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1 . 对于函数,若存在,使得,则称为函数的一阶不动点; 若存在,使得,则称为函数的二阶不动点; 依此类推,可以定义函数的 阶不动点. 其中一阶不动点简称不动点,二阶不动点也称为稳定点.
(1)已知,求的不动点;
(2)已知函数在定义域内单调递增,求证: “为函数的不动点”是“为函数的稳定点”的充分必要条件;
(3)已知,讨论函数的稳定点个数.
(1)已知,求的不动点;
(2)已知函数在定义域内单调递增,求证: “为函数的不动点”是“为函数的稳定点”的充分必要条件;
(3)已知,讨论函数的稳定点个数.
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解题方法
2 . 设是定义域为的函数,当时,.
(1)已知在区间上严格增,且对任意,有,证明:函数在区间上是严格增函数;
(2)已知,且对任意,当时,有,若当时,函数取得极值,求实数的值;
(3)已知,且对任意,当时,有,证明:.
(1)已知在区间上严格增,且对任意,有,证明:函数在区间上是严格增函数;
(2)已知,且对任意,当时,有,若当时,函数取得极值,求实数的值;
(3)已知,且对任意,当时,有,证明:.
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2023-04-12更新
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915次组卷
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7卷引用:上海市青浦区2023届高三二模数学试题
上海市青浦区2023届高三二模数学试题(已下线)专题03 导数及其应用(已下线)专题02 函数及其应用(已下线)重难点04导数的应用六种解法(1)上海市北蔡中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试卷湖南省株洲市第二中学2023-2024学年高三下学期开学考试数学试卷(已下线)微考点2-5 新高考新试卷结构19题压轴题新定义导数试题分类汇编
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解题方法
3 . 已知函数,其中.
(1)若,求函数在处的切线方程;
(2)当时,恒成立,求实数a的取值范围.
(1)若,求函数在处的切线方程;
(2)当时,恒成立,求实数a的取值范围.
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2022-12-06更新
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264次组卷
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3卷引用:江西省2022-2023学年高三上学期11月阶段联考检测数学试题(理)
4 . 已知函数(,为自然对数的底数).
(1)若是的极值点,求的取值范围;
(2)若只有一个零点,求的取值范围.
(1)若是的极值点,求的取值范围;
(2)若只有一个零点,求的取值范围.
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5 . 定义
(1)证明:
(2)解方程:
(1)证明:
(2)解方程:
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名校
6 . 已知函数.
(1)若,比较与的大小;
(2)讨论函数的零点个数.
(1)若,比较与的大小;
(2)讨论函数的零点个数.
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2022-05-07更新
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1255次组卷
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4卷引用:湖南师范大学附属中学2022届高三下学期二模数学试题
湖南师范大学附属中学2022届高三下学期二模数学试题重庆市第八中学校2022届高三下学期调研检测(十四)数学试题广东省深圳市光明区高级中学2022届高三模拟(二)数学试题(已下线)重难点02五种导数及其应用中的数学思想-1
7 . 已知函数.
(1)若,且在上的最小值为,求m;
(2)若有两个不同的极值点,(且),且不等式恒成立,求实数t的取值范围.
(1)若,且在上的最小值为,求m;
(2)若有两个不同的极值点,(且),且不等式恒成立,求实数t的取值范围.
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8 . 已知函数.
(1)若存在唯一极值点,且极值为0,求a的值;
(2)讨论函数在区间上的零点个数.
(1)若存在唯一极值点,且极值为0,求a的值;
(2)讨论函数在区间上的零点个数.
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解题方法
9 . 设函数,其中.
(1)当,时,求证:;
(2)若为的极值点,且,,求的值.
(1)当,时,求证:;
(2)若为的极值点,且,,求的值.
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名校
解题方法
10 . 已知函数(是自然对数的底数,且).
(1)求的单调区间;
(2)若是函数在上的唯一的极值点,求实数的取值范围;
(3)若函数有两个不同的零点,求实数的取值范围.
(1)求的单调区间;
(2)若是函数在上的唯一的极值点,求实数的取值范围;
(3)若函数有两个不同的零点,求实数的取值范围.
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2021-08-07更新
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1514次组卷
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5卷引用:江苏省扬州市2020-2021学年高二下学期期末数学试题
江苏省扬州市2020-2021学年高二下学期期末数学试题天津市耀华中学2021-2022学年高三上学期第一次月考数学试题(已下线)第14讲 零点问题之取点技巧-突破2022年新高考数学导数压轴解答题精选精练(已下线)专题09 函数零点问题的综合应用-1上海市南模中学2023届高三下学期5月月考数学试题