23-24高二下·全国·课前预习
1 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)设为重伯努利试验中事件A发生的次数,则.( )
(2)在n重伯努利试验中,各次试验的结果相互没有影响.( )
(3)对于n重伯努利试验,各次试验中事件发生的概率可以不同.( )
(4)如果在1次试验中某事件发生的概率是p,那么在n重伯努利试验中这个事件恰好发生k次的概率.( )
(1)设为重伯努利试验中事件A发生的次数,则.
(2)在n重伯努利试验中,各次试验的结果相互没有影响.
(3)对于n重伯努利试验,各次试验中事件发生的概率可以不同.
(4)如果在1次试验中某事件发生的概率是p,那么在n重伯努利试验中这个事件恰好发生k次的概率.
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2 . 某个随机试验,其出现两个等可能的结果,这个随机试验可以是______ .
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解题方法
3 . 以下四个命题中正确的是( )
A.8道四选一的单选题,随机猜结果,猜对答案的题目数 |
B.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1 |
C.在某项测量中,测量结果服从正态分布(),若在内取值的概率为0.4,则在内取值的概率为0.2 |
D.对分类变量X与Y的随机变量的观测值k来说,k越小,判断“X与Y有关系”的把握程度越大 |
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4 . 判断正误(正确的写正确,错误的打写错误)
(1)有放回地抽样试验是重伯努利试验.( )
(2)在重伯努利试验中,各次试验的结果相互没有影响.( )
(3)在重伯努利试验中,各次试验中事件发生的概率可以不同.( )
(4)如果在1次试验中某事件发生的概率是,那么在重伯努利试验中这个事件恰好发生k次的概率.( )
(1)有放回地抽样试验是重伯努利试验.
(2)在重伯努利试验中,各次试验的结果相互没有影响.
(3)在重伯努利试验中,各次试验中事件发生的概率可以不同.
(4)如果在1次试验中某事件发生的概率是,那么在重伯努利试验中这个事件恰好发生k次的概率.
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5 . (多选)某射手射击一次,击中目标的概率是0.9,他连续射击3次,且他各次射击是否击中目标之间没有影响,有下列结论中正确的是( )
A.他三次都击中目标的概率是 |
B.他第三次击中目标的概率是0.9 |
C.他恰好2次击中目标的概率是 |
D.他恰好2次未击中目标的概率是 |
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名校
6 . 在100件产品中有5件次品,采用放回的方式从中任意抽取10件,设表示这10件产品中的次品数,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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7 . 对于伯努利试验,以下说法其中正确的是( )
A.每次试验之间是相互独立的 |
B.每次试验只有两个相互对立的结果 |
C.每次试验中事件A发生的概率相等 |
D.各次试验中,各个事件是互斥的 |
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名校
解题方法
8 . 一个盒子中装有个黑球和个白球,现从该盒子中有放回的随机取球次,取到白球记分,取到黑球记分,记次取球后的总得分为,则( )
A.服从二项分布 | B. |
C. | D. |
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9 . 已知随机变量,请试举一个满足上述要求的试验:____ .(答案不唯一,合理即可)
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2016高二·全国·课时练习
10 . 下列例子中随机变量服从二项分布的有________ .
①随机变量表示重复抛掷一枚骰子次中出现点数是3的倍数的次数;
②某射手击中目标的概率为0.9,从开始射击到击中目标所需的射击次数;
③有一批产品共有件,其中件为次品,采用有放回抽取方法,表示次抽取中出现次品的件数;
④有一批产品共有件,其中件为次品,采用不放回抽取方法,表示次抽取中出现次品的件数.
①随机变量表示重复抛掷一枚骰子次中出现点数是3的倍数的次数;
②某射手击中目标的概率为0.9,从开始射击到击中目标所需的射击次数;
③有一批产品共有件,其中件为次品,采用有放回抽取方法,表示次抽取中出现次品的件数;
④有一批产品共有件,其中件为次品,采用不放回抽取方法,表示次抽取中出现次品的件数.
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2023-06-04更新
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131次组卷
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6卷引用:同步君人教A版选修2-3第二章2.2.3 独立重复试验与二项分布
(已下线)同步君人教A版选修2-3第二章2.2.3 独立重复试验与二项分布高中数学人教版 选修2-3(理科) 第二章 随机变量及其分布 2.2.3独立重复试验与二项分布高中数学人教A版选修2-3 第二章 随机变量及其分布 2.2.3 独立重复试验与二项分布 (2)(已下线)7.4.1 二项分布(1)人教B版(2019) 选修第二册 北京名校同步练习册 第四章 概率与统计 4.2随机变量 4.2.3(2)二项分布与超几何分布(二)(已下线)7.4.1 二项分布(分层练习,6大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第三册)