组卷网 > 知识点选题 > 计算卡方进行独立性检验
解析
| 共计 4462 道试题
1 . 甲、乙两名射击选手,练习射击.现从两名选手射击数据结果中分别利用随机抽样的方法得到一个样本,统计数据如表(单位:件),约定:射击环数不小于9环为一等成绩,低于9环为二等成绩.
命中环数一等成绩二等成绩总计
30
23
总计60
(1)请将列联表补充完整,并根据独立性检验估计;大约有多大把握认为射击的等级差异与选手有关?
参考公式:
(2)从样本的所有二等成绩中随机抽取件,求至少有件为甲选手射击的概率.
2 . 中国职业篮球联赛(CBA联赛)分为常规赛和季后赛.由于新冠疫情关系,今年联赛采用赛会制:所有球队集中在同一个地方比赛,分两个阶段进行,每个阶段采用循环赛,分主场比赛和客场比赛,积分排名前8的球队进入季后赛.季后赛的总决赛采用五场三胜制(“五场三胜制”是指在五场比赛中先胜三场者获得比赛胜利,胜者成为本赛季的总冠军).下表是队在常规赛60场比赛中的比赛结果记录表.
阶段比赛场数主场场数获胜场数主场获胜场数
第一阶段30152010
第二阶段30152515

(1)根据表中信息,填写下列列联表,并判断是否有的把握认为比赛的“主客场”与“胜负”之间有关?

队胜队负合计
主场


客场


合计

60

(2)已知队与B队在季后赛的总决赛中相遇,假设每场比赛结果相互独立,队除第五场比赛获胜的概率为外,其他场次比赛获胜的概率为.记队在总决赛中获胜的场数.求的分布列与数学期望.
附:,其中.
0.1000.0500.025
2.7063.8415.024
2024-02-06更新 | 231次组卷 | 2卷引用:1号卷·2022届全国高考最新原创冲刺试卷(二)理科数学试题

3 . 某厂为了考察设备更新后的产品优质率,质检部门根据有放回简单随机抽样得到的样本测试数据,制作了如下列联表:

产品

优质品

非优质品

更新前

24

16

更新后

48

12


(1)依据小概率值的独立性检验,分析设备更新后能否提高产品优质率?
(2)如果以这次测试中设备更新后的优质品频率作为更新后产品的优质率.质检部门再次从设备更新后的生产线中抽出5件产品进行核查,核查方案为:若这5件产品中至少有3件是优质品,则认为设备更新成功,提高了优质率;否则认为设备更新失败.

①求经核查认定设备更新失败的概率

②根据的大小解释核查方案是否合理.

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

2024-02-06更新 | 512次组卷 | 3卷引用:湖南省长沙市2024届高三上学期新高考适应性考试数学试卷
4 . 霹雳舞在2023年杭州举办的第19届亚运会中首次成为正式比赛项目.某学校为了解学生对霹雳舞的喜爱情况,随机调查了100名学生,统计得到如下2×2列联表:
男生女生总计
喜爱402060
不喜爱202040
总计6040100
(1)请你根据2×2列联表中的数据,判断是否有90%的把握认为“是否喜爱霹雳舞与性别有关”;
(2)学校为增强学生体质,提高学生综合素质,按分层抽样从调查结果为“喜爱”的学生中选择6人组建霹雳舞社团,经过训练后,再随机选派2人参加市级比赛,设X为这2人中女生的人数,求X的分布列和数学期望.
附:,其中.

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

2024-02-06更新 | 268次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市2024届高三上学期学业质量阳光指标调研数学试题
5 . 有甲、乙两个班级共计105 人进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩,得到如下所示的列联表:

优秀

非优秀

总计

甲班

10

b

乙班

c

30

附: 其中.

