12.2逆向思维的含义与作用
全国
高二
课后作业
2023-08-02
40次
整体难度：
容易
考查范围：
逻辑与思维
12.2逆向思维的含义与作用
全国
高二
课后作业
2023-08-02
40次
整体难度：
容易
考查范围：
逻辑与思维
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 据说,逆向思维可以使人年轻。每个人都要走向明年,明年会比今年大一岁,所以今年比明年年轻一岁。对于老年人,这样的逆向思维,可以让人越活越年轻;对于年轻人, 则可以珍惜时间,更加努力。对此正确的理解是（ ）
| A．善用逆向思维可使人获得很多益处 |
| B．逆向思维无所不能 |
| C．逆向思维只对年轻人与老年人有益 |
| D．逆向思维就是反向思维 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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131次组卷
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8卷引用：第十二课 创新思维要多路探索练习题
单选题-单题
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适中(0.65)
2. 在瓷器烧制过程中,釉面产生裂纹本是一种缺陷,后来人们将错就错,有意识地制造裂纹釉,并形成了完备的烧制技术和配方,使得裂纹釉瓷器成为一种珍贵的艺术品。裂纹釉瓷器的出现表明（ ）
①残次品本身就是艺术珍品
②必要时可对事物功能认识进行反向思考
③转换场合或对象来认识事物功用,其缺点可能变为优点
④对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被认识的新功用
①残次品本身就是艺术珍品
②必要时可对事物功能认识进行反向思考
③转换场合或对象来认识事物功用,其缺点可能变为优点
④对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被认识的新功用
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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364次组卷
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8卷引用：第四单元 提高创新思维能力单元检测
第四单元 提高创新思维能力单元检测（已下线）选择性必修三 《逻辑与思维》选择题突破考前必刷练单元质量检测与 试题属性表12.2逆向思维的含义与作用第四单元 提高创新思维能力12.2 逆向思维的含义与作用 学案12.2随堂测试12.2 随堂测试
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
3. 在思想教育中,利用教育对象的逆反心理或顺应心理,采取“欲擒故纵”的方式说服教育,从思维角度看这是（ ）
①逆向思维方式的具体应用
②发散思维方式的具体应用
③对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
④对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
①逆向思维方式的具体应用
②发散思维方式的具体应用
③对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
④对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
【知识点】 发散思维的方法解读 逆向思维的含义与作用解读
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298次组卷
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6卷引用：第十二课 创新思维要多路探索练习题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
4. 伴随“入世”，大量的外国产品与企业涌入我国，有的人惊慌失措，大喊：“狼来了!”有的人却说：“这是难得的机遇，我们要抓住机遇，迎接挑战，趋利避害，与狼共舞。”第二种说法是从____角度进行逆向思维的（ ）
| A．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 |
| B．对事物存在状态的认识作转换性思考 |
| C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 |
| D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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389次组卷
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17卷引用：【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修3 第十二课 第二框 逆向思维的含义与作用 课后习题
（已下线）【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修3 第十二课 第二框 逆向思维的含义与作用 课后习题高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维练习：第十二课创新思维要多路探索山东省莱州市第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试政治试题（已下线）《2021年高二政治新教材同步单元AB卷》（选择性必修3）第04单元 提高创新思维能力（B卷提升篇）（已下线）课时练习（统编2019选择性必修3）：第十二课 创新思维要多路探索 练习统编2019（选择性必修3）同步检测：第四单元练习（已下线）统编2019（选择性必修3）：第四单元 提高创新思维能力 单元测试统编2019（选择性必修3）巩固训练：12.2逆向思维的含义与作用12.2 逆向思维的含义与作用 同步练习（已下线）12.2逆向思维的含义与作用同步练习（已下线）第十二课 创新思维要多路探索练习题（已下线）第四单元 提高创新思维能力 课时演练12.2 逆向思维的含义与作用（已下线）专题24 提高思维创新能力第四单元 提高创新思维能力单元检测第四单元 提高创新思维能力练习12.2逆向思维的含义与作用
单选题-单题
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容易(0.94)
5. 我们只有掌握了正向思维的“正”,即人们已有的对事物常规认识的成果,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”,即对已有的常规认识作反向思考。这表明( )
| A．正向思维是逆向思维的基础和前提 | B．逆向思维应当合“理” |
| C．正向思维和逆向思维相互对立 | D．正逆互补,相得益彰 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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94次组卷
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4卷引用：12.2逆向思维的含义与作用
单选题-单题
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较易(0.85)
6. 在人际关系中，换位思考的管理方式，是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的( )
| A．事物存在状态 | B．事物功能 |
| C．事物结构顺序 | D．事物之间的因果关系 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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313次组卷
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21卷引用：《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》（选择性必修3）12.2 逆向思维的含义与作用 同步练习
