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解析
| 共计 10 道试题
1 . 求为(       
A.B.
C.D.
2023-11-19更新 | 112次组卷 | 2卷引用:河南省南阳市唐河县鸿唐高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
2 . (6)已知空间中两点,则两点之间的距离公式为_______________
(7)在空间直角坐标系中,y轴上的点的坐标形式为___________
(8)向量加减法运算法则:加法三角形法则:首尾相连,首指向尾为和.
加法平行四边形法则:共起点的两边为邻边作平行四边形,共起点_________为和.
减法三角形:同起点,连终点,方向________.
(9)共线向量基本定理:空间两个向量共线的充要条件是存在唯一的实数,使得__________.通常把这个定理称为共线向量基本定理.
(10)数乘运算律:___________________________
2023-11-19更新 | 72次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市唐河县鸿唐高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
24-25高二上·全国·课前预习
3 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)零向量没有方向(          )
(2)两个有公共终点的向量,一定是共线向量(          )
(3)空间向量的数乘运算中,只决定向量的大小, 不决定向量的方向(          )
(4)若, 则(          )
(5)若两个向量的起点重合, 则这两个向量的方向相同(          )
2023-08-24更新 | 265次组卷 | 3卷引用:1.1.1空间向量及其线性运算(导学案) -【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第一册)
4 . 下列命题正确的是(       
A.用分别在两条异面直线上的两条有向线段表示两个向量,则这两个向量一定不共面
B.若存在实数xy,使得不共线),则共面
C.共面的三个向量的起点和终点一定共面
D.若向量共线,且共线,则共线
2023-08-17更新 | 480次组卷 | 3卷引用:1.1空间向量及其运算
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5 . 如图,平面内的小方格均为边长是1的正方形,ABCDEF均为正方形的顶点,P为平面外一点,则(       
A.B.
C.D.
6 . 如图,已知正方体的棱长为1,t∈[0, 1]),则下列说法正确的有(  )
A.
B.,都有
C.,使得
D.若平面CH,则直线CD与平面所成的角大于
21-22高二·全国·课时练习
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
7 . 空间向量的加、减法运算、数乘运算

(1)=________
(2)-________.
(3)当λ>0时,λ=λ=______ ;当λ<0时,λ=λ=_____λ=0时,λ
运算律:交换律 ____________;结合律()+_______________.
分配律λ()=________________,(λμ) _______________.
2021-10-19更新 | 243次组卷 | 2卷引用:1.1.1 空间向量及其线性运算(学案)-2021-2022学年高二数学教材配套学案+课件+练习(人教A版2019选择性必修第一册)
8 . 设所有空间向量的集合为,若非空集合满足:①,②,则称的一个向量次空间,已知均为向量次空间,则下列说法错误的是(       
A.
B.为向量次空间
C.若,则
D.若,则,总,使得
2021-06-07更新 | 413次组卷 | 2卷引用:重庆市南开中学2021届高三下学期第八次质量检测数学试题
9 . 假设在一个以米为单位的空间直角坐标系中,平面内有一跟踪和控制飞行机器人的控制台的位置为.上午10时07分测得飞行机器人处,并对飞行机器人发出指令:以速度米/秒沿单位向量作匀速直线飞行(飞行中无障碍物),10秒后到达点,再发出指令让机器人在点原地盘旋秒,在原地盘旋过程中逐步减速并降速到米/秒,然后保持米/秒,再沿单位向量作匀速直线飞行(飞行中无障碍物),当飞行机器人最终落在平面内发出指令让它停止运动.机器人近似看成一个点.

(1)求从点开始出发20秒后飞行机器人的位置;
(2)求在整个飞行过程中飞行机器人与控制台的最近距离(精确到米).
2021-05-11更新 | 373次组卷 | 5卷引用:上海市奉贤区2021届高三二模数学试题
20-21高二·全国·单元测试
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
10 . 如图,四面体中,分别是线段的中点,已知
   
(1)
(2)
(3)
(4)存在实数,使得
则其中正确的结论是_______.(把你认为是正确的所有结论的序号都填上).
2021-04-24更新 | 724次组卷 | 5卷引用:第3章 空间向量与立体几何(基础卷)-2020-2021学年高二数学课时同步练(苏教版选修2-1)
共计 平均难度:一般