0.10

0.05

0.025

0.010

0.0005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

已知在全部 105人中随机抽取1人,成绩优秀的概率为 ,则下列说法正确的是______
①列联表中c的值为30,b的值为35;
②列联表中c的值为20,b的值为 45;
③根据列联表中的数据,若按的可靠性要求,能认为“成绩与班级有关系”;
④根据列联表中的数据,若按的可靠性要求,不能认为“成绩与班级有关系”.
2024-02-05更新 | 115次组卷 | 1卷引用:宁夏回族自治区银川市银川一中2024届高三上学期第六次月考数学(文)试题
6 . 2023年12月大荔县某高中数学社团在宝塔文殊广场对人们的休闲方式进行了一次调查.共调查了124人,其中男性54人,女性70人.男性中有21人主要的休闲方式是看电视,另外33人主要的休闲方式是运动;女性中有43人主要的休闲方式是看电视,另外27人主要的休闲方式是运动.
(1)根据以上数据建立一个列联表;
(2)判断性别与休闲方式是否有关系.
附:,其中
       0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
2024-02-05更新 | 44次组卷 | 1卷引用:陕西省渭南市大荔县2023-2024学年高二上学期期末教学质量检测数学试题
7 . “开门大吉”是某电视台推出的游戏益智节目.选手面对1﹣4号4扇大门,依次按响门上的门铃,门铃会播放一段音乐(将一首经典流行歌曲以单音色旋律的方式演绎),选手需正确回答出这首歌的名字,方可获得该扇门对应的家庭梦想基金.正确回答每一扇门后,选手可自由选择带着奖金离开比赛,还可继续挑战后面的门以获得更多奖金(奖金金额累加),但是一旦回答错误,奖金将清零,选手也会离开比赛.在一次场外调查中,发现参加比赛的选手多数分为两个年龄段:20~30;30~40(单位:岁),其猜对歌曲名称与否人数如图所示.

每扇门对应的梦想基金:(单位:元)

第一扇门

第二扇门

第三扇门

第四扇门

1000

2000

3000

5000


(1)写出2×2列联表;判断是否有90%的把握认为猜对歌曲名称与否与年龄有关?说明你的理由.(下面的临界值表供参考)

P(K2k)

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828


(2)若某选手能正确回答第一、二、三、四扇门的概率分别为正确回答一个问题后,选择继续回答下一个问题的概率是,且各个问题回答正确与否互不影响.设该选手所获梦想基金总数为ξ,求ξ的分布列及数学期望(精确到0.01).(参考公式
8 . 11月16日是国际宽容日,联合国教科文组织设立国际宽容日的目的在于强调在多元化社会里,应通过普及宽容方面的教育,使人们和谐、和平地生活在一起. 为调查大家对国际宽容日的了解程度,某地随机抽取了500人进行调查,其中了解国际宽容日的有300人. 随后,当地政府利用媒体进行了持续一周的宣传后,再次随机抽取了600人进行调查,其中了解这一节日的占.
(1)在宣传前抽取的500人中按照是否了解国际宽容日进行分层随机抽样,抽取50人进行现场采访,再从这50人中随机抽取2人进行座谈,求抽取的这2人恰有1人了解国际宽容日的概率;
(2)填写下面的列联表,并依据小概率值独立性检验,分析当地政府宣传后了解国际宽容日的人数比例是否增加.
了解国际宽容日不了解国际宽容日合计
宣传前
宣传后
合计
参考数据与公式:.
0.0500.0100.001
3.8416.63510.828
2024-02-04更新 | 107次组卷 | 1卷引用:河南省周口市项城市四校2024届高三上学期高考备考精英联赛调研数学试题
9 . 对于下列排列组合和概率统计相关知识,说法正确的是(       
A.某学校举办运动会,径赛类设五个项目,田赛类设四个项目,现甲、乙两名同学均选择一个径赛类项目和一个田赛类项目参赛,则甲、乙的参赛项目有且只有一个相同的方法种数等于252
B.若事件MN的概率满足MN相互独立,则
C.由两个分类变量的成对样本数据计算得到,依据的独立性检验,可判断独立
D.若一组样本数据的对应样本点都在直线上,则这组样本数据的相关系数为
2024-02-04更新 | 181次组卷 | 1卷引用:辽宁省沈阳市、大连市2023-2024学年高二上学期教学联盟大联考数学试题
10 . 全国“村BA”篮球赛点燃了全民的运动激情,深受广大球迷的喜爱.每支球队都有一个或几个主力队员,现有一支“村BA”球队,其中甲球员是其主力队员,经统计该球队在某个赛季的所有比赛中,甲球员是否上场时该球队的胜负情况如表.

甲球员是否上场

球队的胜负情况

合计

上场

40

45

未上场

3

合计

42

(1)完成列联表,并判断依据小概率值的独立性检验,能否认为球队的胜负与甲球员是否上场有关;
(2)由于队员的不同,甲球员主打的位置会进行调整,根据以往的数据统计,甲球员上场时,打前锋、中锋、后卫的概率分别为0.3,0.5,0.2,相应球队赢球的概率分别为0.7,0.8,0.6.
(i)当甲球员上场参加比赛时,求球队赢球的概率;
(ii)当甲球员上场参加比赛时,在球队赢了某场比赛的条件下,求甲球员打中锋的概率.(精确到0.01)
附:.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

2024-02-03更新 | 433次组卷 | 3卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试数学模拟试题(二)
共计 平均难度:一般