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苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
江苏 六年级 课后作业 2024-03-20 43次 整体难度: 适中 考查范围: 数与代数、探索规律

一、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)

1. 将下面的表格补充完整,使每列的各数相等。

小数

0.75

0.16

分数

百分数

37.5%

15%

2024-03-20更新 | 20次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
填空题 | 较易(0.85)

2. 据监测,某省今年上半年水产产量131.69万吨,是去年上半年的103.2%。103.2%读作(        ),它是把(        )看作单位“1”。

2024-03-20更新 | 12次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
填空题 | 适中(0.65)

3. 把一根2m长的木头锯成同样长的小段,四次锯完,每小段占全长的,每小段长(       )m。

2024-03-20更新 | 141次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
填空题 | 适中(0.65)
4. 在和0.82中,最小的数是(      ),最大的数是(      )(      )(      )相等。
2024-03-20更新 | 23次组卷 | 2卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
填空题 | 适中(0.65)

5. 要使是真分数,是假分数,a可以是(        )。要使是假分数,是真分数,b可以是(        )

2024-03-20更新 | 87次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
填空题 | 适中(0.65)

6. 的分子乘6,要使分数的大小不变,分母应该(            )的分数单位是(        ),再加上(        )个这样的分数单位就是最小的质数。

2024-03-20更新 | 139次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
填空题 | 较难(0.4)
7. 有三根绳子,第一根用去全长的,第二根用去全长的62.5%,第三根用去全长的一半,三根绳子剩下的长度相等。原来的第(        )根绳子最长。

二、判断题 添加题型下试题

判断题 | 较易(0.85)
8. 六年级108名同学全部到校,出勤率是108%。(        )
2024-03-19更新 | 25次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷
判断题 | 较易(0.85)
9. 一个整数乘一个分数,积一定小于这个整数。(        )
判断题 | 较易(0.85)
10. 可以写成75%cm。(        )
2024-03-19更新 | 23次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷

三、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
11. 按规律填数,并观察每组分别越来越接近几。
(1)3.9,3.99,3.999,(      )(      ),…       接近(      )
(2)(      )(      )(      ),…       接近(      )
2024-04-04更新 | 65次组卷 | 2卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷

四、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)

12. 某公司组织员工进行了一次健康长跑活动,100人参加,25人未参加。这次活动的参与率是多少?

2024-03-20更新 | 14次组卷 | 1卷引用:苏教版数学六年级下册7.1.3 数的认识(3)(认识分数和百分数)练习卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:数与代数、探索规律

试卷题型(共 12题)

题型
数量
填空题
8
判断题
3
解答题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12
2
探索规律

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65百分数、小数和分数的互化
20.85百分数的意义  百分数的读法和写法
30.65分数的意义  分数化小数
40.65多位小数的大小比较  分数化小数  百分数、小数和分数的互化
50.65真分数、假分数、带分数的认识  用字母表示数、数量关系
60.65分数单位的认识与确定  假分数与带分数或整数的互化  质数与合数的认识  分数的基本性质的应用
70.4求一个数的几分之几的问题  求一个数的百分之几是多少
110.65数字排列的规律
二、判断题
80.85求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)
90.85因数和积的大小关系(小数乘法)  分数与整数的乘法
100.85百分数的意义
三、解答题
120.65求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)
共计 平均难度:一般