京津冀协同发展热点微专题专练
全国
高三
专题练习
2024-05-22
24次
整体难度:
容易
考查范围:
哲学与文化、经济与社会、政治与法治、逻辑与思维
一、单选题 添加题型下试题
①实践具有客观性,人们可以依据京津冀协同发展的需要打造城市商圈
②意识具有能动性,人们可以主动将所有批发市场成功打造为科技中心
③矛盾具有同一性,京津冀协同发展的机遇促使沙荒地变为特色小镇
④发展具有普遍性,京津冀协同发展促使传统产业在疏解中转型升级
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①将推动协同发展转化为民生红利,增强群众获得感
②加速公共服务数字化转型,为便利共享提供支撑
③更好发挥政府的调控作用,推动区域城镇化发展
④全面提升社保卡便民服务水平,强化资金监管能力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量
②党坚持科学执政,按客观规律执好政、掌好权
③党积极履行经济建设和社会建设职能
④党始终把为人民执政、靠人民执政作为执政的基本方式
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①坚持从思维具体到思维抽象
②坚持了对以往的否定和对现实的肯定
③连续性的积累为间断性提供了必要准备
④坚持辩证思维,科学处理整体与部分的关系
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.通过更好发挥政府作用提升区域产业链整体质量和水平 |
B.充分发挥市场在京津冀地区产业资源配置中的决定作用 |
C.扩大工信部门在京津冀区域重点产业链协同方面的职能 |
D.协同发展区域经济,增强京津冀在国民经济中主导作用 |
①联系具有相对性,要把事物的非本质联系转化为本质联系
②联系具有普遍性,“五子联动”表明事物不是孤立存在的
③联系具有多样性,要善于把握事物存在和发展的各种条件
④联系具有条件性,人们应该积极创造人为事物之间的联系
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②① |
①推动经济高质量发展要求大力发展实体经济
②发展实体经济是发挥市场在资源配置中起决定作用的基础
③实体经济是一国经济立身之本,是国家强盛的重要支柱
④大力发展实体经济必须深化供给侧结构性改革
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
【知识点】 现代市场体系的特征与作用解读 构建新发展格局解读
①要立足“三圈”,积极构建现代化首都都市圈
②从整体上把握了区域协调发展的性质与规律
③适合京津冀的个性做法寓于区域建设共性中
④对城市建设的诸多构成要素进行系统优化布局
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.深化供给侧结构性改革 | B.深入实施区域协调发展战略 |
C.全面实施乡村振兴战略 | D.发展更高水平的开放型经济 |
①坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民,发展成果由人民共享
②实施乡村振兴战略,解决好农民农村农业问题
③必须始终坚持发挥市场在资源配置中的决定性作用
④树立新发展理念,以满足人民群众日益增长的美好生活需要为指向
A.②③ | B.③④ | C.②④ | D.①④ |
①中国共产党遵循社会主义建设规律,坚持依法执政
②通过科学的顶层设计,促进区域经济社会协调发展
③中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
④人民是历史的创造者,决定着党和国家的前途和命运
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性 |
B.推动三地协同发展坚持了两点论与重点论相统一的方法 |
C.具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键 |
D.办事情要把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来 |
①贯彻落实京津冀协同发展重大国家战略部署
②保证国家机关分工合作,协调一致地履行职责
③京津冀人大坚持严格执法,监督国家机关的运行
④完善人民代表大会的工作机制,提高监督能力和水平
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
二、主观题 添加题型下试题
材料一 2024年是京津冀协同发展战略实施十周年。十年来,京津冀坚持一张图规划、一盘棋建设、一体化发展,不断书写新时代高质量发展的新篇章。
京津冀协同发展是一项复杂的系统工程,三地功能定位各异。北京做好内向调整,优化提升首都功能;津冀两地立足各自比较优势、现代产业分工要求、区域优势互补原则,实现错位发展、协同发展。以天津滨海——中关村科技园为例,中关村的人才、创新优势与滨海新区先进制造业、港口、土地空间等优势同频共振,创新活力持续迸发。京津冀协同发展走深走实,使三地发展的“势能之差”变为“动能之和”。
(1)结合材料,运用联系的特征的相关知识,分析京津冀在协同发展中由“势能之差”变为“动能之和”的经验。材料二 文化振兴,是乡村全面振兴的重要内容。2024年中央一号文件指出,要繁荣发展乡村文化。
