人教版八年级 历史与社会上册 4.3.2《北宋与辽、西夏并立》 同步练习
全国
八年级
课后作业
2021-04-26
139次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史
一、单项选择题 添加题型下试题
| A．耶律阿保机 | B．赵匡胤 | C．元昊 | D．耶律德光 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
| A．孝文帝 | B．耶律阿保机 | C．元昊 | D．苻坚 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
| A．辽、夏向宋称臣 | B．北宋割地求和 |
| C．互相禁止边境贸易 | D．北宋送给辽、夏一定数量的钱财物 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
| A．消除了民族矛盾 | B．维持了相对长时间的和平局面 |
| C．削弱了契丹势力 | D．导致了北宋的灭亡 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
①1004年，辽军大举进攻北宋，一直打到澶州城下
②北宋宰相赵普坚决主张抵抗
③宋神宗亲征，勉强来到澶州城
④辽宋议和，北宋答应送给辽岁币
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
| A．汉字 | B．契丹文字 | C．西夏文字 | D．楔形文字 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
①辽退兵 ②宋辽各守疆界 ③北宋每年送给辽银和绢 ④北宋对金称臣
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
| A．北宋．辽．西夏 | B．北宋．西夏．辽 | C．辽．北宋．西夏 | D．辽．西夏．北宋 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
| A．结束了双方的战争状态 | B．宋朝都要给对方岁币 |
| C．导致南北对峙局面的形成 | D．客观上有利于双方和平共处 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
| A．契丹、耶律德光 | B．契丹、耶律阿保机 |
| C．女真、耶律阿保机 | D．契丹、元昊 |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
A． | B． |
C． | D． |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
①增加了北宋人民的负担 ②宋辽之间出现了长达百年的相对和平的局面
③宋辽之间开展了边界贸易 ④加剧了北宋政府的财政危机
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
①都是少数民族首领 ②都建立了本民族的政权 ③都向汉人学习 ④都创制了本民族的文字
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①②④ |
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
二、非选择题 添加题型下试题
材料一：北宋、辽、西夏并立图。
材料二：据史书记载，五代末期至北宋初期，契丹和党项占领了中原王朝的部分领土之后，“役中国(指中原)人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等”。
(1)图中的A、B、C的政权名称分别是什么？
(2)材料二告诉我们辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？
(3)材料二的事实体现了当时的哪一特征？
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
材料一：下图是我国古代两个少数民族的文字，图一是契丹文字，图二是西夏文字。
材料二：至于太宗，兼制中国(指得幽云十六州后，统治区域扩及中原)，官分南北，以国制(辽国固有的制度)治契丹，以汉制待汉人。
——《辽史·百官志》
(1)材料一中的两种文字有什么特点？
(2)材料二中的“辽”是由哪个少数民族政权建立的？它的政治制度有什么特点？
(3)材料一和材料二共同说明了什么问题？
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编》
材料二 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——《续资治通鉴长编》
材料三 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂(意为赠送财物)而胜之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。
——苏洵《嘉祐集》
请回答：
(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指什么？
(2)从材料二可看出，辽、西夏的政治制度有什么特点？产生了什么历史作用？你知道辽、西夏与北宋是如何在碰撞中交融的吗？
(3)材料三中苏洵“证史”的目的是什么？它与材料一所述的史实有何联系？
【知识点】 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
试卷分析
试卷题型（共 18题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单项选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 2 | 0.85 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 3 | 0.85 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 4 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 5 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 6 | 0.85 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 7 | 0.94 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 8 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 9 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 10 | 0.94 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 11 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 12 | 0.85 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 13 | 0.4 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 14 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 15 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 二、非选择题 | |||
| 16 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 17 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
| 18 | 0.65 | 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 | |
