名校
1 . 如图,等腰梯形中,,点M是AB的中点,将沿着CM翻折到,使得平面平面AMCD,E、F分别为CM、PA的中点.
(1)求证:平面PCD;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面PCD;
(2)求二面角的余弦值.
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2023·四川凉山·一模
名校
解题方法
2 . 如图,在正方体中,是底面正方形的中心,点为的中点,点在上,则直线与所成的角为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-01-14更新
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542次组卷
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4卷引用:四川省凉山州2023届高三第一次诊断性检测数学(文)试题
(已下线)四川省凉山州2023届高三第一次诊断性检测数学(文)试题(已下线)模块五 空间向量与立体几何-2湖南省长沙市浏阳市第一中学2022-2023学年高二下学期入学考试数学试题福建省诏安县桥东中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题
名校
3 . 如图,等腰梯形中,//,,,为中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置(平面).
(1)证明:;
(2)若直线与平面所成的角为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:;
(2)若直线与平面所成的角为,求平面与平面夹角的余弦值.
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2023-01-14更新
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1319次组卷
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7卷引用:山西大学附属中学校2023届高三上学期1月(总第七次)模块诊断数学试题
名校
4 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,侧面为等边三角形且垂直于底面,,分别为,的中点.
(1)证明:;
(2)设点为线段上的一个动点(不包括端点),求平面与平夹角余弦值的最大值.
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名校
解题方法
5 . 直三棱柱中,,,点为线段的中点,直线与的交点为,若点在线段上运动,的长度为.
(1)求点到平面的距离;
(2)是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值?若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
(1)求点到平面的距离;
(2)是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值?若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
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2023-01-14更新
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1674次组卷
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3卷引用:河北省唐山市第一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
6 . 如图,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直,,,是线段的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:平面;
(3)求二面角的大小.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:平面;
(3)求二面角的大小.
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7 . 如图,是以为斜边的等腰直角三角形,是等边三角形,,.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2023-01-14更新
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502次组卷
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3卷引用:山东省烟台市2022-2023学年高三上学期期末数学试题
名校
8 . 如图是某正方体的平面展开图,则在该正方体中( )
A. | B.平面 |
C.与所成角为60° | D.与平面所成角的正弦值为 |
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2023-01-14更新
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509次组卷
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4卷引用:山东省烟台市2022-2023学年高三上学期期末数学试题
山东省烟台市2022-2023学年高三上学期期末数学试题江苏省南通市启东市吕四中学2022-2023学年高三下学期开学检测数学试题新疆乌鲁木齐市第一中学2022-2023学年高二下学期开学诊断性测试数学试题(已下线)2.4.3 向量与夹角(同步练习)-【素养提升—课时练】2022-2023学年高二数学湘教版选择性必修第二册检测(基础篇)
9 . 如图,四棱锥中,底面ABCD为平行四边形,,,底面ABCD.
(1)证明:;
(2)若异面直线AD与PC所成角为,求二面角的余弦值.
(1)证明:;
(2)若异面直线AD与PC所成角为,求二面角的余弦值.
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10 . 如图,在三棱台中,已知平面平面,,,
(1)求证:直线平面;
(2)求平面与平面所成角的正弦值.
(1)求证:直线平面;
(2)求平面与平面所成角的正弦值.
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2023-01-14更新
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798次组卷
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2卷引用:江苏省泰州市2022-2023学年高三上学期期末数学试题