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解题方法
1 . 在直三棱柱中,,,分别是的中点,在线段上,则下面说法中正确的有( )
A.平面 |
B.若是上的中点,则 |
C.直线与平面所成角的正弦值为 |
D.存在点使直线与直线平行 |
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解题方法
2 . 已知在四棱锥中,底面是矩形,且,,平面,、分别是线段、的中点.
(1)求证:;
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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解题方法
3 . 如图1,在平行四边形中,,将沿折起,使点D到达点P位置,且,连接得三棱锥,如图2.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在点M,使平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在点M,使平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
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4 . 如图,在长方体中,,动点分别在线段和上.给出下列四个结论:
①四面体的体积为;
②可能是等边三角形;
③当时,;
④有且仅有两组,使得三棱锥的四个面均为直角三角形.
其中所有正确结论的序号是__________ .
①四面体的体积为;
②可能是等边三角形;
③当时,;
④有且仅有两组,使得三棱锥的四个面均为直角三角形.
其中所有正确结论的序号是
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5 . 如图,在直四棱柱中,底面为菱形,为的中点,点满足,则下列结论正确的是( )
A.若,则四面体的体积为定值 |
B.若的外心为,则为定值2 |
C.若,则点的轨迹长度为 |
D.若且,则存在点,使得的最小值为 |
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2024-03-01更新
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630次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2024届高三月考试卷数学(六)
解题方法
6 .
已知等边的边长为4,分别是边的中点(如图1),现以为折痕把折起,使点到达点的位置,且(如图2).
(1)证明:;
(2)在线段上是否存在点,使得到平面的距离为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
已知等边的边长为4,分别是边的中点(如图1),现以为折痕把折起,使点到达点的位置,且(如图2).
(1)证明:;
(2)在线段上是否存在点,使得到平面的距离为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
7 . 如图,在长方体中,,点E为的中点,点F为侧面(含边界)上的动点,则下列说法正确 的是 ( )
A.不存在点F,使得 |
B.的最小值为 |
C.满足的点F的轨迹长度为 |
D.若平面,则线段长度的最小值为 |
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解题方法
8 . 如图,在直三棱柱中,是AB的中点,是的中点,是与的交点.
(1)在线段上找一点,使得平面;
(2)在(1)的条件下,求PQ与平面的距离.
(1)在线段上找一点,使得平面;
(2)在(1)的条件下,求PQ与平面的距离.
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9 . 在四棱锥中,已知,,,,,,是线段上的点.
(1)求证:底面;
(2)是否存在点使得与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:底面;
(2)是否存在点使得与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
10 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,,点E,F分别是棱,的中点.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)在截面内是否存在点,使平面,并说明理由.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)在截面内是否存在点,使平面,并说明理由.
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2024-02-18更新
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728次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024届高三第一次质量监测数学试题