云南楚雄彝族自治州直苴村的村民李济雁,在县城的彝绣一条街开了店铺,售卖贴近现代人生活的文创产品,例如绣着精致图案的彝绣笔记本,装点着彝绣的商务包等。古朴与精致碰撞、传统与现代交融、民族与时尚牵手,让古老技艺焕发了新活力。彝绣文创不仅走入更多人的生活,也日益走向世界,由楚雄彝绣饰品缀饰的时尚服装去年9月在米兰时装周上闪亮登场。安徽金寨县大湾村,连续6年举办农民村晚,村民自己编排,年轻人也热情参与。丰富的文化生活令人感慨,大家的精气神越来越足,对美好生活有了更高的期待。
(2)乡村全面振兴,既要塑形,也要俦魂。结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,阐述繁荣发展乡村文化的意义。2024 年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。2014 年 2 月,以习近平同志为核心的党中央站在国家发展全局的高度,作出了推进京津冀协同发展这一重大决策,要求加大对协同发展的推动,自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式,抱成团朝着顶层设计的目标一起做。2015 年,党的十八届五中全会召开, 习近平总书记在会上提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,协调发展解决的正是发展不平衡、不均衡的问题。10 年来,京津冀三地党委和政府紧跟中央决策部署和形势变化,同唱“一首歌”、齐下“一盘棋”,不断创新完善发展思路,通过一系列稳扎稳打的举措,开启了三地优势互补、良性互动、共赢发展的新里程,推动京津冀经济发展潜能有效激活,发展质量、效益和创新能力大大提高,发展底气和动力显著增强。
结合材料,运用中国共产党的领导的知识,说明京津冀三地在推动京津冀协同发展中是如何发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用的。16. 非凡十年,解码京津冀。
在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,十年来,京津冀“一核两翼”格局日渐清晰。京津冀协同发展的“牛鼻子”是疏解北京非首都功能,“一核”疏解取得突破性进展。北京城市副中心和河北雄安新区“两翼”齐飞,建设与承接同步推进。
十年来,交通、生态、产业这三个率先突破的重点领域协同发展水平持续提升。交通一体化网络加快构建,主要城市1—1.5小时交通圈基本形成。生态协同治理成效明显,2023年区域PM2.5比2014年下降了近六成。产业链上下游协作持续强化,中关村企业在天津河北设立分支机构已经达到1万多家,北京流向天津河北的技术合同成交额超过2800亿元。同时,公共服务共建共享加快推进,9900余家医疗机构实现跨省异地就医门诊费直接结算,京津冀持续推动京津养老项目向河北具备条件的地区延伸布局。
总的来看,过去的十年,京津冀协同发展主要是夯基垒台、落子布局,重在调整优化经济结构和空间结构。
结合材料,运用《哲学与文化》知识,破译这十年京津冀协同发展的密码。试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 意识对物质的能动作用 一切从实际出发 实事求是的原理及方法论 实践的特征 矛盾同一性的含义及表现 | 单题 |
2 | 0.65 | 宏观调控的手段 贯彻新发展理念 我国政府的经济职能和作用 | 单题 |
3 | 0.85 | 科学执政 依法执政 新时代坚持和加强党的全面领导的要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 辩证思维的含义与特征 体会认识发展的历程 认识质量互变规律 不作简单肯定或否定 | 单题 |
5 | 0.94 | 国有经济 市场配置资源的方式 我国政府的经济职能和作用 | 单题 |
6 | 0.85 | 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 | 单题 |
7 | 0.85 | 现代市场体系的特征与作用 构建新发展格局 | 单题 |
8 | 0.65 | 一切从实际出发 实事求是 整体和部分辩证关系原理及其方法论 掌握系统优化的原理及其方法论 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 | 单题 |
9 | 0.65 | 构建新发展格局 | 单题 |
10 | 0.65 | 市场配置资源的方式 贯彻新发展理念 构建新发展格局 以人民为中心的发展思想 | 单题 |
11 | 0.65 | 党的领导方式 依法执政 党的执政理念 新时代坚持和加强党的全面领导的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 实践的特征 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论 坚持两点论和重点论的统一 为什么要具体问题具体分析 | 单题 |
13 | 0.65 | 人民代表大会的职权 人民代表大会制度的优势 严格执法的内涵 | 单题 |
二、主观题 | |||
14 | 0.65 | 联系的客观性 联系的客观性 联系的多样性 联系的多样性 坚定文化自信 坚定文化自信 文化的功能 文化的功能 | 材料分析题 |
15 | 0.65 | 党的政治领导 党的思想领导 新时代坚持和加强党的全面领导 | 材料分析题 |
16 | 0.65 | 意识对物质的能动作用 整体和部分辩证关系原理及其方法论 坚持两点论和重点论的统一 人民群众是历史的创造者原理及其方法论 | 材料分析题 |