浙江省温州市三校2020-2021学年八年级上学期期中历史与社会试题
浙江
八年级
期中
2021-03-25
133次
整体难度:
适中
考查范围:
世界历史、中国古代史
一、单项选择题 添加题型下试题
A.种姓制度、佛教 | B.楔形文字、《汉谟拉比法典》 |
C.象形文字、金字塔 | D.甲骨文、青铜器 |
【知识点】 亚非大河文明
A.世袭制 | B.分封制 | C.县制 | D.礼乐制度 |
【知识点】 青铜时代的王朝
A.儒家学派 | B.法家学派 | C.道家学派 | D.墨家学派 |
【知识点】 三家并立
A.奴隶主贵族的民主 | B.所有公民的民主 |
C.全体雅典人的民主 | D.奴隶也有民主权 |
【知识点】 西方古典文明
①古希腊是欧洲戏剧的故乡 ②现代奥林匹克运动会起源于古希腊
③希腊字母成为世界上最通用的文字 ④罗马法是近代很多西方国家法律的基础
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 西方古典文明
A.以眼还眼,以牙还牙 | B.条条大路通罗马 |
C.我的附庸的附庸不是我的附庸 | D.罗马不是一天建成的 |
【知识点】 西欧封建国家与基督教文明
A.学生甲 | B.学生乙 | C.学生丙 | D.学生丁 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
A.创立种姓制度 | B.进行大化改新 | C.实行商鞅变法 | D.实行克里斯提尼改革 |
【知识点】 日本的大化改新
A.各大宗教景观之间的建筑风格有明显的区别 |
B.佛教寺庙用类似皇宫的建筑来表现它的地位 |
C.佛教寺庙一般高耸入云,以显示上帝高高在上的威严 |
D.清真寺上面的穹顶建筑是为了召唤信徒 |
【知识点】 从宗教景观看文化的多样性
二、非选择题 添加题型下试题
(1)根据图中所标注的B、C、D、E分别填写它们所处的流域和国家:
B:________(流域) C:________(国家)
D:________(国家) E:________(流域)
(2)结合所学知识,你认为(1)中这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?
(3)亚非文明古国与古希腊罗马文明诞生地相比较,有何显著区别?
【知识点】 对比早期区域文明之间的异同
材料一: 一位古希腊时期的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴。”
材料二:公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
(1)请结合所学,从政治的角度,谈谈这个希腊人之所以这样“自豪”推崇雅典的理由。
(2)请运用所学知识,解读材料二中罗马考察团的结论。
(3)有人说,古罗马的政治也是“外观的民主,实质的独裁”。请举史实证明。
【知识点】 西方古典文明
材料一:季康子(春秋时期鲁国权臣)问孔子如何治理政事,说:“如果杀掉昏庸无道的人来成全品行良好的人,怎么样?”孔子说:“您治理政事,哪里用得着杀戮的手段呢?您只要想行善,老百姓也会跟着行善。在位者的品德好比风,在下的人的品德好比草,风吹到草上,草就必定跟着倒。”
材料二:法不阿贵。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
(1)上述对话,突出反映了孔子怎样的政治主张?
(2)材料二体现了哪一流派的思想?请概述该流派的主要思想。
(3)春秋战国时期,百家争鸣,流派众多。若你是当时的一国之君,你会选择哪一流派的治国思想?请说明理由。
【知识点】 三家并立
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单项选择题 | |||
1 | 0.65 | 亚非大河文明 | |
2 | 0.4 | 青铜时代的王朝 | |
3 | 0.65 | 青铜时代的王朝 | |
4 | 0.65 | 三家并立 | |
5 | 0.65 | 西方古典文明 | |
6 | 0.65 | 西方古典文明 | |
7 | 0.4 | 西欧封建国家与基督教文明 | |
8 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
9 | 0.4 | 日本的大化改新 | |
10 | 0.65 | 从宗教景观看文化的多样性 | |
二、非选择题 | |||
11 | 0.4 | 对比早期区域文明之间的异同 | |
12 | 0.4 | 西方古典文明 | |
13 | 0.4 | 三家并立 |