1 . 已知随机变量，且其正态曲线在上是增函数，在上是减函数，且．
(1)求参数，的值．
(2)求．
附：若，则，

2 . 已知随机变量，，且，，则______．

3 . 在数学测验中，某校学生的成绩服从正态分布，则下列结论中不正确的是（       ）
（参考数据：若，则，，.）

A．这次测试的平均成绩为110

B．越小，测试成绩在内的概率越大

C．测试成绩小于100分和大于120分的概率相等

D．当时，测试成绩小于130分的概率为0.6827

4 . 已知正态分布的正态密度曲线如图所示，，则下列选项中，能表示图中阴影部分面积的是（       ）
   

A．	B．
C．	D．

5 . 已知函数在上单调递减的概率为，且随机变量，则（附：若，则，，（       ）

A．0.1359

B．0.01587

C．0.0214

D．0.01341

6 . 为深入学习党的二十大精神，某学校团委组织了“青 春向党百年路，奋进学习二十大”知识竞赛活动，并从 中抽取了200 份试卷进行调查，这200 份试卷的成绩（卷 面共100分）频率分布直方图如右图所示．

(1)用样本估计总体，求此次知识竞赛的平均分（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）．
(2)可以认为这次竞赛成绩 X 近似地服从正态分布 N， ² （用样本平均数和标准差 s 分别作为  、 的近似值），已知样本标准差 s  7.36 ，如有84%的学生的竞赛 成绩高于学校期望的平均分，则学校期望的平均分约为多少？（结果取整数）
(3)从得分区间80，90  和90，100 的试卷中用分层抽样的方法抽取10份试卷，再从这 10份样本中随机抽测3份试卷，若已知抽测的3份试卷来自于不同区间，求抽测3份试卷有2份来自区间80，90  的概率．
参考数据：若 X ~N ， ²   ，则 P    X      0.68 ，P   2  X    2   0.95 ， P   3  X    3   0.99 .

7 . 某田地生长的小麦的株高服从正态分布，则（       ）
（附：若随机变量服从正态分布，则，，）

A．0.6827

B．0.8186

C．0.9545

D．0.9759

8 . 为了切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，某高中学校计划优化课程，增加学生体育锻炼时间，提高体质健康水平，某体质监测中心抽取了该校10名学生进行体质测试，得到如下表格：

序号i	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
成绩（分）	38	41	44	51	54	56	58	64	74	80

记这10名学生体质测试成绩的平均分与方差分别为，，经计算，．
(1)求；
(2)经统计，高中生体质测试成绩近似服从正态分布，用，的值分别作为，的近似值，若监测中心计划从全市抽查100名高中生进行体质测试，记这100名高中生的体质测试成绩恰好落在区间的人数为，求的数学期望．
附：若，则，，．

9 . 某市为了解该市小学生在“双减”政策下课外活动的时间，随机抽查了50名小学生，统计了他们参加课外活动的时间，并绘制了如下的频率分布直方图，如图所示.
   
(1)由频率分布直方图估计小学生课外活动时间的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值代替）；
(2)由频率分布直方图可认为：课外活动时间t（分钟）近似服从正态分布，其中为样本中课外活动时间的平均数.用频率估计概率，在该市随机抽取10名学生，记课外活动时间在内的人数为X，求X的数学期望（精确到0.1）.
参考数据：当t服从正态分布时，，，.

10 . 已知随机变量X服从正态分布，且，则_____________．