1 . 若项数为且的有穷数列满足:,则称数列具有“性质”.
(1)判断下列数列是否具有“性质”,并说明理由;
①1,2,4,3;②2,4,8,16.
(2)设,2,,,若数列具有“性质”,且各项互不相同.求证:“数列为等差数列”的充要条件是“数列为常数列”;
(3)已知数列具有“性质”.若存在数列,使得数列是连续个正整数1,2,,的一个排列,且,求的所有可能的值.
(1)判断下列数列是否具有“性质”,并说明理由;
①1,2,4,3;②2,4,8,16.
(2)设,2,,,若数列具有“性质”,且各项互不相同.求证:“数列为等差数列”的充要条件是“数列为常数列”;
(3)已知数列具有“性质”.若存在数列,使得数列是连续个正整数1,2,,的一个排列,且,求的所有可能的值.
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2 . 设数列,的项数相同,对任意不相等的正整数,都有,则称数列,成同序(反序).
(1)若,,且,成反序,求的取值范围;
(2)记等差数列的前项和为,公差为,求证: 和同序的充要条件是;
(3)若数列的通项公式为其前项的和为,令,研究,是成同序,反序,还是其它情况?请说明理由.
(1)若,,且,成反序,求的取值范围;
(2)记等差数列的前项和为,公差为,求证: 和同序的充要条件是;
(3)若数列的通项公式为其前项的和为,令,研究,是成同序,反序,还是其它情况?请说明理由.
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3 . 定义:表示不大于的最大整数,如,则函数的值域为( )
A. | B. |
C. | D. |
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4 . 已知是定义在上的函数,如果存在常数,对区间的任意划分:
,恒成立,则称函数为区间上的“有界变差函数”;
(1)试判断函数是否为区间上的“有界变差函数”,若是,求出M的最小值;若不是,说明理由;
(2)若与均为区间上的“有界变差函数”,证明:是区间上的“有界变差函数”;
(3)证明:函数不是上的“有界变差函数”;
,恒成立,则称函数为区间上的“有界变差函数”;
(1)试判断函数是否为区间上的“有界变差函数”,若是,求出M的最小值;若不是,说明理由;
(2)若与均为区间上的“有界变差函数”,证明:是区间上的“有界变差函数”;
(3)证明:函数不是上的“有界变差函数”;
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5 . 已知,,用,表示_________ .(结果用,表示)
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6 . 已知函数经过点,且,请写出一个符合条件的函数表达式:__________ .
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7 . 已知数列的通项公式为的通项公式为.将数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新的数列,设的前项和为,则下列说法正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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8 . 如图,直三棱柱中,,,为棱的中点,是的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)棱上是否存在点,使得点在平面内?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)棱上是否存在点,使得点在平面内?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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9 . 在各项均不为零的数列中,选取第项、第项,…,第项,其中,.若新数列为等比数列,则称新数列为的一个长度为m的“等比子列”.已知等差数列,其各项与公差d均不为零.
(1)若数列满足(,).请写出符合条件的所有等比子列;
(2)若,数列为的一个长度为m的“等比子列”,其中,公比为q,当q最小时,求的通项公式;
(3)若公比为q的等比数列,满足,,(,),证明:数列为数列的“等比子列”.
(1)若数列满足(,).请写出符合条件的所有等比子列;
(2)若,数列为的一个长度为m的“等比子列”,其中,公比为q,当q最小时,求的通项公式;
(3)若公比为q的等比数列,满足,,(,),证明:数列为数列的“等比子列”.
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10 . 设,若,则称A为集合M的元“好集”.
(1)写出实数集的一个二元“好集”;
(2)请问正整数集上是否存在二元“好集”?说明理由;
(3)求出正整数集上的所有三元“好集”.
(1)写出实数集的一个二元“好集”;
(2)请问正整数集上是否存在二元“好集”?说明理由;
(3)求出正整数集上的所有三元“好集”.
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2022-10-27更新
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366次组卷
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6卷引用:上海市向明中学2016-2017学年高一上学期期中数学试题
上海市向明中学2016-2017学年高一上学期期中数学试题上海市浦东复旦附中分校2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题上海市复旦大学附属青浦分校2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)1.1 集合初步(第3课时 集合之间的关系)-高一数学同步精品课堂(沪教版2020必修第一册)(已下线)高一上学期第一次月考解答题压轴题50题专练-举一反三系列(已下线)专题02集合之间的关系2-【倍速学习法】(沪教版2020必修第一册)