“谁言寸草心,报得三春晖”,懂得感恩,感恩亲情,是中华民族的传统美德。我们的父母为了我们的成长付出了太多,感谢父母给予我们生命、感恩父母的养育和陪伴,让我们健康成长。请同学们结合如图所示,回答问题:
(1)如图是一位小朋友准备母亲节献给母亲的漫画,从生殖系统组成的角度分析,图中妈妈“挺”你的器官是图一中的[ ]______ 。最强壮最幸运的精子与卵细胞在图一的[ ]______ 结合,受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成______ ,最终附着在[ ]______ ,其内的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎。
(2)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中,通过图二中的[ ]_______ 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气;当其发育成熟后就从母体产出,这个过程叫做_______ 。
(3)在父母的呵护下我们健康成长,我们都在步入一个从童年到成年的过渡时期——青春期。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。从图A中可知,青春期的一个显著特点是______ ,同时男生和女生的性器官迅速发育,男孩会出现遗精,女孩会出现______ 。此外还会出现一些第二性征,如男孩喉结突出、声音低沉,女性骨盆宽大,声调较高等。这些变化是由性器官所分泌的______ 引起的。
(1)如图是一位小朋友准备母亲节献给母亲的漫画,从生殖系统组成的角度分析,图中妈妈“挺”你的器官是图一中的[ ]
(2)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中,通过图二中的[ ]
(3)在父母的呵护下我们健康成长,我们都在步入一个从童年到成年的过渡时期——青春期。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。从图A中可知,青春期的一个显著特点是
更新时间:2022-10-08 08:35:55
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【推荐1】古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,在传宗接代的过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便成为一个独立的新人。
(1)材料中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形“小精灵”,而是在精子的____ 中含有遗传物质,它控制着人的生长发育。
(2)男子产生精子的器官是__________ ,女子产生卵细胞的器官是 _________ 。
(3)精子说:我兄弟可多了,为了获得卵细胞的芳心,我们要进行比赛,获胜者将在_____________ 里与卵细胞结合。
(4)人的胚胎发育主要通过_____________ 与脐带与母体进行物质交换,成熟的胎儿从母体的_____________ 产出,这一过程称为分娩。
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【推荐2】如图为女性排卵、受精和怀孕示意图,据图分析:
(1)女性生殖系统的主要性器官是[]___________ ,其功能是___________ 。
(2)人们常说“十月怀胎”,胎儿在母体[_____ ]内发育的40周时间里,所需的养料和氧气是通过___________ 和___________ 从母体获得。
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【推荐1】如图是女性生殖系统和胎儿在母体内发育示意图,请据图回答以下问题。
(1)产生卵细胞和分泌雌性激素的是[ ]____ 。受精作用的场所是[ ]____ 。胚胎发育的场所是[ ]____ 。
(2)胚胎发育初期由____ 提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过____ 和____ 从母体内获得各种养料。
(3)胎儿发育成熟后,从母亲阴道产出这个过程叫____ 。
(4)如果某女性的1堵塞,自然状态下____ (填“能”或“不能”)怀孕。
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【推荐2】下图甲是女性生殖系统的模式图,图乙是某地男女生身高增长速度曲线图,请据图回答有关问题(注:[ ]里填序号,横线上填结构名称):
(1)人类新生命的起点是受精卵,它是由卵细胞和精子在图甲[ ]______ 中结合形成的。
(2)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入图甲的[ ]______ 内膜,就好比一粒“种子”落到了土壤中,这是怀孕的开始。
(3)胚胎继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过______ 和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
(4)俗话说:“女大十八变,越变越好看”,这与图甲[ ]______ 分泌的雌性激素有关。
(5)身高突增是进入青春期的显著特点之一。由图乙可知,进入青春期的年龄,女孩比男孩______ (填“早”或“晚”)1~2年。
(1)人类新生命的起点是受精卵,它是由卵细胞和精子在图甲[ ]
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【推荐3】如图1是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,即一个精子一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二,形成两个胚胎。①②③④代表生理过程;图2是女性生殖系统结构示意图。请分析图示并回答:(1)新生命的起点是图1中的[ ]_________________ ,产生B的器官是图2中[ ]__________ 。
(2)图1中A和B结合的过程叫做__________ ,过程①发生在图2中的[ ]__________ 。
(3)阶段D植入图2中[3]__________ 内膜后,在3内继续发育,此过程伴随着细胞的__________ 和生长。
(4)在图3中,结构①叫做__________ ,是胎儿与母体进行__________ 的场所。
