解题方法
1 . 如图，在平面直角坐标系中的一系列格点
，其中
，且
．记
，如
，即
，即
，即
，…，以此类推．设数列
的前n项和为
，则（ ）
，其中，且．记，如，即，即，即，…，以此类推．设数列的前n项和为，则（ ）A． | B． |
C． | D． |
您最近半年使用：0次
解题方法
2 . 定义：若数列满足
，则称为“Titus双指数迭代数列”.已知在“Titus双指数迭代数列”中，首项
，则（ ）
满足，则称为“Titus双指数迭代数列”.已知在“Titus双指数迭代数列”中，首项，则（ ）A．当 时， |
B．当 时，为递增数列 |
C．当 时，有最小值 |
D．当 取任意非零实数时，一定有最大值或最小值 |
您最近半年使用：0次
名校
解题方法
3 . 已知数列满足
，若对于任意的
都有
成立，则实数a的取值范围为______ .
满足，若对于任意的都有成立，则实数a的取值范围为
您最近半年使用：0次
4 . 已知圆
，过点
的直线
，
，…，
被该圆M截得的弦长依次为
，
，…，
，若，，…，是公差为
的等差数列，则n的最大值是（ ）
，过点的直线，，…，被该圆M截得的弦长依次为，，…，，若，，…，是公差为的等差数列，则n的最大值是（ ）| A．10 | B．11 | C．12 | D．13 |
您最近半年使用：0次
2022-12-26更新
|
526次组卷
|
3卷引用：四川省绵阳市绵阳中学2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题
解题方法
5 . 已知数列满足
，若是递增数列，则
的取值范围是（ ）
满足，若是递增数列，则的取值范围是（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近半年使用：0次
2022-12-15更新
|
904次组卷
|
5卷引用：陕西省咸阳市乾县第二中学2022-2023学年高二上学期12月阶段性测试(二)数学试题
陕西省咸阳市乾县第二中学2022-2023学年高二上学期12月阶段性测试(二)数学试题（已下线）数列的概念（已下线）专题1 数列的单调性 微点7 数列单调性的判断方法（七）——构造函数法河南省周口市无锡天一企业管理有限公司等2校2022-2023学年高二上学期12月阶段性测试（二）数学试题（已下线）第01讲 数列的基本知识与概念（六大题型）（讲义）
解题方法
6 . 已知等差数列公差
，数列
为正项等比数列，已知
，则下列结论中正确的是（ ）
公差，数列为正项等比数列，已知，则下列结论中正确的是（ ）A． | B． |
C． | D． |
您最近半年使用：0次
2022-11-10更新
|
1111次组卷
|
3卷引用：江苏省苏州市2022-2023学年高二上学期期中数学试题
江苏省苏州市2022-2023学年高二上学期期中数学试题第四章 数列（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷（人教A版2019）（已下线）专题8 等比数列的单调性 微点1 判断等比数列单调性的方法
名校
解题方法
7 . 中国公民身份号码编排规定，女性公民的顺序码为偶数，男性为奇数，反映了性别与数字之间的联系；数字简谱以1，2，3，4，5，6，7代表音阶中的7个基本音阶，反映了音乐与数字之间的联系，同样我们可以对几何图形赋予新的含义，使几何图形与数字之间建立联系.如图1，我们规定1个正方形对应1个三角形和1个正方形，1个三角形对应1个正方形，在图2中，第1行有1个正方形和1个三角形，第2行有2个正方形和1个三角形，则在第9行中的正方形的个数为（ ）
| A．53 | B．55 | C．57 | D．59 |
您最近半年使用：0次
2022-09-08更新
|
940次组卷
|
6卷引用：河南省TOP二十名校2022-2023学年高三上学期9月摸底考试高三文科数学试题
名校
解题方法
8 . 在2022北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳亮相，与节气相配的14句古诗词，将中国人独有的浪漫传达给了全世界.我国古代天文学和数学著作《周髀算经》中记载：一年有二十四个节气，每个节气的晷长损益相同，即太阳照射物体影子的长度增长或减少的量相同，周而复始（晷是按照日影测定时刻的仪器，晷长即为所测量影子的长度），二十四节气及晷长变化如图所示，已知雨水的晷长为9.5尺，立冬的晷长为10.5尺，则大雪所对的晷长为（ ）
| A．11.5尺 | B．12.5尺 | C．13.5尺 | D．14.5尺 |
您最近半年使用：0次
2022-07-21更新
|
582次组卷
|
4卷引用：四川省遂宁市遂宁中学校2021-2022学年高一下学期期末数学试题
9 . 设直线
（
）与函数
和
的图像分别交于
，
两点，则
__________ .
（）与函数和的图像分别交于，两点，则
您最近半年使用：0次
满足：
，则（
