中国特色社会主义第三、四课综合测试
全国
高一
专题练习
2023-02-16
48次
整体难度:
适中
考查范围:
中国特色社会主义、哲学与文化
一、单选题 添加题型下试题
A.推动经济社会发展 |
B.以人为本 |
C.全面协调可持续 |
D.统筹兼顾 |
【知识点】 改革开放以来党的全部理论和实践的主题解读
①是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大物质力量
②积淀着中华民族最深沉的精神追求
③源自于中华民族所孕育的中华优秀传统文化
④是立足时代前沿、与时俱进的科学理论
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化解读
①中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障
②中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向
③中国特色社会主义制度要在改革开放中创新和完善
④中国特色社会主义制度已经不符合我国目前的国情
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
【知识点】 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化解读
①是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
②将马克思主义基本原理与我国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合
③对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略
④成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.阐明了90年代中国外交方针和政策 |
B.形成了全方位对外开放格局 |
C.提出了中国经济体制改革的新目标 |
D.确立了改革开放的基本国策 |
①使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②从根本上改变了我国的经济政治体制和社会主义基本制度
③使中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃
④使中国实现了中华民族伟大复兴
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①通过改革可以发展生产,满足消费
②改革可以解放和发展生产力
③改革可以决定人们的消费质量和水平
④改革开放是中国的基本国策
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 我国改革开放的发展历程解读
①优秀传统文化可以为治国理政、道德建设提供有益启示
②文化自信对一国的道路、制度、理论发展起决定作用
③文化自信能为党的执政能力建设提供厚实的物质基础
④文化自信可以展示中华文化独特魅力,提高国家文化软实力
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①中国共产党的领导是我国国家制度和治理体系的最大优势
②评判一种制度是否行得通、真管用,科学规划最有说服力
③科学社会主义是指导党和人民取得巨大成就的正确理论
④中国特色社会主义制度的优越性及我国的执行能力明显增强
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②已经进入社会主义现代化强国的时代
③全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代
④实现了中华民族伟大复兴中国梦的时代
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.①② |
①解决了我国当代生产力与生产关系之间的矛盾
②表明我国社会主义初级阶段的基本国情已改变
③指明了当前我国社会主义现代化建设工作重心
④符合中国特色社会主义进入新时代的客观实际
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①我国已进入高质量发展阶段,但仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
②再奋斗十五年,我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
③新发展阶段更需坚定不移贯彻新发展理念,以深化改革、激发新发展活力
④随着社会基本矛盾变化的新要求,我国作出将进入新发展阶段的重大判断
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①新时代人民美好生活需要日益增长
②我国社会生产力水平总体上显著提高
③我国已经走出了社会主义初级阶段
④我国产品供给处于不平衡不充分状态
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 新时代的科学内涵解读 新时代我国社会主要矛盾解读
①发展战略性新兴产业,替代传统产业
②实现发展模式从依靠劳动生产率提高向依靠资源投入转变
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
④推进生态文明,建设美丽中国
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化 |
B.我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出了许多新要求 |
C.我国社会主要矛盾的变化表明社会主义初级阶段的基本国情已经发生根本变化 |
D.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 |
【知识点】 新时代我国社会主要矛盾解读
A.进行具有许多新的历史特点的伟大斗争 | B.实现中华民族伟大复兴这个伟大梦想 |
C.推进中国特色社会主义伟大事业 | D.推进党的建设新的伟大工程 |
【知识点】 正确认识“四个伟大”解读
①要自觉坚持党的领导,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
②要自觉地投身改革创新时代潮流,坚决破除一切顽瘴痼疾
③要坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会安定的行为
④要自觉地防范各种风险,增强忧患意识、风险意识
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 新时代中国共产党的历史使命解读 正确认识“四个伟大”解读
①推进国家治理体系和治理能力现代化
②基本实现社会主义现代化
③完善和发展中国特色社会主义制度
④实现中华民族伟大复兴
A.①③ | B.②④ |
C.③④ | D.②③ |
①是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义
②为发展中国家解决贫困问题提供具体实施方案
③体现了中国特色社会主义制度具有巨大的优越性
④明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导
A.②③ | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
二、主观题 添加题型下试题
中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。中国梦的提出,释放出巨大的正能量,使人们产生强烈的心灵共鸣,在国内外引起热烈反响。在中国梦的雄壮交响中,实现人的全面发展,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,始终是最催人奋进的主旋律。从站起来,到富起来,再到强起来;从实现总体小康水平,到跻身世界第二大经济体,再到构建覆盖14多亿人的保障体系……国泰则民安,民富则国强,伟大的中国梦,为个人梦想提供了广阔空间。逐梦征程上,从“两弹一星”、核潜艇等国之重器跃然于世,到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人,从防沙治沙、脱贫攻坚,到巡边护边、为国戍海,这些为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的模范人物几十年如一日埋头苦干,在各自的工作岗位上忘我工作、无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,心中洋溢着对祖国的深沉大爱,生命里盛装着对人民的无限忠诚。这些“最闪亮的坐标”,已经成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的代表性符号和重要象征,必将激发和汇聚万众一心奋斗新时代、众志成城共襄伟业的使命和力量!
