统编版必修4第十四课时价值与价值观课时练习

全国 高二 课后作业 2023-04-29 108次 整体难度： 容易 考查范围： 哲学与文化

一、单选题 添加题型下试题

21-22高二·全国·假期作业

单选题-单题 | 较易(0.85)

真题 名校

解题方法

劳动教育课程

1. 高一某班以“劳动教育”为主题开展调研活动，发现当地存在一些将劳动教育窄化为“让孩子干农活”“动动手、流流汗”的误读，甚至出现“有劳动，无教育”的现象。同学们为此发出倡议：劳动教育，既要“流汗”更要“走心”。这一倡议提醒我们（       ）
①要铸就劳动最光荣的思想观念                         
②要重视劳动教育对人身心发展的意义
③劳动的终极价值是在改造世界中认识世界        
④物质生产劳动是获得正确意识的唯一途径

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2022-07-08更新 | 5500次组卷 | 27卷引用：高二政治寒假精品课（统编版必修4）：第六课 实现人生的价值

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21-22高二·全国·假期作业

单选题-单题 | 较易(0.85)

真题 名校

2. 自2022年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，认为能传承传统文化；也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明（     ）
①人们所处的不同立场导致不同的价值判断
②对事物的正确认识是进行价值判断的前提
③事物满足主体的需要是价值观形成的基础
④价值观能够影响人们对事物的认识和评价

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2022-08-09更新 | 6154次组卷 | 39卷引用：高二政治寒假精品课（统编版必修4）：第六课 实现人生的价值

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19-20高二·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

3. 《元史·许衡传》记载:许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”这表明(　　)

A．当个人利益与集体利益发生矛盾时,要以集体利益为重

B．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用

C．改造主观世界是为了更好地改造客观世界

D．价值观不同,对事物的评价也不同

2020-04-13更新 | 236次组卷 | 2卷引用：统编版（2019）:政治必修4 第六课 第一框 价值与价值观课后习题 巩固提升

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22-23高二上·浙江衢州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

4. 重庆山火爆发后，一批又一批的志愿者陆续加入救火队伍：有骑着摩托车逆行而上的美团外卖小哥易真强，有人力徒步背物资上山的大学生杨晨钟……他们成为了守护重庆明亮的点点“星光”。这印证了（       ）
①作出个性化的独特贡献是最有价值的
②人的价值只能在个人与社会的统一中实现
③只有站在人民立场上的价值观才能发挥作用
④实现人生价值要自觉投身到为人民服务的实践中去

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

2023-01-15更新 | 182次组卷 | 2卷引用：浙江省衢州五校联盟2022-2023学年高二上学期期末联考政治试题

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2023高二上·全国·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

5. 许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。他们立足岗位、默默奉献，取得了一系列重大科技成果并受到表彰。这说明（       ）
①价值观对人生具有导向作用                                 
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③人的价值观念随着社会历史的发展而变化             
④人的价值主要在于对社会的精神贡献

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2023-01-11更新 | 594次组卷 | 4卷引用：2023年1月浙江省学业水平考试政治试题

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17-18高二·广东湛江·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

6. 青蒿，一向被农民视为影响农作物生长的野草，由于从青蒿中提取分离出来的青蒿素，被联合国确定为国际上防治疟疾的首选药物，这使它变成了一些地方农民踊跃种植的“摇钱草”。这说明(　　)

A．事物有无价值是由人的需要决定的

B．事物有无价值由其本质属性决定

C．价值反映了事物对主体需要的积极意义

D．同一事物对于不同人具有不同作用

2018-02-17更新 | 474次组卷 | 6卷引用：广东省廉江市实验学校高中政治必修四同步测试：12.1价值与价值观

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2018·河南新乡·一模

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

7. 下图漫画《鞠躬》对文艺工作者的启示是：

①文学创作需要充分发挥主体能动作用
②以正确的价值观为文学创作的检验标准
③文学创作要以正确的价值观为指导
④文学创作要服务于社会主义现代化建设

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2017-10-31更新 | 454次组卷 | 10卷引用：河南省新乡市2018届高三第一次模拟测试文综政治试题

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2019高二·全国·专题练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

8. 某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。上述举措是基于
①价值观是人生的重要向导
②价值观对人们的行为具有指导作用
③价值观是我们拥有美好生活的航标
④价值观对人们认识世界具有决定作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2019-07-07更新 | 510次组卷 | 12卷引用：人教版高二必修4第十二课 实现人生的价值

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18-19高二上·江苏宿迁·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

9. 被誉为“最美老太太”俞匡章，97岁时决定做志愿者，99岁生日时，她把亲手织的99顶帽子捐给了有需要的人。老人从另一个维度诠释了志愿精神，志愿服务并非是年轻人的专利，只要有一颗仁爱之心，年龄大小不是问题，哪怕活到一百岁，照样可以从事志愿服务。她的事迹从哲学上表明
①人生的价值就在于创造价值
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③人生的价值就在于社会对个人的认可
④评价一个人价值的大小就是看社会给他的荣誉大小

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

2019-02-01更新 | 304次组卷 | 7卷引用：【市级联考】江苏省宿迁市2018—2019学年高二上学期期期末考试政治试题

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2016·浙江·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65)

真题 名校

10. 漫画《诱惑》(作者:仇春波)蕴含的哲理有(　　)

诱　惑
①诱惑者和被诱惑者价值观相同　②诱惑者和被诱惑者价值观不同　
③价值观影响人们的认识和行动　④价值观指导人们选择人生道路

A．①②	B．②③
C．③④	D．①④

2016-12-13更新 | 1255次组卷 | 13卷引用：2016届浙江10月普通高校招生选考科目考试政治试卷

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二、主观题 添加题型下试题

19-20高二上·黑龙江伊春·期末

主观题-材料分析题 | 适中(0.65)

名校

11. “中国梦”承载着国家对未来的信心，也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过:“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说得好:“我们每个人的幸福都依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人，他们是最幸福的人。

结合材料，从价值观角度说明如何更幸福。

2020-01-16更新 | 108次组卷 | 4卷引用：黑龙江省伊春市南岔区伊春二中2019-2020学年高二上学期期末政治试题

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