（已下线）《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》（选择性必修3）12.2 逆向思维的含义与作用 同步练习（已下线）课时练习（统编2019选择性必修3）：第十二课 创新思维要多路探索 练习统编2019（选择性必修3）同步检测：第四单元练习统编版2019（选择性必修3）导学案+同步练习：12.2逆向思维的含义与作用统编2019选择性必修3导学案：12.2 逆向思维的含义与作用海南省五指山中学2021-2022学年高二下学期期中考试政治试题12.2 逆向思维的含义与作用 同步练习（已下线）12.2逆向思维的含义与作用 同步练习（已下线）12.2逆向思维的含义与作用同步练习12.2 逆向思维的含义与作用（已下线）专题24 提高思维创新能力第四单元 提高创新思维能力练习统编版选择性必修3第二十六课时 逆向思维的含义与作用课前预习（已下线）第十二课 创新思维要多路探索（已下线）9.逆向思维12.2逆向思维的含义与作用12.2逆向思维的含义与作用第四单元 提高创新思维能力9. 逆向思维12.2 逆向思维的含义与作用 学案第十二课 课时2 逆向思维的含义与作用
单选题-单题
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容易(0.94)
7. 逆向思维( )
①是一种创新思维的方法,目的是实现创新
②从人们过去所把握的事物原理的反面去思考、去求索
③从事物构成要素的反面去思考、去求索
④从事物的功能结构的反面去思考、去求索
①是一种创新思维的方法,目的是实现创新
②从人们过去所把握的事物原理的反面去思考、去求索
③从事物构成要素的反面去思考、去求索
④从事物的功能结构的反面去思考、去求索
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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单选题-单题
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容易(0.94)
8. 下列关于正向思维和逆向思维的关系表述中,正确的是( )
①逆向思维的反向是具有合理性的思维反向
②只有掌握了正向思维的“正”,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”
③思维创新中的逆向思维,往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的
④正逆互补,相得益彰
①逆向思维的反向是具有合理性的思维反向
②只有掌握了正向思维的“正”,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”
③思维创新中的逆向思维,往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的
④正逆互补,相得益彰
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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单选题-单题
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适中(0.65)
9. 看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维,让人动起来,画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上,乘客坐在列车里,向窗外望去,可以欣赏到引人入胜的“动画电影”。这一事例是从以下哪个角度进行逆向思维的( )
| A．事物存在状态 | B．事物结构顺序 |
| C．事物功能 | D．事物之间的因果关系 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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177次组卷
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11卷引用：《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》（选择性必修3）12.2 逆向思维的含义与作用 同步练习
（已下线）《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》（选择性必修3）12.2 逆向思维的含义与作用 同步练习统编版2019（选择性必修3）导学案+同步练习：12.2逆向思维的含义与作用（已下线）统编2019（选择性必修3）：第四单元 提高创新思维能力 单元测试山东省桓台第一中学拓展部2021-2022学年高二下学期6月阶段性检测政治试题河北省深州市长江中学2021-2022学年高二下学期5月月考政治试题（已下线）12.2逆向思维的含义与作用 同步练习（已下线）12.2逆向思维的含义与作用同步练习12.2 逆向思维的含义与作用12.2逆向思维的含义与作用第四单元 提高创新思维能力第四单元提高创新思维能力
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
10. 我们从某一个视角去认识对象,对象的某种性质或功能可能有缺陷。如果我们转换一个认识视角,对象的那种“缺陷”也可能转化为“优势”——在科学技术领域,我们可以变废为宝;在学习、生活和工作中,人们可以变“不利事”为“幸运事”。可见( )
①恰当的逆向思考,可以帮助我们走出心理危机的阴影
②恰当的逆向思考,可以帮助我们把握机遇,实现人生的目标
③缺陷、优势并没有明确的标准
④逆向思维应该合理
①恰当的逆向思考,可以帮助我们走出心理危机的阴影
②恰当的逆向思考,可以帮助我们把握机遇,实现人生的目标
③缺陷、优势并没有明确的标准
④逆向思维应该合理
| A．①② | B．①③ |
| C．②③ | D．②④ |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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258次组卷
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18卷引用：【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修3 第十二课 第二框 逆向思维的含义与作用 课后习题
（已下线）【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修3 第十二课 第二框 逆向思维的含义与作用 课后习题高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维练习：第十二课创新思维要多路探索（已下线）《2021年高二政治新教材同步单元AB卷》（选择性必修3）第04单元 提高创新思维能力（B卷提升篇）统编版2019（选择性必修3）导学案+同步练习：12.2逆向思维的含义与作用（已下线）统编2019（选择性必修3）：第四单元 提高创新思维能力 单元测试统编2019选择性必修3导学案：12.2 逆向思维的含义与作用12.2 逆向思维的含义与作用 同步练习（已下线）12.2逆向思维的含义与作用 同步练习（已下线）12.2逆向思维的含义与作用同步练习（已下线）第四单元 提高创新思维能力 单元测试12.2 逆向思维的含义与作用第四单元 提高创新思维能力单元检测第四单元 提高创新思维能力练习第四单元 提高创新思维能力12.2逆向思维的含义与作用第四单元 提高创新思维能力课时跟踪检测（十二）黑龙江省肇东市第四中学2023-2024学年高三上学期第一次月考政治试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
11. 数千年来，人们一直习惯于用锅炒菜，把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅。这一事例所使用的逆向思维技法是( )
| A．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 |
| B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 |
| C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 |
| D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作反向思考 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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2022-06-29更新
