①文化对人具有潜移默化的影响
②中华文化源远流长、博大精深
③思想道德建设是现代化建设的中心环节
④各种形式的文化活动是文化影响的重要来源
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
①从自身做起、从点滴做起、从身边的小事做起
②践行节约、绿色的消费方式和生活习惯
③不惜一切代价“向污染宣战”
④健全改善空气质量、建设美丽中国的制度机制
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
3 . 《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》在强调繁荣发展乡村文化时指出,推动农耕文明和现代文明要素有机结合,书写中华民族现代文明的乡村篇。改进创新农村精神文明建设,推动新时代文明实践向村庄、集市等末梢延伸,促进城市优质文化资源下沉,增加有效服务供给。据此完成下面小题:
1.繁荣发展乡村文化,国家应( )①开展精神文明创建活动,净化社会文化环境
②主导文化市场,引领社会文明风尚
③加强思想道德建设,提高公民道德水平
④发展人民大众喜闻乐见的文化,满足大众各种精神文化需求
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.②④ |
①使人们在参与过程中思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实
②对整个中华民族的精神面貌,产生不可估量的积极影响
③是繁荣和发展社会主义先进文化的根本目标
④是农民群众自我教育、自我提高的有效途径
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
习近平总书记指出,道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。
以什么作为道德评价的根据,存在两种对立的观点。德国古典哲学家康德是唯动机论的著名代表,他认为判断行为善恶的唯一根据在于动机是否出于“善良意志”。他举例说,一个人看到有人落水,只要他有救人的善良动机并尽力去救,即使没有救出落水者,他的行为也具有道德价值;相反,如果救人者是抱着不可告人的目的施救,即使将人救了上来,也不能认为其行为具有道德价值。
效果论的著名代表是近代英国功利主义大师边沁。他以效果评判人们行为的道德价值。他认为,对于一个极力援救溺水者的人来说,不论他心目中有何等卑鄙的动机和意图,如果他能救人一命,无论如何他的行为也是道德的;相反,如果搭救不成功,无论行为者的动机如何善良,都毫无道德价值。
(1)结合材料,运用“价值判断和价值选择”的相关知识,谈谈对唯动机论和效果论的认识。(2)从内外因两个角度,各写一条宣传标语(或名言警句),营造重视“崇德修身”的良好氛围。
共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼。
材料一 党的十九届五中全会强调“扎实推动共同富裕”,并明确了到2035年基本实现社会主义现代化远景目标,其中首次提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的美好蓝图,我们必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,采取更有力的举措,作出更有效的制度安排,朝着共同富裕方向稳步前进。
当前,我国发展不平衡不充分问题仍然突出,城乡区域发展和收入分配差距较大,各地区推动共同富裕的基础和条件不尽相同。促进全体人民共同富裕是一项长期艰巨的任务,需要选取部分地区先行先试、作出示范。浙江省在探索解决发展不平衡不充分问题方面取得了明显成效,具备开展共同富裕示范区建设的基础和优势。2021年6月10日,《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》正式发布,赋予浙江重要示范改革任务,着力在完善收入分配制度、统筹城乡区域发展、发展社会主义先进文化、促进人与自然和谐共生、创新社会治理等方面先行示范,为全国推动共同富裕提供省域范例。
材料二 浙江省文化资源丰富,文化底蕴深厚。为了丰富人民精神文化生活,提高社会文明程度,以建设共有精神家园为目标。浙江省坚持以社会主义核心价值观为引领,厚植勤劳致富、共同富裕的文化氛围,推进公民道德建设,支持培育“最美浙江人”等品牌,打造传承中华优秀文化、体现时代精神、具有江南特色的文化强省;完善覆盖全省的现代公共文化服务体系,提高城乡基本公共文化服务均等化水平,深入创新实施文化惠民工程,优化基层公共文化服务网络;充分挖掘浙江文化资源优势,传承红色基因,打造具有国际影响力的影视文化创新中心和数字文化产业集群,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心,农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与,自我展示,自我教育,加强家教家风建设,健全志愿服务体系,不断弘扬诚信文化,营造人与人之间互帮互助、和睦友好的社会风尚,更好满足人民群众文化需求。
(1)结合材料一,运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理,分析说明浙江省在高质量发展中建设共同富裕示范区的合理性。(2)结合上述材料,运用文化生活知识,说明浙江省是如何建设共有精神家园的。
(3)就我国如何推进共同富裕提出两条哲学方法论建议。
①推动中国传统文化创造性转化
②营造反对封建迷信的文化氛围
③凝聚向上向善的强大精神力量
④提升精神文明建设的实际效果
