组卷网 > 知识点选题 > 能量流动的相关计算
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 5425 道试题
1 . 下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是(  )

①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B至少能养活600人
④若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低
⑤生态系统中玉米、牛和人三种群不一定符合能量金字塔
A.①③④⑤B.①②③⑤
C.①②③④D.③④⑤
今日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:福建省福州市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷

2 . 加拿大一枝黄花在上个世纪时被当作观赏植物引进了我国之后,很快就适应了当地环境,并且因为人们的管理不善,导致加拿大一枝黄花逃逸到野外并表现出破坏性。加拿大一枝黄花发芽早,个头高,根系非常发达,在抢夺阳光,水分,肥料方面具有极大优势,以至于在其生长的地方,通常很少有其他植被生存,回答下列问题:

   


(1)调查加拿大一枝黄花种群密度的常用方法是__________________调查加拿大一枝黄花入侵地的物种丰富度时,物种丰富度与样方大小的关系是__________________
(2)研究发现加拿大一枝黄花竟是湖羊喜欢吃的优质牧草,而且加拿大一枝黄花的种子很难逃过羊的消化道,湖羊粪便里连它的种子都不会留下,因此湖羊可以很好地防治加拿大一枝黄花,该防治措施属于__________________(填“化学”“生物”或“机械”)防治。
(3)如图为湖羊防治加拿大一枝黄花的食物链中湖羊到人的能量流动图解,人处于最高营养级。

①结合示意图分析,湖羊用于生长、发育和繁殖的能量为__________________J/(hm2·a) 。

②图中人体流向分解者的能量为__________________从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____(保留一位小数) 。

今日更新 | 122次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省商洛市高三下学期尖子生学情诊断考试(第二次)理综生物试题
3 . 某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到、30%以上。下图为该地区人为干预下的恢复过程能量流动图【单位为105KJ/(m2·a)】请回答下列问题:

(1)如图所示,流经该生态系统的总能量为____,第二营养级到第三营养级的能量传递率为____(保留一位小数)。
(2)图中A表示____;图中分解者的作用是____
(3)如图所示,除生产者外其他营养级需要人为额外补充能量输入的主要原因是____
(4)某兴趣小组对该地区地震后的小动物丰富度进行了调查,对一些个体微小、数量多的小动物,采用的计数方法____。将土壤样品带回实验室用诱虫器采集小动物时,忘记打开装置上的电灯,会导致统计结果____(填“偏大”、“偏小”或“基本不变”)
今日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:福建省福州市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷
4 . 某丘陵地区实行退耕还林后,经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是(  )
   
A.演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长都符合“J”型增长模型
B.生态系统的物质循环加快,恢复力稳定性逐渐提高
C.若将上图所示的食物网中的C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1(能量传递效率为10%),则该生态系统能承载C的数量约是原来的0.7倍
D.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度,在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递
今日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:福建省福州市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物试卷
智能选题,一键自动生成优质试卷~

5 . 生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学。请回答下列问题:


(1)现阶段甲、乙、丙、丁四个淡水群落中所分布的物种如下表,其中物种丰富度最大的群落是_________群落。

        群落


物种

物种1

30

40

0

11

物种2

232

0

168

2

物种3

0

0

35

8

物种4

0

8192

0

0

物种5

0

0

44

12


(2)物种4是入侵乙群落的外来物种,前15年大体呈“J”形增长,入侵的原始个体数为Nt,其年增长率如下图。15年内物种4数目随时间(t年后)变化的函数为Nt__________种群增长率。


(3)下图是另一湖泊生态系统能量流动的定量分析[图中所示数值的单位是J/(cm2·a)],G为植物,H为植食性动物,C为肉食性动物。

①该生态系统被镉污染,体内镉浓度最高的是__________

②图中植物G的同化量为___________,由H到C的能量传递效率为__________%(保留一位小数)。

③H包括多种动物,这些动物之间通过__________三种信息进行联系。

今日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:湖南省天壹名校联盟2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
6 . 如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列叙述不正确的是(  )
   
A.在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
B.图中的a、b、c可分别代表每个营养级的呼吸量、流入下一营养级的能量和流入分解者的能量
C.生产者到初级消费者的能量传递效率可表示为b1/(a1+b1+c1+d1)×100%
D.消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中
今日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:河北省承德市2023-2024学年高二下学期3月阶段性测试联考生物试卷
7 . 海獭是一种海洋哺乳动物,鳗草是一种生长在浅海的高等植物。海獭经常在鳗草丛中挖掘动物,从而在鳗草丛中留下裸露的斑块(“觅食坑”),但一段时间后这些“觅食坑”又可被鳗草重新覆盖。为探究海獭的行为对鳗草的影响,研究人员在加拿大西海岸9个观察点针对鳗草的基因丰富度和基因型多样性展开调查,如图1所示。
   
