15. 阅读材料,完成下列要求。
学生A:小学生不能经常玩游戏,不满18岁不能进入网吧。
学生B:去外国旅游回中国,不能把外国水果带回中国。
学生C:过马路的时候要走人行横道,看到红灯要停下来,看到绿灯才能过马路。
学生D:我知道未满12岁的孩子不能骑共享单车。
这是全民守法的生动特写,这是法治社会的美好画卷。当法律得到人民内心的认同、信任和尊崇,全民守法、遇事找法、办事循法的良好愿景就此变为现实。大道之行,天下为公;良法善治,民之所向。法治,中华民族发展进步的艰辛探索;法治,党和国家长治久安的必由之路。
结合材料,说明全民守法的国体原因,并就全民守法谈谈自己的建议。