根据“饲养和观察蚯蚓实验”回答:
(1)蚯蚓的身体由许多相似的______ 构成,属于______ 动物。
(2)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了______ 。
(3)在观察过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,这是因为蚯蚓______ 。
(4)区分蚯蚓前端和后端看______ ,因为它位于蚯蚓的前端。
(5)实验结束后,对蚯蚓的处理是______ 。
(1)蚯蚓的身体由许多相似的
(2)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了
(3)在观察过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,这是因为蚯蚓
(4)区分蚯蚓前端和后端看
(5)实验结束后,对蚯蚓的处理是
更新时间:2022-10-19 18:30:01
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【推荐1】请按照表格中的例子,利用所学生物知识解释左栏中相对应的生物现象:
现象 | 生物学知识 |
例:种瓜得瓜,种豆得豆。 | 生物具有遗传的特性 |
①在干燥泥沙中的蚯蚓很快就会死亡。 | ① |
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 | ② |
③稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 | ③ |
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【推荐2】某学校生物兴趣小组,学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,一只把头浸没在水中,另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如下图所示)。分析实验结果以及相关问题。
(1)根据你学过的知识推测先死亡的是__ 试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸气体进出的门户__ 位于__ 部。
(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的__ ,既保护和支持了内部结构,又可以有效地防止____ 。
(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是__ ;鱼类是生活在水中的一种常见动物,与水生生活相适应的呼吸结构是__ ;而哺乳动物则是用__ 进行呼吸,并且出现了__ ,把体腔分为胸腔和腹腔两部分。
(1)根据你学过的知识推测先死亡的是
(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的
(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是
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【推荐3】下图是萌萌同学收集的部分动物图片,请结合图片回答下列问题。
(1)上述动物中,没有脊椎骨构成的脊柱的动物有___________ (选填字母代号)。
(2)动物E的呼吸作用旺盛,其呼吸器官如图所示。吸气时,吸进的空气一部分在肺中进行气体交换,一部分则直接进入结构[]___________ ;呼气时,这部分气体再次通过肺进行气体交换。这样的呼吸方式提高了气体交换效率。
(3)比较A和D两种动物,它们身体的共同特点是身体___________ ,这一特点的好处是使运动灵活。
(4)图中所示动物中,体温恒定的是___________ (选填字母代号),恒定的体温增强了动物对环境的___________ 能力,扩大了动物的分布范围。
(5)动物F是2022年北京冬奥会的吉祥物——熊猫冰墩墩。和其他动物相比,冰墩墩生殖和养育后代的方式是___________ ,这种方式提高了后代的成活率。
(1)上述动物中,没有脊椎骨构成的脊柱的动物有
(2)动物E的呼吸作用旺盛,其呼吸器官如图所示。吸气时,吸进的空气一部分在肺中进行气体交换,一部分则直接进入结构[]
(3)比较A和D两种动物,它们身体的共同特点是身体
(4)图中所示动物中,体温恒定的是
(5)动物F是2022年北京冬奥会的吉祥物——熊猫冰墩墩。和其他动物相比,冰墩墩生殖和养育后代的方式是
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