解题方法
1 . 已知等差数列满足,设是数列的前项和,记.
(1)求;
(2)比较与的大小;
(3)如果函数对一切大于1的正整数,其函数值都小于零,那么应满足什么条件?
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解题方法
2 . 记首项为1的递增数列为“-数列”.
(1)已知正项等比数列,前项和为,且满足:.求证:数列为“-数列”;
(2)设数列为“-数列”,前项和为,且满足.(注:)
①求数列的通项公式;
②数列满足,数列是否存在最大项?若存在,请求出最大项的值,若不存在,请说明理由.(参考数据:)
(1)已知正项等比数列,前项和为,且满足:.求证:数列为“-数列”;
(2)设数列为“-数列”,前项和为,且满足.(注:)
①求数列的通项公式;
②数列满足,数列是否存在最大项?若存在,请求出最大项的值,若不存在,请说明理由.(参考数据:)
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2023-11-09更新
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201次组卷
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2卷引用:安徽省马鞍山市2023-2024学年高二上学期期中调研考试数学试题
解题方法
3 . 已知:正整数列各项均不相同,,数列的通项公式
(1)若,写出一个满足题意的正整数列的前5项:
(2)若,求数列的通项公式;
(3)证明若,都有,是否存在不同的正整数,j,使得,为大于1的整数,其中.
(1)若,写出一个满足题意的正整数列的前5项:
(2)若,求数列的通项公式;
(3)证明若,都有,是否存在不同的正整数,j,使得,为大于1的整数,其中.
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名校
解题方法
4 . 已知数列的前n项和为,函数(其中p、q均为常数,且),当时,函数取得极小值、点均在函数的图象上.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式.
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22-23高三上·江苏南通·阶段练习
5 . 已知数列是公差为1的等差数列,且,则下列说法正确的有( )
A. |
B.存在等差数列,使得其前项和 |
C.存在等差数列,使得其前项和 |
D.对任意的 |
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6 . 已知数列满足,;设等差数列、的前项和分别为和,且,,.
(1)求证数列是等比数列;
(2)求常数的值及的通项公式;
(3)求的值.
(1)求证数列是等比数列;
(2)求常数的值及的通项公式;
(3)求的值.
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名校
解题方法
7 . 若数列各项均为正数,且对,都有,则称数列具有“P性质”,则( )
A.数列具有“P性质” |
B.数列具有“P性质” |
C.具有“P性质”的数列的前n项和为 |
D.具有“P性质”的数列的前n项和为 |
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2022-07-08更新
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714次组卷
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3卷引用:广东省佛山市2021-2022学年高二下学期期末数学试题
8 . 已知数列的前项和为,且对于恒成立,若定义,,则以下说法正确的是( )
A.是等差数列 | B. |
C. | D.存在使得 |
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2022-04-07更新
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2338次组卷
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6卷引用:湖北省二十一所重点中学2022届高三下学期第三次联考数学试题
湖北省二十一所重点中学2022届高三下学期第三次联考数学试题(已下线)考点13 数列概念及通项公式(核心考点讲与练)-2023年高考数学一轮复习核心考点讲与练(新高考专用)粤湘鄂名校联盟2023届高三上学期第一次联考数学试题(已下线)山东省青岛第二中学2022-2023学年高三上学期1月期末测试数学试题变式题11-16江苏省南京市第一中学2023届高三下学期2月期初考试数学试题山东省菏泽市菏泽一中八一路校区2024届高三上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
9 . 设为实数,已知函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)当时,求函数的取值范围;
(3)若数列的前项和,求的值.
(1)求的值;
(2)当时,求函数的取值范围;
(3)若数列的前项和,求的值.
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2021-11-29更新
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228次组卷
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2卷引用:河南省三门峡市义马市高级中学2021-2022学年高三上学期11月份联考数学(文)试题
解题方法
10 . 数列的各项为正数,,前项和,满足;等比数列的公比等于,其首项满足是与无关的常数.
(1)求;
(2)求.
(1)求;
(2)求.
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2021-11-05更新
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990次组卷
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4卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2018-2019学年高三上学期期末数学试题
浙江省绍兴市诸暨市2018-2019学年高三上学期期末数学试题沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第四单元 4.5 数列的求和公式(已下线)专题10 数列通项公式的求法 微点3 累乘法(已下线)专题11 数列前n项和的求法 微点8 分组法求和