【推荐1】右图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是

A．该细胞有丝分裂间期7进行复制

B．该细胞中细胞器4和8都能合成多糖

C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5

D．该示意图可以表示高等植物细胞

【推荐2】下图为某种细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是

A．此图表示低等植物细胞的显微结构

B．此图不可表示洋葱根尖分生区细胞

C．图中含有核酸的结构只有3、5、6

D．若去掉图示细胞的细胞壁和叶绿体，则该细胞可表示动物细胞

【推荐3】下列关于细胞结构和物质的描述中，错误的是（   ）

A．均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

B．遗传物质均是DNA

C．均以核糖体作为蛋白质合成的“机器”

D．细胞核均是细胞生命活动的控制中心

【推荐1】下图为细胞膜结构示意图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析，下列叙述错误的是（       ）

A．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合与①的作用相关

B．成熟的红细胞吸收葡萄糖的过程可用a表示，这体现了细胞膜的选择透过性

C．性激素分泌出细胞的过程可用b表示，这体现了细胞膜的流动性

D．细胞膜上的②要通过囊泡运输到细胞膜上

【推荐2】研究发现，Fe³⁺通过运铁蛋白与受体结合被输入哺乳动物生长细胞，经一系列过程最终以Fe²⁺形式进入细胞质基质。若细胞内Fe²⁺积累过多，关键调节因子谷胱甘肽过氧化物酶4（GPx4）活性降低，细胞的抗氧化能力下降，活性氧（ROS）大量堆积，从而引发膜脂质过氧化导致细胞发生铁依赖的细胞死亡，称为“铁死亡”。下列叙述错误的是（       ）

A．抑制GPx4的活性有利于延缓细胞死亡

B．细胞“铁死亡”受环境因素的影响

C．ROS的自由基可攻击生物膜产生更多的自由基

D．Fe3+进入细胞依赖于细胞膜的识别功能

【推荐3】关于细胞间信息交流的叙述，错误的是 （       ）

A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性

B．与不同激素分子结合的受体是不同的

C．高等动物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用

D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关

【推荐1】下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A．动物细胞没有原生质层,不能发生渗透作用

B．动物细胞都有呼吸酶,能分解有机物释放能量

C．植物根尖细胞没有叶绿体,不能发生能量的转换

D．植物细胞间都有胞间连丝,细胞膜上没有受体蛋白

【推荐2】下列关于真核细胞的细胞质的叙述，正确的是 （       ）

A．根据细胞代谢需要，叶绿体可在细胞质基质中增殖和流动

B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而唾液腺细胞中则较少

D．高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和囊泡运输紧密相关

【推荐3】下图是分泌性蛋白合成及分泌示意图，据图分析错误的是（       ）
   

A．研究分泌性蛋白合成和分泌路径可采用放射性同位素标记法

B．图示各种膜结构可以相互转移，说明膜具有流动性

C．细菌的细胞中也可发生如图所示的过程

D．图示现象证明细胞中的生物膜系统在结构和功能上是一个统一的整体

【推荐1】如图是某同学画的细胞中某种膜的简单示意图，下列分析错误的是（　　）

A．若1、2各代表一层生物膜，则图示可表示叶绿体膜

B．若1、2共同构成一层生物膜，则图示可表示细胞中溶酶体的膜

C．若1、2共同构成一层生物膜，则图示不可能是核膜

D．若1、2各代表一层生物膜，则图示可表示线粒体膜，且1面积大于2

【推荐2】下列关于生命系统中信息交流的叙述错误的是（       ）

A．细胞核中的信息通过核孔传递到细胞质

B．同一物种成熟的雌雄生殖细胞能相互识别

C．吞噬细胞能识别并吞噬不同种类病原体

D．植物体产生的乙烯只能对自身发挥作用

【推荐3】下列关于科学研究方法的叙述，错误的是（)

A．分离真核细胞中的各种细胞器常采用差速离心法

B．研究分泌蛋白的合成和分泌常采用同位素标记法

C．制作真核细胞的三维结构模型采用的是数学模型法

D．将绿叶中的色素提取后进行分离采用的是纸层析法