解题方法
1 . 2020年5月22日晚,国际权威医学杂志《柳叶刀》在线发表了全球首个新冠疫苗临床试验结果,该试验结果来自我国的陈薇院士和朱凤才教授团队、由于非人灵长类动物解剖生理、组织器官功能和免疫应答反应等性状与人类非常接近,所以常选择恒河猴进行科研和临床实验.某生物制品研究所将某一型号疫苗用在恒河猴身上进行科研和临床实验,得到部分数据如下表.现从注射疫苗的恒河猴中任取1只,取到感染病毒的恒河猴的概率为.
(1)补全2×2列联表中的数据;并通过计算判断能否有95%把握认为注射此种疫苗有效?
(2)在感染病毒的恒河猴中,按未注射疫苗和注射疫苗的比例抽取5只进行病理分析,然后从这5只恒河猴中随机抽取3只对注射疫苗情况进行核实,求恰好抽到2只未注射疫苗的恒河猴的概率.
附:,.
未感染病毒 | 感染病毒 | 总计 | |
未注射疫苗 | 20 | ||
注射疫苗 | 30 | ||
总计 | 50 | 50 | 100 |
(2)在感染病毒的恒河猴中,按未注射疫苗和注射疫苗的比例抽取5只进行病理分析,然后从这5只恒河猴中随机抽取3只对注射疫苗情况进行核实,求恰好抽到2只未注射疫苗的恒河猴的概率.
附:,.
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解题方法
2 . 2020年新冠肺炎疫情期间,某公司采用网络远程而试招聘新员工,其面试方案为:应聘者从6道备选题中一次性随机抽取3道题,按照题目要求独立完成.规定:至少正确完成其中2道题的便可通过.已知应聘者小王在6道备选题中有4道题能正确完成,2道题不能完成.
(1)求小王能通过面试的概率;
(2)求小王正确完成面试题数的分布列及数学期望.
(1)求小王能通过面试的概率;
(2)求小王正确完成面试题数的分布列及数学期望.
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解题方法
3 . 宜宾市创建全国文明城市期间,一单位有甲、乙、丙三个志愿小组,其中甲组4人,乙组8人,丙组8人,现用分层抽样方法从这三个组中选出5人组成宣传小组.
(Ⅰ)应从甲组、乙组、丙组中各抽取多少人?
(Ⅱ)记选出5人分别为A,B,C,D,E,现从这5人中抽取2人进入某小区进行创文宣传;
①试用所给的字母列举出所有可能的抽取结果;
②设事件M:“抽取2人来自同一志愿小组”,求事件M发生的概率.
(Ⅰ)应从甲组、乙组、丙组中各抽取多少人?
(Ⅱ)记选出5人分别为A,B,C,D,E,现从这5人中抽取2人进入某小区进行创文宣传;
①试用所给的字母列举出所有可能的抽取结果;
②设事件M:“抽取2人来自同一志愿小组”,求事件M发生的概率.
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名校
4 . 2020年寒假,因为“新冠”疫情全体学生只能在家进行网上学习,为了研究学生网上学习的情况,某学校随机抽取名学生对线上教学进行调查,其中男生与女生的人数之比为,抽取的学生中男生有人对线上教学满意,女生中有名表示对线上教学不满意.
(1)完成列联表,并回答能否有的把握认为“对线上教学是否满意与性别有关”;
(2)从被调查的对线上教学满意的学生中,利用分层抽样抽取名学生,再在这名学生中抽取名学生,作线上学习的经验介绍,求其中抽取一名男生与一名女生的概率.
附:.
(1)完成列联表,并回答能否有的把握认为“对线上教学是否满意与性别有关”;
满意 | 不满意 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 | 100 |
附:.
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2020-08-18更新
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1840次组卷
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10卷引用:四川省泸县第二中学2019-2020学年高二下学期期末模拟考试数学(文)试题
四川省泸县第二中学2019-2020学年高二下学期期末模拟考试数学(文)试题四川省凉山州2019-2020学年高二下学期期末检测数学(文)试题陕西省榆林市绥德中学2019-2020学年高二下学期期末数学(文)试题四川省南充市白塔中学2020-2021学年高三上学期期中数学文科试题2020届陕西省咸阳市高三第三次高考模拟检测数学(文)试题(已下线)考点32 线性回归方程与列联表(讲解)-2021年高考数学复习一轮复习笔记黑龙江省哈尔滨市第一中学校2020-2021学年高三上学期期中数学试题广西百色市2021-2022学年高二下学期期末教学质量调研测试数学(文)试题云南省绥江县第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试数学(文)试题陕西省宝鸡市眉县2021届高三下学期高考模拟文科数学试题
解题方法
5 . 宜宾市创建全国文明城市期间,一单位有甲、乙、丙三个志愿小组,其中甲组4人,乙组8人,丙组12人,现用分层抽样方法从这三个组中选出6人组成宣传小组.
(1)应从甲组、乙组、丙组中各抽取多少人?
(2)记选出6人分别为,现从这6人中抽取2人进入某小区进行创文宣传;
①试用所给的字母列举出所有可能的抽取结果;
②设事件是“抽取2人来自同一志愿小组”,求事件发生的概率.
(1)应从甲组、乙组、丙组中各抽取多少人?
