【推荐1】阅读资料，回答问题。
我们常说的海拔高度，是以黄海海平面为基准面。黄海生物种类繁多，鱼类资源丰富，有小黄鱼、带鱼、鲅鱼、鲳鱼等300多种；最主要的浮游生物资源是中国毛虾、中国对虾、太平洋磷虾、螃蟹和海蜇等；经济贝类资源有牡蛎、蛤、扇贝和鲍鱼等。海洋为人类提供了丰富的食材，也带来了巨大的经济价值。
(1)资料中与水母同属一类的生物有________，由口进入的食物，在它的________中消化、吸收。
(2)鲍鱼不是鱼，属于________动物，其运动器官为_________。
(3)资料中共提到______种节肢动物，请任选一种列举它与人类生活的关系：________。
(4)小黄鱼在水中游泳时通过________产生前进的动力，靠________（填“胸鳍”“腹鳍”或“尾鳍”）控制前进的方向。

【推荐2】假期，老师组织同学们去华南国家植物园进行夜观活动，带领同学们走进自然，了解自然，探索夜间奇妙的动物世界。在本次夜观活动中，大家看到了打着“灯笼”的萤火虫、精通“上网”的蜘蛛、会走路的“树枝”竹节虫、脚带吸盘的树蛙、善于“变装”的树蜥、“软萌杀手”非洲大蜗牛、“夜间杀手”夜鹭等。同学们还观察到竹节虫正在蜕皮。通过观察，同学们也发现了动物们有自己有趣又智慧的生存法则。
   
(1)竹节虫需要定期蜕皮，是因为体表的_______会限制它的发育和长大。该结构起到保护和防止_______功能，这是对陆地生活的一种适应。树蜥也能适应陆地生活，它的体表有起到相同作用的结构，该结构是_______。
(2)树蛙和树蜥都生活在树上，但树蛙的皮肤裸露，且随时保持湿润，原因是它的_______不发达，需要_______辅助呼吸。
(3)某同学夜观后，查询有关非洲大蜗牛的资料，知道非洲大蜗牛属于_______动物类群，它是外来入侵物种，一种农业害虫。它也是一些病原体和寄生虫的病媒体，会传播鼠肺线虫，感染人类造成一种脑膜炎，所以不要碰触和食用非洲大蜗牛。
(4)同学们尝试对以上动物进行分类，他们依据有无脊柱把动物分成两类，请填写下表：

类群类别	生物种类（填写序号）
类群Ⅰ有脊柱	_____
类群Ⅱ无脊柱	_____