(1)研究人员调查海獭的种群密度,宜采用的调查方法是___。
A.样方法B.标志重捕法C.描述法D.显微镜观察

(2)由于海上毛皮贸易,加拿大西海岸的海獭于20世纪初灭绝,随后于1969至1972年间被重新引入。重引入后该地区海獭的种群增长最终呈__________。(“J”型增长/“S”型增长)
(3)海獭是杂食性动物,其食物中有1/5来自水生植物,2/5来自小型肉食动物,2/5来自植食性动物,假如能量传递效率为10%,那么海獭每增加1千克体重,总共需消耗植物约____________千克。
(4)鳗草丛中的“觅食坑”一段时间后又被鳗草覆盖,该现象属于群落的____________。由于海底鳗草区域物种种类较少,因此该区域生态系统表现为____________(抵抗力稳定性/恢复力稳定性)较弱。
(5)鳗草丛中的硅藻等单细胞藻类与鳗草的生长高度相关,因而研究人员借助血细胞计数板估算硅藻的种群密度。计数时某一显微镜视野如图2所示,则该视野中的硅藻细胞数量应记录为_____________个。
   
(6)试根据题干信息及图1判断,下列推测合理的是______。
A.海獭与鳗草之间的信息传递呈单向性
B.九个观察点的选择遵循随机取样原则
C.海獭行为丰富了鳗草的遗传多样性
D.海獭行为改变了鳗草生长区的生境
今日更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2024届上海市杨浦区高三下学期质量调研(二模)生物试题
8 . 图甲是种群数量特征的概念模型,图乙是研究人员对某草原生态系统进行相关的生态调查,在无迁入和迁出情况下,调查鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。图丙是出生率与死亡率之间的关系。图丁是生态系统中部分能量流动示意图,其中a~i表示能量值。请据此回答下列问题:

(1)图甲中种群数量的最基本特征①是指_____________,用性引诱剂诱杀雄性害虫,是通过破坏____________(填数字)而抑制害虫种群数量增长的。
(2)图乙所示的种群数量的增长曲线呈__________型,种内斗争最激烈的点是__________,曲线中d~e段种群密度变化趋势为__________。该曲线是根据__________法调查获得的。若标记个体更易于被其天敌捕食,则获得的估计值与实际值相比__________(偏高/不变/偏低)。
(3)若将该草原演替成森林,则其群落的演替方式是_____________,该过程中群落的丰富度______________(变大或变小),人类活动往往会改变自然演替的______________
(4)图丙中,AB段的种群年龄组成类型为_______________
(5)当草原返青时,“绿色”为野兔提供了可以采食的信息,该信息属于___________说明信息传递具有_____________功能。
(6)图丁中,鼠与下一营养级之间的能量传递效率可表示为_____________(用图中字母和计算符号回答);蛇用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为______________(用图中字母和计算符号回答);小型猛禽粪便中食物残渣的能量包含在_______________(用图中字母回答)中。
今日更新 | 12次组卷 | 1卷引用:华南师范大学附属茂名滨海学校2023-2024学年高二下学期期末考试生物试卷
9 . 图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)从生态系统的结构来看,图3中未表示出的成分________。图1中,m1、m2表示的能量形式分别为______。营养级Ⅰ的能量中流入分解者的包括_______两部分。
(2)图2中,若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则C表示_______。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图3.如果将丙的食物比例由甲:乙=3:2调整为甲:乙=2:3,其他条件不变,相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算,丙获得相等的能量,需要消耗的甲是原来的_______倍(结果用分数表示)
(4)稻田常规管理离不开除草。从能量流动的角度分析,人工除草的意义是_______
今日更新 | 11次组卷 | 1卷引用:河北省承德市2023-2024学年高二下学期3月阶段性测试联考生物试卷
10 . 如图是某天然生态系统中能量流经该生态系统某一营养级的示意图(单位:J•cm-2•a-1),其中A表示该营养级能量的摄入量。下列相关叙述错误的是(       
   
A.图中该营养级与下一营养级之间的能量传递效率为15%
B.若表示流经第二营养级的能量,则C中流向E的能量属于第一营养级
C.图中D表示呼吸散失的能量,C中含有的能量为30J•cm-2•a-1
D.该生态系统不需要得到来自外界系统的能量补充也能维持正常功能
今日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:江西省吉安市多校联考2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
共计 平均难度:一般