【推荐1】为优化年龄结构，保障社会可持续发展，我国修订了原有的计划生育相关政策，开始鼓励生育并逐步出台相应扶持政策。从优生优育的角度而言，人们需要增强对人类生殖的知识了解。请根据图示回答以下有关人类生殖的问题：
   
(1)填出A、B的名称，完善该生殖过程流程图。A________；B________。
(2)身高突增是青春期的一个显著特征，男孩体形等特征的变化与睾丸分泌的________有关。从青春期开始，女孩________内的卵细胞陆续发育成熟并排出。
(3)图示为正常生殖相应过程及其对应场所，而在试管婴儿培育过程中，受精作用和________发育都是在体外完成的。
(4)胎儿通过________和________从母体中获得营养物质和氧。当分娩后，新生儿则开始通过系统来获取氧。

【推荐2】如图是与动物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过___（填数字）四个时期。
（2）胎儿发育的场所是图乙中的[___]___；在胎儿发育过程中通过[__]____与母体进行物质交换获得营养并排出代谢废物。
（3）图丙示青蛙个体发育过程，它的发育起点是[___]___，其幼体蝌蚪有尾，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的___，发育为能上陆生活的成蛙。青蛙的这种发育方式称为___。
（4）与甲、乙相比，青蛙在受精过程中主要的区别是___。

【推荐3】人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到这个世界上的呢？请据图回答问题：

（1）图1“人的由来”的概念图中，A、B分别表示_____、_____。
（2）产生精子的器官是图2中的[3] _____，产生卵细胞的器官是图2中的[4] _____；这两个器官除了产生生殖细胞，还能分泌性激素。
（3）图1中的B的形成发生在图2中的[5] _____内。胎儿通过_____和脐带从母体内获得营养。
（4）目前“全面二孩”政策已实施，优生优育再次成为众多家庭关注的话题。你认为下列做法不利于优生的是_____。
A．禁止近亲结婚B．提倡高龄生育
C．鼓励遗传咨询D．实行产前诊断

【推荐2】为方便对比学习，小明同学将昆虫的两种发育过程做成如下流程图。请回答：

(1)若A代表发育过程的起点，则C所处的时期为_________________。
(2)蝗虫的发育过程为（用图中的字母和箭头表示）______________，这种发育过程称为______________发育。
(3)蝗虫危害农作物最大的时期是图中的__________时期；为提高蚕丝的产量，可以设法延长家蚕发育过程的_______________时期。
(4)幼虫到成虫的发育过程中，由于外骨骼不能身体长大，存在____________现象。
(5)完全变态发育过程中，B与D时期的食性往往差别很大，其意义是_____________________________。

【推荐3】甲图是植物的某种繁殖方式示意图，乙图为菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图。请据图回答：

（1）如甲图植物的这种繁殖方式叫______，其特点是______。
（2）甲图中A是______，B是______。
（3）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说最关键的问题是______。
（4）乙图中的[③]是______，[④]是______。
（5）菜粉蝶的发育顺序是______，菜粉蝶的发育方式属于______发育，与菜粉蝶相比，蝗虫发育不经过的时期是______。（填序号）
（6）比较甲和乙的生殖方式，甲属于______（填“有性”或“无性”）生殖。

【推荐1】请根据下图所示几种生物繁殖方式示意图，回答下列问题。

（1）A为交尾的家蚕，家蚕的幼虫和成虫在形态、结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做__________________。E为青蛙的卵，青蛙发育的起点是__________________。
（2）B为杨树的枝，C为蚕豆种子，则B、C的繁殖方式分别为_______________，_______________。
（3）D为秋海棠的叶，则B、D繁殖方式属于________________。采用该种方式繁殖的主要优点是__________________。
（4）A、C、E繁殖方式属于__________________。

【推荐2】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。生物界的生殖方式多种多样，从而提高了生物适应环境的能力，扩大了它们的分布范围。请分析回答：

（1）我市茶叶口镇的樱桃有野生樱桃、红灯、滨库等10余个品种。红灯、滨库等甜樱桃须用嫁接法进行繁殖，嫁接成活的关键是___________；嫁接成活后，砧木为新个体的生活提供了_________。野生樱桃的生根能力强，常用扦插进行繁殖，判断扦插材料成活的标志是__________。
（2）如图可知，该蛾类的发育属于________发育，你作出判断的是依据____________。
（3）鸟卵的结构复杂，这与鸟类的陆生环境相适应。鸟卵具有哪些结构有利于鸟类在陆地上繁殖？___。
（4）研究表明，生物的有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，理由是________。

【推荐3】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做______。
（2）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_______。
②亲代果蝇的基因组成是______，子代长翅果蝇的基因组成是________。
（3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于___________。
（4）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25 ℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是________ 共同作用的结果。

【推荐1】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请回答下列问题：
   
(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______（填字母）。

A．水螅出芽

B．细菌分裂

C．杂交水稻的培育

D．哺乳动物的克隆

E．桃树的开花结果

(2)月季除了用图戊所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有______特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为______。青蛙的成体用______兼用______辅助呼吸，因此既可以在陆地上生活，也可以在水中活动。
(4)若图乙中的D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。
(5)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是______。
(6)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[       ]______。
(7)与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是______，图丁中胎儿通过______（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

【推荐2】下图是青蛙的生殖发育过程图以及家鸽卵的结构示意图，请据图回答问题：
       
(1)春夏时节的池塘里、沟渠边，雌雄蛙通过抱对行为，实现______________受精。青蛙个体发育的起点是______________。
(2)青蛙的发育过程包括：______________、成蛙等阶段。蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用鳃呼吸，有尾，在水中生活。而青蛙主要用____________呼吸，长有四肢，能够在陆地生活，青蛙的这种发育称为______________。
(3)图乙中构成鸟卵卵细胞的部分是______________(填数字)；进行胚胎发育的部位是[   ] _____________；能为胚胎发育提供所需养料的是______________（填名称）。

【推荐3】如图是鸟卵的结构图，请据图回答问题：
   
(1)两栖动物和鸟均为卵生，但是两栖动物不是真正的陆地生物，在_____中受精，而鸟卵受[①]_____和卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，又有[   ]_____为胚胎发育提供主要的营养物质，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
(2)青蛙在繁殖季节特有的繁殖行为是雌雄蛙抱对，抱对的意义是_______。青蛙的发育方式为_______。
(3)图中能发育成雏鸟的结构是[   ]____。
(4)鸟卵的结构中，组成卵细胞的是⑤、⑥、[__]。