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240次组卷
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3卷引用：12.2 逆向思维的含义与作用（同步训练）
单选题-单题
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适中(0.65)
12. 据文献记载，早在我国宋朝的时候，人们便把患轻微病症的天花病人皮肤上干结的痘痂收集起来，磨成粉末，取一点吹入健康人的鼻腔，使其获得对天花的抵抗力。后来这种天花免疫技术经波斯、土耳其传入欧洲。直到1798年英国医生琴纳用同样的原理研制出了更安全的牛痘，为人类根治天花作出了决定性的贡献。人类对天花疫苗的研究运用的逆向思维方法是（ ）
| A．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 |
| B．对已有的有关事物功能的认识作反向思考 |
| C．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 |
| D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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375次组卷
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9卷引用：统编2019（选择性必修3）巩固训练：12.2逆向思维的含义与作用
统编2019（选择性必修3）巩固训练：12.2逆向思维的含义与作用12.2 逆向思维的含义与作用（同步训练）（已下线）第十二课 创新思维要多路探索练习题（已下线）12.2 逆向思维的含义与作用统编版选择性必修3第四单元综合测试B卷（提高篇）统编版选择性必修3第二十六课时 逆向思维的含义与作用课时练习12.2逆向思维的含义与作用12.2 逆向思维的含义与作用 学案（已下线）【随堂练习课课练】12.2逆向思维的含义与作用
单选题-单题
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适中(0.65)
13. 战略营销最重要的创新就是要求企业真正从关心自身生产和产品转移到关注消费者和消费者需求的满足上来。这种变化运用的逆向思维方法是（ ）
| A．对有关事物结构顺序的已有认识进行反向思考 |
| B．对有关事物存在状态的已有认识进行转换思考 |
| C．对有关事物之间因果关系的已有认识作交换性思考 |
| D．对事物功能已有认识作反向思考 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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单选题-单题
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较易(0.85)
14. 逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，这样的思维方式就叫逆向思维。根据以上定义，下列各项未体现逆向思维的是（ ）
| A．司马光砸缸 | B．乌鸦喝水 | C．猴子捞月 | D．以毒攻毒 |
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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2020-11-08更新
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58次组卷
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3卷引用：高中政治人教版选修四《科学思维常识》试题汇编：专题4 第4课 善用逆向思维
二、主观题 添加题型下试题
主观题-材料分析题
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适中(0.65)
15. 阅读材料，完成下列要求。
小明一家应如何过桥?
小明一家要过一座桥,过桥的时候是黑夜,所以必须有灯。小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30秒就会熄灭。
小明一家应如何过桥?
【知识点】 创新思维的含义与特征解读 逆向思维的含义与作用解读
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主观题-简答题
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较易(0.85)
16. 法国作家拉·封丹有一则寓言：北风和南风比谁先把行人身上的大衣脱掉。北风鼓足劲来一个寒风凛冽，结果行人为抵御北风，把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹动，气温不断升高，行人暖意盎然，纷纷解开纽扣，脱掉大衣。人们将这则寓言用于企业人力资源管理，通过对员工的爱和尊重，激发员工的工作热情和才智。后来人们把这则寓言称为南风法则或温暖法则。
(1)南风法则体现的是哪种创新思维方式？(2)我们应该如何善用这种创新思维方式？
【知识点】 发挥思维正逆互补的作用解读
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2021-08-06更新
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175次组卷
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3卷引用：导学案（统编选择性必修 3）：12.2逆向思维的含义与作用
主观题-材料分析题
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适中(0.65)
解题方法
17. 阅读材料，完成下列要求。
(1)相对于“以水养鱼”来说，“以鱼养水”属于哪种思维方法？
(2)这一思维方法在“以鱼养水”中是如何具体运用的？
鱼儿离不开水，水怎么反而要靠鱼来养？江苏省治理太湖利用微藻生态透析技术，将水中99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮，然后通过放养食藻鱼等方法进行清除。这样，花鲢、白鲢、白鱼、鳗鱼等都成了净化水质的“清道夫”。实践证明，“以鱼养水”是一个治水良策。
(1)相对于“以水养鱼”来说，“以鱼养水”属于哪种思维方法？
(2)这一思维方法在“以鱼养水”中是如何具体运用的？
【知识点】 逆向思维的含义与作用解读
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2023-07-31更新
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113次组卷
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10卷引用：高中政治人教版选修四《科学思维常识》试题汇编：专题4 第4课 善用逆向思维
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：逻辑与思维
试卷题型（共 17题）
题型
数量
单选题
14
主观题
3
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 发散思维的方法 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 5 | 0.94 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 7 | 0.94 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 8 | 0.94 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 14 | 0.85 | 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
| 二、主观题 | |||
| 15 | 0.65 | 创新思维的含义与特征 逆向思维的含义与作用 | 材料分析题 |
| 16 | 0.85 | 发挥思维正逆互补的作用 | 简答题 |
| 17 | 0.65 | 逆向思维的含义与作用 | 材料分析题 |
