解题方法
1 . 设等差数列的前项和,若,,则( )
A.63 | B.51 | C.45 | D.27 |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
2 . 公差不为0等差数列的前项和为,若,且,,成等比数列,则下列正确的是( )
A. | B.当时,为最小值 |
C.若,则最小值为10 | D.若,则或 |
您最近半年使用:0次
3 . 已知数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
2023-12-21更新
|
968次组卷
|
2卷引用:江苏省启东市2023-2024学年高二上学期期中质量监测数学试卷
名校
解题方法
4 . 的三内角、、所对的边长分别为、、,若、、成等比数列,且,则等于( )
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
5 . 设函数y=f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy.
(1)求f(0)的值;
(2)若f(1)=1,求f(2),f(3),f(4)的值;
(3)在(2)的条件下,猜想f(n)(n∈N*)的表达式,并用数学归纳法加以证明.
(1)求f(0)的值;
(2)若f(1)=1,求f(2),f(3),f(4)的值;
(3)在(2)的条件下,猜想f(n)(n∈N*)的表达式,并用数学归纳法加以证明.
您最近半年使用:0次
2023-12-18更新
|
99次组卷
|
12卷引用:2010年本溪市普通高中高二下学期期末考试(理科)数学卷
(已下线)2010年本溪市普通高中高二下学期期末考试(理科)数学卷(已下线)2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试理科数学试卷2015-2016学年江苏清江中学高二下期中数学(理)试卷2016-2017河北武邑中学高二上周考9.25理数学试卷安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高二下学期期中理科数学试题沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第四单元 4.4 数列的通项公式(已下线)第五章 数列(A卷·知识通关练)(5)人教B版(2019) 选修第三册 北京名校同步练习册 第五章 数列 5.5 数学归纳法人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.4 数学归纳法(已下线)4.4 数学归纳法(2)(已下线)第五章:数列章末重点题型复习(2)(已下线)1.5数学归纳法(分层练习,7大考点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)
6 . 写出下列数列的一个通项公式.
(1)
(2)
(3)0,,,,…;
(4)1,11,111,1 111,….
(1)
(2)
(3)0,,,,…;
(4)1,11,111,1 111,….
您最近半年使用:0次
2023-12-18更新
|
260次组卷
|
5卷引用:人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.1 数列的概念 第1课时 数列的概念与简单表示法
人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.1 数列的概念 第1课时 数列的概念与简单表示法(已下线)5.1.1 数列的概念(3知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)1.1 数列的概念4种常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)专题15 数列10种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)1.1.1 数列的概念(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)
7 . 已知等差数列,其前项和为,若,且满足,,成等比数列,则等于( )
A.或 | B. | C. | D.2 |
您最近半年使用:0次
8 . 已知等差数列公差为,其前项和为,等差数列公差为,其前项和为,则下列命题中正确的个数是( )
①若为等差数列,则 ②若为等差数列,则
③若为等差数列,则 ④若,则是公差为的等差数列.
①若为等差数列,则 ②若为等差数列,则
③若为等差数列,则 ④若,则是公差为的等差数列.
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
9 . 已知数列首项,且满足.
(1)求证:数列为等比数列,并求的通项;
(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)求证:数列为等比数列,并求的通项;
(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
解题方法
10 . 设函数,(其中常数,),无穷数列满足:首项,.
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若数列是严格增数列,求证:当时,数列不是等差数列;
(3)当时,数列是否可能为公比小于0的等比数列?若可能,求出所有公比的值;若不可能,请说明理由.
您最近半年使用:0次