课堂例题苏教版2019必修二1.3自由组合定律
全国
高一
课堂例题
2023-10-04
6次
整体难度：
适中
考查范围：
遗传与进化
课堂例题苏教版2019必修二1.3自由组合定律
全国
高一
课堂例题
2023-10-04
6次
整体难度：
适中
考查范围：
遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 关于孟德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的（ ）
①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性
②亲代形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体
③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，决定不同性状的遗传因子可以自由组合
④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式
①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒r是显性
②亲代形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体
③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，决定不同性状的遗传因子可以自由组合
④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式
| A．①② | B．①③④ | C．①③ | D．①②③④ |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
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2023-08-20更新
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408次组卷
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4卷引用：江苏省扬州中学2022-2023学年高一4月期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
2. 下列有关孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，不正确的是（ ）
| A．F1自交时雌、雄配子的结合方式有16种 |
| B．F2中有9种基因型，4种表现型 |
| C．控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上 |
| D．控制这两对相对性状的基因一定位于细胞质中 |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
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2023-08-14更新
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194次组卷
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5卷引用：新疆维吾尔自治区巴楚县一中2022-2023学年高一4月期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
3. 孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是（ ）
| A．只能对黄色圆粒豌豆进行去雄，采集绿色皱粒豌豆的花粉 |
| B．F2有四种表型，比例为9:3:3:1，有9种基因型 |
| C．F2中亲本所没有的性状组合豌豆占总数的7/16 |
| D．对每对相对性状单独进行分析，F2出现1∶2∶1的性状分离比 |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
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2023-08-20更新
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409次组卷
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7卷引用：江苏省扬州中学2022-2023学年高一4月期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
4. 下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是（ ）
| A．F1自交后，F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合 |
| B．对F2每一对性状进行分析，比例都接近3：1 |
| C．F2的性状表现有4种，比例接近9：3：3：1 |
| D．F1的遗传因子组成有4种 |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
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2023-07-16更新
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202次组卷
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5卷引用：甘肃省天水市一中2022-2023学年高一3月月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 下列关于孟德尔的豌豆两对相对性状杂交实验的相关叙述，正确的是（ ）
| A．F1产生的雌、雄配子各有4种类型且数量比为1：1：1：1 |
| B．受精时F1产生的雌、雄配子随机结合，共有9种结合方式 |
| C．就所研究的两对相对性状而言，F2中共出现3种重组类型 |
| D．F1植株所结的黄色圆粒种子中，杂合子所占的比例为3/4 |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
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2023-07-25更新
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158次组卷
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6卷引用：安徽省芜湖市安徽师大附中2022-2023学年高一下学期期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 下列关于孟德尔遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）
| A．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 |
| B．实验材料豌豆的雌蕊、雄蕊的形成由性染色体上的决定性别的基因控制 |
| C．孟德尔对自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说 |
| D．孟德尔设计测交实验并预测结果，是假说的演绎；实施测交实验，是假说的验证 |
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2023-08-11更新
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382次组卷
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9卷引用：山东省实验中学2023-2024学年高一上学期学情反馈测试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
7. 孟德尔在利用豌豆进行杂交实验中，用到了“假说—演绎法”，该方法的雏形可追溯到古希腊亚里士多德的归纳—演绎模式。按照这一模式，科学家应从要解释的现象中归纳出解释性原理，再从这些原理演绎出关于现象的陈述。下列说法错误的是（ ）
| A．孟德尔认为遗传因子是一个个独立的颗粒，既不会相互融合也不会在传递中消失 |
| B．“若对F1（Dd）测交，则子代显隐性状比例为1∶1”属于演绎推理 |
| C．梅塞尔斯和斯塔尔实验验证DNA复制方式时运用了假说—演绎法 |
| D．“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说”的内容 |
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2023-08-15更新
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209次组卷
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2卷引用：2023届湖南省衡山县二中高三第三次模拟生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
8. 孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为“现代遗传学之父”。下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误 的是（ ）
| A．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
| B．孟德尔对实验结果进行统计学分析，并作出解释 |
| C．孟德尔运用自交实验验证了分离和自由组合现象的解释 |
| D．孟德尔运用“假说–演绎法”是其获得成功的原因之一 |
【知识点】 孟德尔遗传实验的科学方法解读
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2023-08-03更新
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52次组卷
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2卷引用：江苏省盐城市五校2022-2023学年高一5月月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
9. “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，其雏形可追溯到古希腊亚里士多德的归纳——演绎模式。按照这一模式，科学家应从要解释的现象中归纳出解释性原理，再从这些原理演绎出关于现象的陈述。下列说法正确的是（ ）
| A．DNA复制方式的确定与“假说—演绎法”无关 |
| B．“若对F1（Dd）测交，则子代显隐性状比例为1∶1”是演绎得到的陈述 |
| C．孟德尔依据配子形成时染色体的变化提出了相关假说，并据此解释了分离现象和自由组合现象 |
| D．摩尔根依据“F2果蝇红眼∶白眼=3∶1的事实提出控制果蝇白眼的基因在X染色体上”的假说 |
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2023-06-06更新
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111次组卷
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3卷引用：山东省枣庄市2022-2023学年高一5月月考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
10. 孟德尔被称为遗传学之父。他利用豌豆作为实验材料，成功地发现了生物的遗传规律。下列有关孟德尔遗传定律叙述错误的是（ ）
| A．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离 |
| B．在形成受精卵时，决定不同性状的遗传因子自由组合 |
| C．孟德尔通过测交实验验证他对遗传现象的解释 |
| D．一对和两对相对性状的实验中都运用了“假说—演绎”法 |
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2023-04-16更新
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132次组卷
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4卷引用： 浙江省宁波市三锋教研联盟2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题
