虫抗药与不抗药分别由常染色体上的等位基因A和a控制,某害虫种群中,不抗药个体占16%,使用杀虫剂淘汰不抗药害虫,剩余个体自由交配,子代中A基因的频率为______。上述过程中害虫______(填“发生”或“未发生”)进化。
(4)结合上述实验过程及计算结果从进化的角度解释害虫抗药性增强的原因______
3 . 在不利因素影响下,真核细胞的染色体会发生“断裂-重接”过程,重接完成后,无着丝粒的染色体片段将会丢失。对此现象有科学家提出了“断裂重接假说”,该假说的主要内容是,一条染色体断裂将产生两个断裂端,这些断裂可按下列方式发展:①断裂后不发生任何形式的重接;②同一断裂的两个断裂端进行重接;③断裂产生的断裂端与另一染色体产生的断裂端连接。根据该假说,下列说法合理的是(       
A.方式①中不发生重接,无着丝粒片段丢失,最终导致染色体数目减少
B.方式②可能产生“片段颠倒”染色体,最终发生染色体结构变异
C.方式③导致的染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异
D.若染色体变异发生在体细胞中,则无法传递给子代
2024-07-15更新 | 33次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市2023-2024学年高一下学期期末质量检测生物试题
4 . 据甲、乙、丙图回答下列相关问题:

(1)图甲中的两条姐妹染色单体上含B和b,其原因可能是______
(2)图乙中的①发生的生物变异类型是_______,②发生的生物变异类型是_______。两种类型的变异中,可以用光学显微镜观察到的是______(填数字),只能发生于减数分裂过程的是______(填数字)。
(3)科研人员研究发现,加热致死的S型肺炎链球菌会释放出“转化因子(DNA片段)”,当“转化因子”遇到处于感受态(易吸收外源DNA的状态)的R型肺炎链球菌时,会与菌体表面的特定位点结合并被酶解去掉一条链,另一条链进入菌体与R菌DNA的同源区段配对,并使相应单链片段被切除,形成一个杂种DNA区段,这样的细菌经增殖就会出现S型菌。
a.将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,死亡小鼠体内出现的细菌类型的情况是______(填“只有R型”或“有无毒R型和有毒R型”或“有R型和S型”或“全部为S型”)。控制荚膜形成的基因对细菌性状的控制,体现了基因对性状的控制方式过程为_______
b.丙图是S型菌的一段DNA序列,请写出β链的碱基序列:5'-______-3'该链上两个相邻的碱基间通过_______连接(用具体物质名称和线段表示)。
2024-07-15更新 | 10次组卷 | 1卷引用:海南省海口市琼山区海南中学2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题
5 . 下图1是某单基因遗传病的家系遗传图谱,对Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ2的该单基因进行电泳,结果如图2所示(已知该致病基因与正常基因电泳条带不同),下列说法错误的是(       

   

A.个体Ⅱ1与Ⅱ4基因型相同的概率为5/9
B.个体Ⅱ2与一杂合体婚配生出患病孩子的概率为0
C.个体Ⅱ3是隐性纯合体,该个体的基因进行电泳时出现对应19kb的条带
D.该致病基因可能是由于正常基因碱基对缺失造成的
2024-07-15更新 | 34次组卷 | 1卷引用:海南省海口市琼山区海南中学2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题
6 . 下列有关生物变异的叙述中,正确的是(       
A.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
B.通过射线诱变处理大肠杆菌可引发基因突变或染色体变异
C.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体变异,自然条件下均可以产生后代
D.基因突变是产生新基因的途径,是生物变异的根本来源
2024-07-15更新 | 44次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市第八中学2023-2024学年高一下学期期末联考生物试题
7 . 研究遗传变异的分子机制,可为人类健康增添新的助力。研究人员发现人类7号和9号染色体之间可以发生易位(如图1,易位的染色体用表示),若易位后细胞内基因结构和种类不变,则相应个体属于染色体易位携带者,表型正常,若细胞中有3份R片段,则表现为痴呆;有1份R片段,则导致早期胚胎流产。图2为某家族因易位而导致的流产、痴呆病的遗传系谱图部分示意图。Ⅱ-3表型正常,Ⅱ-1和Ⅱ-4为胎儿,回答下列问题:

(1)人类7号和9号染色体发生的片段交换属于_____(填变异类型)。
(2)采用某种检测技术可以检测体细胞中的染色体含R片段的情况,图2相应成员的检测结果如表所示。结合题图分析,Ⅱ-1情况为_____(填“痴呆”或“早期胚胎流产”)。Ⅱ-2情况为_____(填“痴呆”或“早期胚胎流产”)。
细胞中染色体Ⅰ-1Ⅰ-2Ⅱ-1Ⅱ-2Ⅱ-3
第1条7号
第2条7号
第1条9号
第2条9号
注:“”表示检测到R片段,“”表示未检测到R片段。
(3)Ⅱ-3染色体组成正常的概率为_____
(4)现在Ⅰ-1和Ⅰ-2夫妇怀了Ⅱ-4号,从科学的态度,给这对夫妇一些合理的建议:_____
2024-07-15更新 | 23次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题
8 . 下列图形中,能分别体现21三体综合征、猫叫综合征患者致病染色体情况的是(  )

   

A.甲和丁B.乙和丙C.乙和丁D.甲和丙
9 . 下列关于遗传变异的叙述,正确的是(       
A.基因突变是指DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换,进而引起基因碱基序列的改变
B.体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体,含有三个或三个以上染色体组的是多倍体
C.基因突变在显微镜下观察不到,而染色体变异在显微镜下能观察到
D.基因重组包括非同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换和非等位基因的自由组合
2024-07-15更新 | 25次组卷 | 1卷引用:吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体2023-2024学年高一下学期期末生物试题
10 . 下列关于癌细胞的叙述,错误的是(       
A.适宜条件下癌细胞可以无限增殖B.紫外线、X射线等容易诱发癌变
C.人的DNA 上存在原癌基因和抑癌基因D.癌细胞表面的糖蛋白增多,容易分散转移
2024-07-15更新 | 14次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题
共计 平均难度:一般