解题方法
1 . 某单位开展联欢活动,抽奖项目设置了特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖共五种奖项.甲、乙、丙、丁、戊每人抽取一张奖票,开奖后发现这5人的奖项都不相同.甲说:“我不是鼓励奖”;乙说:“我不是特等奖”;丙说:“我的奖项介于丁和戊之间”.根据以上信息,这5人的奖项的所有可能的种数是( )
A.15 | B.18 | C.22 | D.26 |
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2 . 要安排5名学生到3个乡村做志愿者,每名学生只能选择去1个村,每个村里至少安排1名志愿者,其中学生甲不分配到村,则不同的安排方法种数为______ .
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解题方法
3 . 身高各不相同的7名同学排成一排照相,要求正中间的同学最高,左右两边分别顺次一个比一个低,则这样的排法种数是( )
A.5040 | B.36 | C.18 | D.20 |
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解题方法
4 . 某校组织甲、乙、丙、丁、戊、己6名学生参加演讲比赛,采用抽签法决定演讲顺序,在“学生甲和乙都不是第一个出场,且甲不是最后一个出场”的条件下,求学生丙第一个出场的概率.
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解题方法
5 . 某次宴会,有6荤4素2汤共十二道菜品在长桌上摆成一排,下列说法正确的是( )
A.两份汤相邻的摆法共有种 |
B.每道素菜不相邻的摆法共有种 |
C.若十二道菜品的顺序已经固定,现又上了四道主食,有种不同摆法 |
D.两汤不摆在首尾的摆法共有种 |
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6 . 三个女生和五个男生排成一排.
(1)如果女生必须全排在一起,可有多少种不同的排法?
(2)如果女生必须全分开,可有多少种不同的排法?
(3)如果两端都不能排女生,可有多少种不同的排法?
(4)如果两端不能都排女生,可有多少种不同的排法?
(5)如果男生甲、乙之间必须排两个女生,可有多少种不同的排法?
(1)如果女生必须全排在一起,可有多少种不同的排法?
(2)如果女生必须全分开,可有多少种不同的排法?
(3)如果两端都不能排女生,可有多少种不同的排法?
(4)如果两端不能都排女生,可有多少种不同的排法?
(5)如果男生甲、乙之间必须排两个女生,可有多少种不同的排法?
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7 . 朔门古港遗址入选2022年度全国十大考古新发现,遗址出土数十吨古代瓷片,以龙泉窑产品为主,实证了温州古港是成就“天下龙泉”盛世场景的海运起点和枢纽港口.为了更好地打造“千年商港,幸福温州”的城市新定位,温州市博物馆陶瓷馆巡礼中展示了温州出土的瓯窑青釉褐彩瓜形盖罐(南朝)、青釉点彩盘口鸡首壶(东晋)和瓯窑虎形灯座(东晋)三件文物,若将三件文物排成一排进行巡展,且瓯窑虎形灯座(东晋)排在中间的排法种数为( )
A.6 | B.2 | C.4 | D.12 |
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解题方法
8 . 高一年级某班的数学、语文、英语、物理、化学、体育六门课安排在同一天,每门课一节,上午四节,下午两节,数学课必须在上午,体育课必须在下午,数学、物理、化学三门课中任意两门不相邻,但上午第四节和下午第一节不叫相邻,则不同的排法种数为多少?
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解题方法
9 . 已知4位身高各不相同的男生和3位女生站成一排,则( )
A.共有种不同的排法 |
B.若女生互不相邻,共1440种不同的排法 |
C.若男生站一起、女生站一起,共144种不同的排法 |
D.若男生从左到右身高逐渐增加,共有210种不同的排法 |
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10 . (1)用这10个数字,可以组成多少个三位数?(用数字作答)
(2)用这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?(用数字作答)
(3)用这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位偶数?(用数字作答)
(4)用这10个数字,可以组成多少个三个数位上既有偶数也有奇数的没有重复数字的三位数?(用数字作答)
(2)用这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?(用数字作答)
(3)用这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位偶数?(用数字作答)
(4)用这10个数字,可以组成多少个三个数位上既有偶数也有奇数的没有重复数字的三位数?(用数字作答)
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