2014-2015学年广东省培正中学高一上学期期中考试地理试卷
广东
高一
期中
2015-01-14
366次
整体难度:
适中
考查范围:
自然地理
一、单选题 添加题型下试题
A.产生昼夜更替现象 | B.有安全的宇宙环境 |
C.有适宜的温度 | D.有适合生物呼吸的大气 |
【知识点】 地球的普通性与特殊性解读
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 地球自转的旋转中心、方向、周期解读
A. | B. |
C. | D. |
读下图,分析回答下面小题。
6.如果此图为热力环流侧视图,则以下说法正确的是 ( )
A.引起热力环流的原因是地面冷热不均 |
B.温度:A>B>C>D |
C.热力环流是大气运动最复杂的形式 |
D.气压:D>A>B>C |
A.增温和增湿 | B.净化和增温 |
C.净化和增湿 | D.降温和减湿 |
一般认为,岩浆的主要发源地是
A.软流层 | B.下地幔 | C.图中D层 | D.图中G层 |
下图为太阳辐射、地面辐射和大气辐射关系示意图,读图完成下面小题。
10.对流层大气热量主要直接来源于A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
12.二氧化碳能对地面产生保温作用,是因为( )
A.大气能吸收大量的太阳辐射,并把吸收的热量传给地面 |
B.大气逆辐射能对地面辐射损失的热量起到补偿作用 |
C.大气通过反射.吸收.散射把太阳辐射传给地面 |
D.臭氧层大量吸收紫外线,并把吸收的热量传给地面 |
A.天山的雪线将下降 | B.鄱阳湖水面将上升 |
C.亚热带与暖温带之间的界线将北移 | D.一月 0℃等温线将南移 |
【知识点】 自然环境对人类活动的影响 大气的受热过程解读
A.昼夜现象 | B.昼夜长短的变化 | C.四季变化 | D.太阳东升西落 |
A.悉尼(150°E附近) | B.上海(120°E附近) |
C.洛杉矶(120°W附近) | D.阿克拉(0°经线附近) |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 热力环流的成因、原理解读 热力环流的应用解读
A.信风一定是干燥的风 | B.低压带气流上升,多阴雨天气 |
C.西风会给大陆西岸带来降水 | D.高压带气流下沉,多晴朗天气 |
A.顺风飞行 | B.逆风飞行 |
C.飞机在信风带中飞行 | D.风从北侧吹来 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
下图为“气压带、风带移动示意图”。读图完成下面小题。
21.关于甲图所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是( )
A.0º~10ºN盛行下沉气流 | B.10ºN~20ºN盛行东南风 |
C.20ºN~30ºN盛行西北风 | D.30ºN~40ºN盛行西南风 |
A.甲表示3月份、春季 | B.乙表示7月份、夏季 |
C.甲表示9月份、秋季 | D.乙表示1月份、冬季 |
A.地球公转的周期为365日 |
B.地球公转一周360°是一个回归年 |
C.地球公转的速度在远日点附近比在近日点附近快 |
D.地球公转轨道平面与地球赤道平面的交角为23°26′ |
【知识点】 地球的运动
读“地球公转轨道示意图”完成下面小题。
24.在地球由d向a运动的过程中,我国出现的文化现象是( )
A.吃月饼,共庆团圆 | B.荡秋千,踏青插柳 |
C.放鞭炮,守岁迎春 | D.望双星,鹊桥相会 |
A.南半球昼变长,并长于夜 | B.南半球夜变长,并长于昼 |
C.北半球昼变长,且短于夜 | D.北半球夜变短,且短于昼 |
二、多选题 添加题型下试题
A.太阳高度相同 | B.正午太阳高度相同 |
C.昼夜长短相同 | D.地方时相同 |
三、 添加题型下试题
四、多选题 添加题型下试题
A.内部圈层包括地壳、地幔、地核 |
B.外部圈层包括岩石圈、水圈、大气圈、生物圈 |
C.软流层位于下地幔 |
D.水圈是连续而不规则的圈层 |
【知识点】 地球的圈层结构
五、单选题 添加题型下试题
29.与同纬度的长江中下游地区相比,青藏高原太阳能丰富的原因是
A.纬度低,太阳高度角大 |
B.天气晴朗干燥,大气透明度好,光照时间长 |
C.地势高,离太阳近,太阳辐射强 |