(5)婴儿是从图2中的[ ]__________ 产出,此过程叫做__________ 。
(2)图1中A和B结合的过程叫做
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【推荐1】胎儿在子宫内的发育过程是一个极其复杂而富于神奇的演变过程,其生命开始于一个小小的受精卵,逐周在子宫内发育成健康的宝宝。请分析回答:
(1)精子的产生部位是_______ ,其作用还可以分泌______________ 。
(2)精子与卵细胞结合的过程叫做______ ,场所发生在女性生殖系统的哪一部位_______ 。
(3)胚胎发育的场所是_______ ,这种生殖方式叫做_____ ,胎儿所需的营养物质通过______ 从母体获得。
(4)如果父母都有耳垂,女儿无耳垂,那么这种现象在遗传学上叫做________ 。
(5)如果基因组成用B 、b 来表示,父母都有耳垂,女儿无耳垂,那么父母的基因组成分别为________ ,再生一个有耳垂男孩的概率是_________ 。
(1)精子的产生部位是
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(3)胚胎发育的场所是
(4)如果父母都有耳垂,女儿无耳垂,那么这种现象在遗传学上叫做
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【推荐2】“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育”根据以上描述,小丽归纳出人的受精及胚胎发育过程(如图),请据图回答:
(1)“长得像小蝌蚪的细胞”是爸爸生殖系统的主要器官___________ 产生的[①]___________ 。
(2)“一个狭窄的管道”是___________ ,它是“我和我的搭档相遇并结合成②”的地方。
(3)“宽敞的房子”指的是妈妈的___________ ,在“宽敞的房子”里,每时每刻,都能通过___________ 从妈妈那儿获得营养。从胚胎发育成③直至分娩所需要的时间大约为___________ 。我们在感激父母的同时,更应珍爱自己的生命。
(1)“长得像小蝌蚪的细胞”是爸爸生殖系统的主要器官
(2)“一个狭窄的管道”是
(3)“宽敞的房子”指的是妈妈的
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【推荐3】结合下图回答问题:
(1)小明新生命的起点是图1中的[____ ]____ ,产生A的器官是图2中[___ ]__ ,除了能够产生A,该部位还能______ 。A和B结合的场所是图2中的[____ ]_____ 。
(2)图1中的C不断进行分裂形成多细胞的__ 。然后其缓慢移动到子宫,植入图2中的[__ ]____ 上,这就是怀孕的开始。
(3)在图3中,胚胎与子宫壁接触的部分形成[____ ]_____ ,胎儿通过此与母体进行营养物质交换。
(4)怀孕到第40周时,发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出,这个过程叫做_____ 。
(1)小明新生命的起点是图1中的[
(2)图1中的C不断进行分裂形成多细胞的
(3)在图3中,胚胎与子宫壁接触的部分形成[
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【推荐1】图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
(1)女性的主要性器官是[ ]______ ,其作用是产生______ ,分泌 _______ ;
(2)男性______ 产生的精子在[ ]______ 处与卵细胞结合形成______ 。人的生命起点就是从______ 开始的。
(3)受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动形成胚胎,最后植入[ ]______ 内膜内。胚胎发育成胎儿后, 通过______ 从母体中获得所需的营养物质和氧气。
(4)青春期的“我”开始出现了男孩的第二性征,这是在______ 的作用下表现出来的。
(1)女性的主要性器官是[ ]
(2)男性
(3)受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动形成胚胎,最后植入[ ]
(4)青春期的“我”开始出现了男孩的第二性征,这是在
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【推荐2】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为_________ 的细胞,这个细胞是精子和卵细胞在_______ 结合形成的。
(2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______ 里。
(3)出生后我吃着妈妈的乳汁成长,母乳中富含______ 是生长发育和细胞更新的主要物质。
(4)青春期的我开始长胡子,这和性器官中的_______ 分泌的雄性激素密切相关。
(1)我的生命开始于一个被称为
(2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的
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【推荐3】身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点,请据下图回答:
(1)分析图1的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度___________ 。
(2)请根据图1的曲线变化规律,判断出图2中A和B的结构名称分别为___________ 和___________ 。进入青春期的年龄,女孩比男孩___________ 1~2年(填“早”或“晚”)。
(3)从图中可以出,青春期前的生长发育慢,青春期开始以后迅速发育,进入该时期后男孩会出现___________ 现象,女孩会出现___________ 现象,这些都是正常生理现象。
(1)分析图1的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度
(2)请根据图1的曲线变化规律,判断出图2中A和B的结构名称分别为
(3)从图中可以出,青春期前的生长发育慢,青春期开始以后迅速发育,进入该时期后男孩会出现
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