名校
解题方法
1 . 如图,在多面体中,平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(1)求证:直线平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
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名校
解题方法
2 . 如图,在棱长为的正方体中,分别是棱上的动点,且.(1)求证:;
(2)当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面BEF夹角的正切值及点到直线的距离.
(2)当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面BEF夹角的正切值及点到直线的距离.
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解题方法
3 . 如图,三棱台中,为等边三角形,,平面ABC,点M,N,D分别为AB,AC,BC的中点,.(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求点D到平面的距离.
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求点D到平面的距离.
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4 . 如图所示,在几何体中,四边形和均为边长为2的正方形,,底面,M、N分别为、的中点,.(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求平面与平面所成角的余弦值.
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求平面与平面所成角的余弦值.
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5 . 在四棱锥中,底面ABCD是边长为2的正方形,,,O为CD的中点,二面角A-CD-P为直二面角.(1)求证:;
(2)求直线PC与平面PAB所成角的正弦值;
(3)求平面POB与平面PAB夹角的余弦值.
(2)求直线PC与平面PAB所成角的正弦值;
(3)求平面POB与平面PAB夹角的余弦值.
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解题方法
6 . 如图,四棱锥中,侧棱平面,点是的中点,底面是直角梯形,.(1)求证:平面;
(2)求异面直线和所成角的余弦值;
(3)点在线段上,平面和平面的夹角为,求的值.
(2)求异面直线和所成角的余弦值;
(3)点在线段上,平面和平面的夹角为,求的值.
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解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,平面ABCD,,,且,,,点M在PD上.(1)求证:;
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)若平面与平面所成角为45°,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求异面直线与所成角的余弦值;
(3)若平面与平面所成角为45°,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-06-15更新
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703次组卷
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2卷引用:天津市河西区2023-2024学年高三下学期总复习质量调查(三)数学试卷
名校
解题方法
8 . 如图,已知多面体,,,均垂直于平面,,,,.
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求点到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求点到平面的距离.
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名校
解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,平面平面,,.(1)若点是边的中点,点是边的中点,求异面直线,所成角的余弦值;
(2)求平面和平面的夹角的余弦值;
(3)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值?若不存在,说明理由.
(2)求平面和平面的夹角的余弦值;
(3)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求的值?若不存在,说明理由.
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2024-06-04更新
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473次组卷
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2卷引用:天津市南开中学2024届高三下学期模拟检测数学试题
名校
解题方法
10 . 如图,在多面体中,,,,平面,,,.(1)求证:直线平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
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