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题型:综合题 难度:0.4 引用次数:156 题号:12555283
日常生活中可能会遇到煤气中毒、触电、溺水等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术。请回答:

(1)心肺复苏包括__________
(2)图1的操作是为了_____,这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(3)图2是触摸颈动脉_____情况,判断有无心跳。
(4)图3中按压的正确位置是_____处;按压与吹气的比例是_____
(5)冬天是煤气中毒的高发期,一旦发现煤气中毒者,应立即进行救治、以下步骤正确的是_____
①打120电话
②开窗通风
③对心脏骤停者进行心肺复苏术
A.①③②
B.①②③
C.②①③
D.③②①
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综合题 | 较难 (0.4)
【推荐1】生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,你会怎么办?请回答:
(1)你通过拍打和呼叫发现患者没有反应。此时你应立即拨打急救电话________
(2)你会选择(填字母)所示方式拨打急救电话。( )
A.甲说:“这里有人晕倒了,你们快来救他!”
B.乙说:“我在xx路15号,这里有人晕倒了,情况好像挺严重!”
(3)在等待救护车的过程中,你可以通过图________判断患者有无心跳;若发现患者无心跳,可实施胸外心脏按压,正确的按压部位是图D中的________处。

(4)图E表示患者有出血的状况,其出血的血管属于________,E应加压止血的位点是________(填“a”或“b”)
(5)日常生活中有时会发生一些紧急情况或意外伤害。对于因煤气中毒或触电等事故而造成呼吸、心跳聚停的病人,采取措施使病人和救护者都处于安全环境中,同时对病人进行________操作。
2021-08-07更新 | 138次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐2】在我国,党和国家始终将人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。例如全国中小学生“安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)的设立,就是希望青少年在校园环境中健康、安全、茁壮地成长。为此,我们需要做到哪些呢?
(1)疫情防控常态化。各学校都采取了多种有效措施,①每天对所有出入校园的人员进行体温监测:②要求师生保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、佩戴口罩;③避免与急性呼吸道感染病人密切接触;④每天对校园环境进行消毒等。以上属于切断传播途径的是___(填序号)。若在学校发现有呼吸道感染症状的学生,要及时送诊,安全用药。必须凭职业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物称为_____
(2)安全演练不松懈。在学校应急演练活动中,张明不小心踩在王亮的鞋上,然后迅速抬起脚来。完成该反射的神经结构叫做______(如图一所示),神经冲动的传导途径是_______(用图中数字和箭头表示)。张明先抬脚后意识到脚下有异物,说明[       ] _______既有反射功能,又有传导功能。

(3)急救常识要知悉。在应急演练中,老师强调大家一定按照秩序疏散,不要慌乱,防止踩踏事故发生。如果一旦发生意外事故,导致摔伤出血,首先要判断是哪种血管出血。如果血液呈暗红色,连续不断从伤口流出(图三),可判断出血的血管和手指按压止血的位点分别是______。如果受伤的人出现呼吸、心跳停止,先拨打120,在急救车到来之前,做________急救(图二),甲、乙两人______先进行。
2021-07-24更新 | 172次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐3】如图是某人一次平静呼吸时,肺内气压的变化曲线。请分析回答:

(1)丙图中曲线AB段表示的是_____过程,此时肺内压大于大气压,曲线BC段变化中,胸廓的前后、左右、上下径都扩大,呼吸肌状态是_____,本次呼吸中呼气结束的一瞬间对应着甲图中的_____点。
(2)乙图中1是通过_____实现的,乙图中2表示的过程是_____的气体交换,原理是通过_____实现的。
(3)乙图中,过程1呼出的二氧化碳是由_____进行呼吸作用产生的,在血液中主要由_____运送的。氧气由肺泡进入血液至少经过_____层细胞。
(4)煤气中毒会导致人突然停止呼吸,这时常用人工呼吸进行急救,人工呼吸是根据_____的原理,借助外力使被救者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动的扩张和回缩,使被救者恢复呼吸。
2021-12-23更新 | 261次组卷
共计 平均难度:一般