1 . 在肺炎链球菌的转化实验中，使R型菌转化为S型菌的物质是（　　）

A．S型菌的DNA	B．S型菌的脂质
C．S型菌的多糖	D．S型菌的蛋白质

2 . 下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（       ）

A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

B．艾弗里实验证明了DNA是S型细菌的转化因子

C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

3 . 揭秘生物遗传物质的过程中，许多科学家付出了艰辛的努力，相关叙述正确的是（       ）

A．格里菲思体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌的DNA使R型细菌发生转化

B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

C．沃森和克里克根据DNA衍射图谱推算出了DNA呈规则的双螺旋结构

D．梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法与密度梯度离心技术证明了DNA的半保留复制

4 . 阅读下列材料，完成下面小题。
材料一：1928年，英国科学家格里菲思发现了肺炎链球菌的转化现象。格里菲思用肺炎链球菌感染小鼠，实验过程及结果如图所示。格里菲思认为加热杀死的S型菌体内的某种物质可使R型菌转化为S型菌，并将这种物质称为“转化因子”。

材料二：1944年，美国科学家艾弗里和他的同事们宣布S型菌体内具有转化活性的物质为DNA。他们对S型菌的粗提取液进行多次分离和提纯，并测定提纯物的转化能力，其结果均指向了同一物质一脱氧核糖核酸。为进一步确定该物质，他们用不同的酶去破坏该物质的生物活性，结果表明胰蛋白酶、RNA酶等对该物质的生物活性无影响，但DNA酶可以使该物质失去转化能力。
1．根据材料一肺炎双球菌活体转化实验结果图，下列相关叙述错误的是（       ）

A．若A组处理改为S型菌与DNA酶混合，则实验结果为小鼠死亡

B．若B组处理改为R型菌与DNA酶混合，则实验结果为小鼠存活

C．若C组处理改为S型菌加热杀死后与DNA酶混合，则实验结果为小鼠死亡

D．若D组处理改为S型菌的DNA与活的R型菌混合，则小鼠死亡的时间可能提前

2．根据材料二关于艾弗里所做的肺炎链球菌体外转化实验的叙述，错误的是（       ）

A．该实验用到了分离、提纯、离心和同位素示踪等技术

B．分离得到的各种物质须分别与活的R型菌进行混合培养，以完成相关转化实验

C．胰蛋白酶、RNA酶等处理粗提取液后，不影响转化，表明蛋白质和RNA不是“转化因子”

D．DNA酶处理S型菌的粗提取液后，失去转化能力，表明DNA是促使转化的物质

5 . 艾弗里在格里菲思实验的基础上，进一步探究促使R型活菌转的S型细菌破碎后去除大部分的蛋白质、脂质、糖类等物质后，制成细胞粗提取物，再进行如下图所示实验。请回答下列问题：

(1)由实验推测第5组的实验现象是_________。
(2)现提供显微注射器、活鸡胚细胞、H9N6禽流感病毒的核酸提取液、DNA酶、RNA酶、生理盐水等材料用具，探究H9N6禽流感病毒的遗传物质类型。补充实验步骤、预期结果和结论。
实验步骤：
①取三支相同的试管a、b、c,分别加入等量的病毒核酸提取液,然后在a试管中加入适量的生理盐水，在b、c两支试管中分别加入等量的相同浓度的________、_________。
②取等量的活鸡胚细胞分成甲、乙、丙三组，用显微注射器分别把①中处理过的a、b、c三支试管中的核酸提取液等量注入甲、乙、丙三组的活鸡胚细胞中。
③把三组活鸡胚细胞放在相同且适宜环境中培养一段时间，然后______。
预期结果和结论：
若_____，则说明该病毒的遗传物质是RNA。
若______，则说明该病毒的遗传物质是DNA。

6 . 将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合培养后，R型活细菌转化为S型活细菌的机理如图所示。下列相关叙述错误的是（       ）

   

注：cap^s为带有荚膜合成基因的DNA片段。

A．加热致死的S型细菌的DNA断裂成许多片段并释放出来

B．S型细菌的荚膜有利于其在宿主体内生活并繁殖

C．caps是格里菲思肺炎链球菌转化实验中的转化因子

D．艾弗里用DNA酶处理R型细菌的细胞提取物以破坏capR

7 . 下列有关生物科学研究与其对应的科学方法或原理的叙述，错误的是（       ）

选项	科学研究	科学方法或原理
A	艾弗里等人做的肺炎链球菌转化实验	自变量控制的“减法原理”
B	沃森和克里克揭示DNA双螺旋结构的过程	模型建构法
C	摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验	假说一演绎法
D	梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制特点的实验	放射性同位素标记法

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 如图为肺炎链球菌体外转化实验的基本过程。下列叙述错误的是（       ）

   

A．甲组为对照组，目的是排除S型活细菌的干扰

B．乙组培养皿中有R型和S型细菌的菌落，可推测蛋白质不是转化因子

C．丙组培养皿中只有R型细菌的菌落，可推测转化因子就是DNA

D．该实验利用的原理是逐一去掉不同成分以确定转化因子的化学性质

9 . 艾弗里及其同事将加热致死的S型肺炎链球菌破碎后，设法除去大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。然后进行了如下实验：

实验甲：S型菌的细胞提取物+R型菌+R型菌的培养基R型菌+S型菌

实验乙：S型菌的细胞提取物+蛋白酶+R型菌+R型菌的培养基R型菌+S型菌

实验丙：S型菌的细胞提取物+酯酶+R型菌+R型菌的培养基R型菌+S型菌

实验丁：S型菌的细胞提取物+RNA酶+R型菌+R型菌的培养基R型菌+S型菌

实验戊：S型菌的细胞提取物+DNA酶+R型菌+R型菌的培养基R型菌

回答下列问题：
(1)R型菌与S型菌在细胞结构上的差别主要是____。实验甲能说明____。
(2)实验利用酶____的特性去除部分化学物质，这种控制自变量的原理是____。该实验与噬菌体侵染细菌的实验思路____（填“相同”或“不同”）。
(3)实验甲、乙、丙和丁的结果能说明____。
(4)实验戊未出现S型菌的原因是____，从而证明遗传物质的化学本质是DNA。

10 . 生物学是一门以科学实验为基础的学科，下列有关遗传物质探索实验的叙述，正确的是（　　）

A．艾弗里的实验中分别加入蛋白酶、DNA酶和RNA酶等，运用了“加法原理”

B．T2噬菌体可以在含大肠杆菌的培养基中进行培养

C．格里菲思的实验证明了DNA是转化因子

D．从烟草花叶病毒中提取的蛋白质，能使烟草感染病毒