(1)中国梦的提出为什么能使人们产生强烈的心灵共鸣?
(2)奋斗是青春最亮丽的底色。请从“爱国”“励志”“求真”“力行”的角度,结合材料谈谈青年学生如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
【知识点】 中国梦的特点解读 抓住新时代的历史机遇期解读
在新时代中国特色社会主义伟大实践中应运而生的习近平新时代中国特色社会主义思想,从自然观、历史观、辩证法等方面赋予辩证唯物主义和历史唯物主义新的内涵,从社会主要矛盾、发展理念、经济体制和发展阶段等方面形成了中国特色社会主义政治经济学新创造,从社会主义本质、社会主义国家治理、马克思主义执政党建设、人类前途命运等方面推动科学社会主义实现新发展,对丰富和发展马克思主义作出了原创性贡献,是当代中国的马克思主义、二十一世纪的马克思主义。
试分析习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系。
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义解读
材料一 《百家讲坛》特别节目——《平“语”近人——习近平总书记用典》热播以来,让人听得进、记得住、传得开、用得上、忘不掉,引起广大观众热烈反响和社会各界高度关注。
(1)下表是某校高一(1)班同学们抄录的习近平总书记在治国理政上的“用典”。请按示例完成下表。
项目 | 习近平总书记用典 | 体现的习近平新时代中国特色社会主义思想 |
1 | 以百姓心为心 | 示例:坚持以人民为中心 |
2 | 国无德不兴,人无德不立 | ① |
3 | 政之所兴在顺民心, | ② |
4 | 政之所废在逆民心 | ③ |
材料二 2019年的央视春晚坚持守正创新,用丰富多彩的节目形式表达出人民对新时代美好生活的执着追求,彰显出各族同胞共同谱写新时代华章的坚定信念和决心。其中,《我们都是追梦人》歌词“我们都是追梦人,千山万水奔向天地跑道,你追我赶风起云涌春潮,海阔天空敞开温暖怀抱”,充分展现了中华儿女在实现中国梦征程上的伟大奋斗精神。
(2)某校高一年级举行“我们都是追梦人”演讲活动,请你以“争做追梦人,践行中国梦”为主题,写一篇演讲稿。
要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑;②学科术语使用规范,字数在250左右。
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 | 单题 |
2 | 0.65 | 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 | 单题 |
3 | 0.65 | 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 | 单题 |
4 | 0.94 | 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 单题 |
5 | 0.65 | 我国改革开放的发展历程 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 | 单题 |
6 | 0.65 | 我国改革开放的发展历程 | 单题 |
7 | 0.85 | 改革开放的意义 | 单题 |
8 | 0.65 | 我国改革开放的发展历程 | 单题 |
9 | 0.65 | 文化自信 | 单题 |
10 | 0.94 | 科学社会主义的诞生 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 单题 |
11 | 0.94 | 新时代的科学内涵 新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论 社会存在与社会意识辩证关系原理 | 单题 |
13 | 0.65 | 新时代我国社会主要矛盾 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 | 单题 |
14 | 0.85 | 新时代的科学内涵 新时代我国社会主要矛盾 | 单题 |
15 | 0.85 | 新时代我国社会主要矛盾 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 | 单题 |
16 | 0.65 | 新时代我国社会主要矛盾 | 单题 |
17 | 0.65 | 正确认识“四个伟大” | 单题 |
18 | 0.65 | 新时代中国共产党的历史使命 正确认识“四个伟大” | 单题 |
19 | 0.85 | 新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 单题 |
20 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 | 单题 |
二、主观题 | |||
21 | 0.65 | 中国梦的特点 抓住新时代的历史机遇期 | 开放性试题 |
22 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 | 简答题 |
23 | 0.65 | 抓住新时代的历史机遇期 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 开放性试题 |