组卷网 > 知识点选题 > 椭圆中的直线过定点问题
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 50 道试题
1 . 已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,过点的动直线AB两点,点轴上方,且不与轴垂直,的周长为,直线交于另一点,直线交于另一点,点为椭圆的下顶点,如图①.

(1)当点为椭圆的上顶点时,将平面xOy沿轴折叠如图②,使平面平面,求异面直线所成角的余弦值;
(2)若过,垂足为.
(i)证明:直线过定点;
(ii)求的最大值.
昨日更新 | 100次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市2024届高三下学期教学质量检测(二)数学试卷
2 . 动圆与圆和圆都内切,记动圆圆心的轨迹为.
(1)求的方程;
(2)已知圆锥曲线具有如下性质:若圆锥曲线的方程为,则曲线上一点处的切线方程为:,试运用该性质解决以下问题:点为直线上一点(不在轴上),过点的两条切线,切点分别为.
(i)证明:直线过定点;
(ii)点关于轴的对称点为,连接轴于点,设的面积分别为,求的最大值.
3 . 如图,已知椭圆的短轴长为,焦点与双曲线的焦点重合.点,斜率为的直线与椭圆交于两点.
   
(1)求常数的取值范围,并求椭圆的方程.
(2)(本题可以使用解析几何的方法,也可以利用下面材料所给的结论进行解答)
极点与极线是法国数学家吉拉德·迪沙格于1639年在射影几何学的奠基之作《圆锥曲线论稿》中正式阐述的.对于椭圆,极点(不是原点)对应的极线为,且若极点轴上,则过点作椭圆的割线交于点,则对于上任意一点,均有(当斜率均存在时).已知点是直线上的一点,且点的横坐标为2.连接轴于点.连接分别交椭圆两点.
①设直线分别交轴于点、点,证明:点的中点;
②证明直线:恒过定点,并求出定点的坐标.
2024-04-01更新 | 802次组卷 | 1卷引用:2024届广东省(佛山市第一中学、广州市第六中学、汕头市金山中学、)高三六校2月联考数学试卷

4 . 已知椭圆的方程为为椭圆短轴顶点,为椭圆的右顶点


(1)若点满足,求点的坐标;
(2)设直线交椭圆两点,交直线于点.若,证明:的中点;
(3)设点的坐标是,是否存在过中点的直线,使得与椭圆的两个交点满足?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
2024-03-20更新 | 137次组卷 | 1卷引用:上海市闵行(文琦)中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 已知矩形中,分别是矩形四条边的中点,以矩形中心为原点,所在直线为轴,所在直线为轴,建立如图所示的平面直角坐标系.直线上的动点满足.
   
(1)求直线与直线交点的轨迹方程;
(2)当时,过点的直线(与轴不重合)和点轨迹交于两点,过点作直线的垂线,垂足为点.设直线轴交于点,求面积的最大值.
2024-03-15更新 | 479次组卷 | 1卷引用:安徽省江南十校2024届高三3月联考数学试卷
6 . 已知椭圆的一个焦点是.直线与直线关于直线对称,且其相交于椭圆的上顶点.
(1)求的值;
(2)设直线分别与椭圆交于两点,证明:直线过定点.
2024-03-04更新 | 433次组卷 | 1卷引用:2024届九省联考高考适应性考试数学变式卷(2)
7 . 点在单位圆上运动,点的横坐标为点的横坐标的倍,纵坐标相同.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)已知为曲线轴的左、右交点,动直线交曲线两点(均不与重合),记直线的斜率为,直线的斜率为,且,试问动直线是否恒过定点?若过,求出该点坐标:若不过,请说明理由.
2024-02-23更新 | 110次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市2023-2024学年高二上学期期末质量检测数学试题
8 . 已知椭圆,过椭圆上一动点引圆的两条切线为切点,直线轴、轴分别交于点
(1)已知点坐标为,求直线的方程;
(2)若圆的半径为2,且,过椭圆的右焦点作倾斜角不为0的动直线与椭圆交于两点,点轴上,且为常数,求的面积的最大值.
2024-02-17更新 | 248次组卷 | 1卷引用:湖南省益阳市2023-2024学年高二上学期普通高中期末质量检测数学试题

9 . 已知椭圆的焦点是椭圆的顶点,椭圆的焦点也是的顶点.


(1)求的方程;
(2)若三点均在上,且,直线的斜率均存在,证明:直线过定点(用表示).
2024-02-14更新 | 839次组卷 | 3卷引用:山西省晋城市2024届高三一模数学试题
10 . 已知动点到直线的距离与它到定点的距离之比为,记点的轨迹为曲线.
(1)求的方程;
(2)记轴的上下半轴的交点依次为,若上异于的一点,且直线分别交直线两点,直线于点(异于).
(i)求直线的斜率之积;
(ii)证明:直线恒过定点.
2024-02-03更新 | 393次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市南山区2024届高三上学期期末质量监测数学试题
共计 平均难度:一般