(2)记选出6人分别为,现从这6人中抽取2人进入某小区进行创文宣传;
①试用所给的字母列举出所有可能的抽取结果;
②设事件是“抽取2人来自同一志愿小组”,求事件发生的概率.
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6 . 某学校高三年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制,已知所有这些学生的原始成绩均分布在内,发布成绩使用等级制,各等级划分标准见下表.
规定:A,B,C三级为合格等级,D为不合格等级.为了解该校高三年级学生身体素质情况,从中抽取了n名学生的原始成绩作为样本进行统计.按照,,,,的分组作出频率分布直方图如图1所示,样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图2所示
(1)根据频率分布直方图,求成绩的中位数(精确到0.1);
(2)在选取的样本中,从A,D两个等级的学生中随机抽取2名学生进行调研,求至少有一名学生是A等级的概率.
百分制 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等级 | A | B | C | D |
规定:A,B,C三级为合格等级,D为不合格等级.为了解该校高三年级学生身体素质情况,从中抽取了n名学生的原始成绩作为样本进行统计.按照,,,,的分组作出频率分布直方图如图1所示,样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图2所示
(1)根据频率分布直方图,求成绩的中位数(精确到0.1);
(2)在选取的样本中,从A,D两个等级的学生中随机抽取2名学生进行调研,求至少有一名学生是A等级的概率.
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2020-08-14更新
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177次组卷
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4卷引用:四川省成都市成都市石室天府中学2020-2021学年高二下学期5月月考数学文科试题
名校
7 . 从某学校的800名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于和之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组,第二组,…,第八组,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4人.
(1)求第七组的频率并估计该校800名男生中身高在以上(含)的人数;
(2)估计该校800名男生的身高中位数和平均数;
(3)从第六组和第八组的男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为,,事件,求.
(1)求第七组的频率并估计该校800名男生中身高在以上(含)的人数;
(2)估计该校800名男生的身高中位数和平均数;
(3)从第六组和第八组的男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为,,事件,求.
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2020-12-11更新
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567次组卷
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3卷引用:四川省成都市锦江区北京师范大学成都实验中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题
名校
8 . 某校高一年级50名学生参加数学竞赛,根据他们的成绩绘制了如图所示的频率分布直方图,已知分数在的矩形面积为.求:
(1)分数在的学生人数;
(2)这50名学生成绩的中位数精确到;
(3)若分数高于60分就能进入复赛,从不能进入复赛的学生中随机抽取两名,求两人来自不同组的概率.
(1)分数在的学生人数;
(2)这50名学生成绩的中位数精确到;
(3)若分数高于60分就能进入复赛,从不能进入复赛的学生中随机抽取两名,求两人来自不同组的概率.
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2020-12-09更新
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1747次组卷
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7卷引用:【全国百强校】四川省成都外国语学校2018-2019学年高二下学期入学考试数学(理)试题
名校
解题方法
9 . 某机构随机抽取100名儿童测量他们的身高(他们的身高都在之间),将他们的身高(单位:)分成:,,,…,六组,得到如图所示的部分频率分布直方图.已知身高属于内与内的频数之和等于身高属于内的频数.
(1)求频率分布直方图中未画出的小矩形的面积之和;
(2)求身高处于内与内的频率之差;
(3)用分层抽样的方法从身高不低于的儿童选取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任选3人,以频率代替概率,求这3人中恰好有一人身高不低于的概率.
(1)求频率分布直方图中未画出的小矩形的面积之和;
(2)求身高处于内与内的频率之差;
(3)用分层抽样的方法从身高不低于的儿童选取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任选3人,以频率代替概率,求这3人中恰好有一人身高不低于的概率.
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2020-08-07更新
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275次组卷
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4卷引用:四川省雅安市名山区第三中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
10 . 十九大以来,某贫困地区扶贫办积极贯彻落实国家精准扶贫的政策要求,带领广大农村地区人民群众脱贫奔小康,经过不懈的努力奋斗拼搏,新农村建设取得了巨大进步,农民年收入也逐年增加.为了实现2020年脱贫的工作计划,该地扶贫办随机收集了以下50位农民的统计数据,以此研究脱贫攻坚的效果是否与农民的受教育的发展状况有关:
(1)根据列联表运用独立性检验的思想方法分析:能否有的把握认为“脱贫攻坚的效果与农民的受教育的发展状况有关”,并说明理由;
(2)现用分层抽样的方法在全部受过教育的农民中随机抽取5位农民作为代表,再从这5位农民代表中任选2位继续调查,求这2位农民代表中至少有1位脱贫攻坚效果明显的概率.
参考附表:
参考公式:,其中.
效果明显 | 效果不明显 | 总计 | |
受过教育 | 15 | 10 | 25 |
没受过教育 | 6 | 19 | 25 |
总计 | 21 | 29 | 50 |
(1)根据列联表运用独立性检验的思想方法分析:能否有的把握认为“脱贫攻坚的效果与农民的受教育的发展状况有关”,并说明理由;
(2)现用分层抽样的方法在全部受过教育的农民中随机抽取5位农民作为代表,再从这5位农民代表中任选2位继续调查,求这2位农民代表中至少有1位脱贫攻坚效果明显的概率.
参考附表:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
参考公式:,其中.
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