专题9 认识社会与价值选择(核心知识手册)
全国
高三
专题练习
2024-03-04
17次
整体难度:
容易
考查范围:
哲学与文化、经济与社会、政治与法治
一、判断题 添加题型下试题
【知识点】 人们认识产生差异的原因解读
【知识点】 社会存在与社会意识辩证关系原理解读
【知识点】 社会意识具有相对独立性解读
【知识点】 生产力和生产关系的关系解读
【知识点】 经济基础与上层建筑的矛盾运动规律解读
【知识点】 我国社会主义社会基本矛盾解读
【知识点】 阶级社会基本矛盾的解决解读 我国社会主义社会基本矛盾解读
【知识点】 我国社会主义社会基本矛盾的解决 解读
【知识点】 价值判断和价值选择的关系解读
【知识点】 价值判断和价值选择具有阶级性解读
二、单选题 添加题型下试题
①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界
②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用
④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 实践是认识的基础解读 理论与实践的关系是辩证统一的解读
①人的活动方式体现了人的世界观
②美的源泉存在于人的经验感受之中
③通过实践活动可以建立事物的新联系
④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①理性认识依赖于感性认识
②科学实验可以检验认识的真理性
③科学家可以认识气候变化规律
④准确认识规律是科学研究的最终目的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
②求实于名,未必得实
③非知之艰,行之惟艰
④不采华名,不兴伪事
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 一切从实际出发 实事求是解读 实践是认识的基础解读
①联系是普遍的,要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化
②联系具有多样性,不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势
③整体和部分密不可分,整体的功能、状态及其变化会影响部分
④真理是具体的,真理和谬误在一定条件下能够相互转化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人的意识活动具有目的性和选择性
②人们对美好生活的向往决定生活面貌
③事物的发展是间断性和飞跃性的统一
④社会意识对社会存在具有能动的反作用
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点
②只有反映社会存在的产业决策,才对产业发展起积极作用
③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础
④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践
②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展
③要突破自然条件制约,积极主动推动矛盾转化
④要顺应自然保护自然,实现人与自然和谐共生
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①劳动是物质财富的源泉
②生产资料所有制是生产关系的核心
③劳动是经济制度的基础
④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①树立正确的历史观,抓住机遇,努力实现振兴发展新突破
②坚持以人民为中心的发展思想,发动和依靠人民群众
③以顽强斗争赢得主动,努力形成对国家重大战略的有力支撑
④积极融入新发展格局,紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人民,只有人民,才是创造世界历史的动力
②人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标
③尊重人民主体地位,尊重人民首创精神、拜人民为师
④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来
③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中
A.①② | B.①③ |
C.②④ | D.③④ |
①辛勤劳动才能创造和实现价值
②平凡岗位上才能创造和实现价值
③实践具有主观能动性
④实践具有社会历史性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 实践的特征解读 在劳动和奉献中创造价值解读
试卷分析
试卷题型(共 41题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、判断题 | |||
1 | 0.85 | 认识过程的两个阶段 | |
2 | 0.94 | 认识过程的两个阶段 | |
3 | 0.94 | 实践的内涵 实践的特征 | |
4 | 0.94 | 实践是认识的基础 | |
5 | 0.85 | 真理是客观的 真理的条件性 | |
6 | 0.94 | 真理的条件性 真理的具体性 | |
7 | 0.94 | 认识具有反复性 | |
8 | 0.94 | 追求真理是一个过程的原理及其方法论 认识具有反复性、无限性的原因 | |
9 | 0.65 | 人们认识产生差异的原因 | |
10 | 0.85 | 物质资料生产 | |
11 | 0.94 | 社会存在与社会意识辩证关系原理 | |
12 | 0.94 | 社会意识具有相对独立性 | |
13 | 0.94 | 物质资料的生产方式 | |
14 | 0.94 | 生产力和生产关系的关系 | |
15 | 0.85 | 经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 | |
16 | 0.85 | 我国社会主义社会基本矛盾 | |
17 | 0.94 | 阶级社会基本矛盾的解决 我国社会主义社会基本矛盾 | |
18 | 0.94 | 我国社会主义社会基本矛盾的解决 | |
19 | 0.94 | 价值观的导向作用 | |
20 | 0.65 | 人生的真正价值 | |
21 | 0.94 | 价值观的导向作用 | |
22 | 0.94 | 人生的真正价值 | |
23 | 0.94 | 价值判断和价值选择的关系 | |
24 | 0.65 | 价值判断和价值选择具有阶级性 | |
25 | 0.94 | 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值判断和价值选择具有阶级性 | |
二、单选题 | |||
26 | 0.65 | 实践是认识的基础 理论与实践的关系是辩证统一的 | 单题 |
27 | 0.85 | 世界观与方法论的关系 实践是认识的基础 联系的客观性 | 单题 |
28 | 0.85 | 思维和存在有没有同一性的问题 规律的客观性和普遍性原理 实践是认识的基础 认识过程的两个阶段 | 单题 |
29 | 0.65 | 实践的特征 实践是认识的基础 理论与实践的关系是辩证统一的 | 单题 |
30 | 0.4 | 一切从实际出发 实事求是 实践是认识的基础 | 单题 |
31 | 0.65 | 真理的具体性 联系的普遍性 联系的多样性 整体和部分辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
32 | 0.65 | 意识活动的特征 实践是认识的基础 认识具有无限性 | 单题 |
33 | 0.65 | 实践是认识的基础 追求真理是一个过程的原理及其方法论 真理是具体的有条件的 认识具有反复性、无限性的原因 | 单题 |
34 | 0.94 | 意识活动的特征 物质和意识的辩证关系 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 社会意识具有相对独立性 | 单题 |
35 | 0.65 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 一切从实际出发 实事求是 实践是认识的基础 社会存在与社会意识辩证关系原理 | 单题 |
36 | 0.65 | 自然界的物质性 规律的客观性和普遍性原理 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 社会存在与社会意识辩证关系原理 | 单题 |
37 | 0.65 | 物质资料的生产方式 我国居民收入来源 物质资料生产 生产资料所有制的地位 | 单题 |
38 | 0.65 | 人民群众是历史的创造者原理及其方法论 构建新发展格局 以人民为中心的发展思想 | 单题 |
39 | 0.65 | 中国共产党的宗旨 人民群众是历史的创造者原理及其方法论 中国共产党的执政理念 | 单题 |
40 | 0.65 | 对待文化多样性的正确态度 意识对物质的能动作用 哲学价值的含义 矛盾斗争性和同一性的关系 | 单题 |
41 | 0.85 | 实践的特征 在劳动和奉献中创造价值 | 单题 |