D.地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小 |
A.北京 | B.拉萨 | C.上海 | D.重庆 |
六、多选题 添加题型下试题
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
七、单选题 添加题型下试题
A.日月升落 | B.极昼极夜 | C.月相变化 | D.四季更替 |
【知识点】 昼夜现象与昼夜交替现象的区别解读
八、多选题 添加题型下试题
A.与太阳距离太远 |
B.宇宙环境不安全 |
C.没有适宜生物呼吸的大气 |
D.昼夜温差过大 |
【知识点】 地球的普通性与特殊性解读
九、 添加题型下试题
A.昼夜的更替 | B.四季的更替 |
C.运动物体偏向 | D.地方时差异 |
【知识点】 地球的运动
十、多选题 添加题型下试题
A.A地为陆地,B、C为海洋 |
B.A地为海洋,B、C为陆地 |
C.B、C两地的气温比A地低 |
D.B、C两地的空气流向A地 |
十一、综合题 添加题型下试题
(1)此图表示北半球的节气是
(2)此时太阳直射的纬度是
(3)甲点在赤道,乙点在40°N,正午太阳高度较大的是
(4)甲点的昼长是
(5)此时深圳的昼夜长短情况是
十二、填空题 添加题型下试题
(1)字母a表示
(2)字母b表示
(3)早春季节,嘉峪关农村通常采用燃烧柴草产生烟雾的办法防御霜冻,这样做有利于
A.增强C辐射 B.增强b辐射
C.增强a辐射 D.改变b的辐射方向
(4)C辐射的存在,对地面具有
(5)根据所学知识推断可知,月球表面昼夜温度变化比地球表面
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 地球的普通性与特殊性 | 单题 |
2 | 0.94 | 地球自转的旋转中心、方向、周期 | 单题 |
3 | 0.94 | 地方时的定义、计算 区时的确定、计算 | 单题 |
4 | 0.85 | 单题 | |
5 | 0.85 | 光照图的判读 | 单题 |
6-7 | 0.85 | 题组 | |
8 | 0.94 | 地球的圈层结构 | 单题 |
9 | 0.85 | 地球的外部圈层结构及相互关系 地球内部圈层的划分及各层主要特征 | 单题 |
10-11 | 0.85 | 大气的受热过程 | 题组 |
12-13 | 0.85 | 自然环境对人类活动的影响 大气的受热过程 | 题组 |
14 | 0.85 | 地球自转的特征 地球自转的地理意义(1)-昼夜更替 地球公转的地理意义(3)-四季更替 昼夜现象与昼夜交替现象的区别 | 单题 |
15 | 0.65 | 区时的确定、计算 | 单题 |
16 | 0.85 | 热力环流的成因、原理 热力环流的应用 | 单题 |
17 | 0.85 | 大气环流 | 单题 |
18 | 0.65 | 水平气压梯度力与风的形成 近地面风与高空风的风向判断 | 单题 |
19 | 0.65 | 大气的受热过程 | 单题 |
20 | 0.85 | 大气对太阳辐射的削弱作用 大气对地面的保温作用 气温及影响因素 | 单题 |
21-22 | 0.65 | 三圈环流与全球气压带、风带的形成、分布 气压带、风带的季节移动 | 题组 |
23 | 0.85 | 地球的运动 | 单题 |
24-25 | 0.85 | 地球公转的地理意义(3)-四季更替 太阳直射点的回归运动 地球公转二分二至日图的判读 | 题组 |
29-30 | 0.85 | 大气的受热过程 | 题组 |
32 | 0.94 | 昼夜现象与昼夜交替现象的区别 | 单题 |
二、多选题 | |||
26 | 0.65 | 地球公转的地理意义(1)-昼夜长短的变化 地方时的定义、计算 正午太阳高度的纬度变化 | 多选单题 |
28 | 0.94 | 地球的圈层结构 | 多选单题 |
31 | 0.64 | 多选单题 | |
33 | 0.85 | 地球的普通性与特殊性 | 多选单题 |
35 | 0.65 | 热力环流的原理 | 多选单题 |
三、 | |||
27 | 0.85 | 地球的运动 | |
34 | 0.64 | 地球的运动 | |
四、综合题 | |||
36 | 0.65 | 光照图的判读 昼夜长短的计算 正午太阳高度的纬度变化 | |
五、填空题 | |||
37 | 0.64 | 大气的受热过程 |