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①提升科技工作者的思想政治素养和社会责任意识
②充分发掘自然科学理论的道德意蕴和价值观内涵
③以科技伦理规范来约束科学技术应用的方式和范围
④建立促进科学技术成果向实践应用转化的有效机制
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
8 . 老工业区往往是一座城市最具情怀的符号,留有城市发展的独特印记。回答下列小题。
1.在首钢园区的改造中,运用城市织补理念,园区重构不靠大拆大建,而是在保留既有建筑和布局的基础上,增加功能性建筑,使得工业遗存“脱胎换骨”,以新旧空间对比延续首钢“素颜值”工业之美,展现石景山“绿颜值”独特魅力,强化高炉雄风、石景山色、绿色长安、永定河滨等山、水、工业遗存共生的城市风貌。首钢园区改造所蕴含的哲理是( )①城市织补理念对首钢的转型发展起到了决定性作用
②站位于城市整体规划的高度,处理好新旧空间的关系
③遵循历史的发展轨迹,在继承中创造宜居的社会环境
④坚持绿色、协调发展理念,使工业遗存焕发新的经济价值
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①在创作中融会贯通,实现西方工业文明与中华传统美学相融合
②接受工业文明和首钢精神的熏陶,提升艺术修养和思想道德修养
③通过绘画作品,助力首钢实现钢铁文化的创造性转化与创新性发展
④将社会主义核心价值观外化为自觉行动,承担起未来社会建设的责任
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
材料一 2021年10月17日是第八个国家扶贫日。八年时间,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列。回顾中国脱贫攻坚之路,习近平总书记特别指出:“在脱贫攻坚工作中,数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干,同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起,将最美的年华无私奉献给了脱贫事业,涌现出许多感人肺腑的先进事迹。”广大扶贫干部是新时代最可爱的人。
李保国生前是河北农业大学教授,博士生导师。他每年深入基层200多天,把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求,让140万亩荒山披绿,带领10万农民脱贫致富。他说自己一生最得意的是“把我变成了农民,把农民变成了‘我’”。李保国变成农民,赢得了农民的信任;把农民变成“李保国”,成为懂技术、能致富的农业专家。
张桂梅扎根贫困地区40余年,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学,是全心全意为教育事业奉献的“张妈妈”。有一回,张桂梅病危住院,甚至希望民政部门把丧葬费提前给自己,她想看着这笔钱用在孩子们身上。她说:“只要我还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔。”
黄大发,贵州省遵义市原草王坝村党支部书记。20世纪60年代起,他带领乡亲们在悬崖绝壁上一锤锤凿、一钎钎撬,历时36年开凿出一条主渠长7200米、支渠长2200米的“生命渠”,为改善山区群众用水条件,实现脱贫致富作出了巨大贡献。他说,“愚公移山就是为人民服务,让我再活一次,我还做‘愚公’。”
(1)广大扶贫干部是新时代最可爱的人。结合材料,运用培养担当民族复兴大任的时代新人的知识加以说明。
材料二 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新时代中国生态文明建设实践,着眼于不断满足人民日益增长的优美生态环境需要,直面全球性生态环境问题,形成了习近平生态文明思想。
这一思想深刻阐明人与自然是生命共同体,绿水青山就是金山银山,开辟了马克思主义人与自然关系理论新境界,把我们党对生态文明建设规律的认识提升到一个新境界;对中华优秀传统生态文化“天人合一”“顺天时,量地利”“取之有度、用之有节”进行创造性转化、创新性发展;在深刻反思西方传统现代化模式基础上,站在人类命运和中华民族永续发展的战略高度,提出我们建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,丰富了中国式现代化道路,拓展了人类文明新形态。在习近平生态文明思想科学指引下,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
《习近平生态文明思想学习纲要》(以下简称《纲要》)是深入学习领会习近平生态文明思想的权威辅助读物,我们要全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,自觉做习近平生态文明思想的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
(2)结合材料,运用“在实践中追求和发展真理”知识说明为什么要学习贯彻习近平生态文明思想。
(3)从辩证唯物论的角度,请就如何学习《纲要》提两条方法论建议。
①在创作中融会贯通,实现西方工业文明与中华传统美学相融合
②接受工业文明和首钢精神的熏陶,提升艺术修养和思想道德修养
③通过绘画作品,助力首钢实现钢铁文化的创造性转化与创新性发展
④将社会主义核心价值观外化为自觉行动,承担起未来社会建设的责任
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |