【推荐1】中国是世界上生物多样性丰富的国家之一，正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈，生物圈中的动物形态千差万别。请回答以下问题。

(1)图甲所示是水螅的纵剖面图，食物在水螅的[     ]_______ 内被消化，不能消化的食物残渣，由[     ]___________排出体外。乙图中涡虫的身体呈___________。这种体形利于它的运动、捕食和防御。
(2)图丙判断蚯蚓前后端的标志结构是[     ]___________。在观察蚯蚓运动的实验中，需要用滴管不断的往其身上滴水，这是为了___________。
(3)图丁是河蚌的内部结构示意图，它依靠[   ]___________在水中呼吸，身体的最外面是___________。
(4)观察蝗虫的触角和足，发现它们是___________的，这是蝗虫完全能适应陆地生活的一个重要特点。
(5)与鱼、蛙、鸟、兔等相比，以上动物的共同特征是体内___________。

【推荐2】如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)目前已命名的动物种类有150多万种，按照___________可以将上述动物分为________和______两大类群。
(2)图A是水螅，它的身体呈________。水螅和涡虫的共同特征是：___________。
(3)图B是蚯蚓，在“观察蚯蚓”的实验中，要用湿棉球不断擦拭蚯蚓的体表，目的是_____________。
(4)图D是一种农业害虫，其呼吸器官是______。图D有坚韧的外骨骼，其作用是________________ ，它所属类群的主要特征是__________，______________。
(5)图E适于水中生活的呼吸器官是__ ，运动器官是___，靠_______产生前进的动力。
(6)鸟适于飞行的特征有____________，__________（写出两条）。
(7)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。该动物特有的生殖发育方式是___ ，____，大大提高了后代的成活率。

【推荐3】生物的形态结构与其功能相适应，也与其生活环境相适应。某生物兴趣小组的同学收集到了以下部分生物图片，请你根据所学的生物学知识回答下列问题：

(1)如果把上述六种动物按体内有无________可分为两大类，分别是脊椎动物和无脊椎动物。
(2)水螅身体呈辐射对称，便于从各个方面捕食和防御，它通过_获取食物，并放入口中，食物由消化腔消化和吸收后，食物残渣由________排出。
(3)涡虫身体柔软，背腹扁平，身体呈______对称，身体由三个胚层形成，使涡虫的运动能力比水螅强。
(4)蝗虫身体外面有坚韧的______，防止体内水分蒸发，适于干旱的陆地环境。该结构会限制身体生长，因此蝗虫一生会经历数次________。
(5)鱼生活在水中，用_____呼吸，用鳍游泳，其中能改变前进方向的是________。
(6)麻雀是我们常见的鸟类，它的体表被覆羽毛适于飞行。它在飞行时用__呼吸，________辅助呼吸。

【推荐1】请根据图回答。图中动物依次是a蜘蛛、b水螅、c蝗虫、d蚯蚓、e蜥蜴、f虎、g青蛙、h蚂蚁、i涡虫。

(1)蚯蚓身体有许多相似的__________构成；蛔虫寄生在人体小肠内而没有被消化是因为其体表有__________，能够防止消化液的消化。
(2)在清澈的溪流里，有时可以找到水螅和涡虫，它们的主要不同是水螅为__________对称。
(3)蜘蛛、蝗虫、蚂蚁都是节肢动物，因为它们的身体和附肢都是__________的；而且体表都有坚韧的__________，能够起保护和防止水分蒸发，但是会限制发育和长大，必须定期__________。
(4)与青蛙相比，蜥蜴的__________彻底摆脱水的限制，更适应陆地生活，这使得爬行动物开始成为真正的陆生脊椎动物。
(5)虎在生殖发育方面的特点是__________，保证了后代有较高的成活率。
(6)虎的牙齿与下图中的__________图相同，这是与其肉食性相适应的。

【推荐2】分类是生物学中重要的研究方法。下图一是金丝猴、朱鹅、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，图二是某同学绘制的新型冠病毒模式图。请根据图回答：

(1)图一中生物①是___________，其区别于其它五种生物的最主要特征是___________。
(2)秋季的肾蕨在叶的下表面有褐色孢子囊，里面有可以越冬的繁殖后代的___________。
(3)a类植物的基本特征是用___________繁殖。
(4)b处应填写___________。
(5)图二是新型冠状病毒，其结构与图一的生物相比，没有___________。

【推荐3】近年来许多传染病的发生与蝙蝠有关，这引起人们的思考，人类应该杀灭蝙蝠吗？人类该怎样与蝙蝠相处？请据图作答：

（1）请根据图中信息判断下列说法中正确的是(      )
A．蝙蝠是会飞的老鼠   B．刚出生的蝙蝠以母乳为食
C．中华菊头蝠和长舌果蝠亲缘关系最近 D．蝙蝠有角质的喙
（2）图三中蝙蝠运动器官和运动方式的特点，体现了“_______”这一生物学观点。
（3）蝙蝠种类的多样性，与它分布地的_____多样性有密切关系。
（4）根据图三写出一条与蝙蝠有关最长的食物链：______________。
（5）生态学家推测：某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠，当地的生态系统会由于某种植物的绝种而逐渐崩溃。根据图三信息，他们做出这个推测的依据是___________。
（6）近年人类发生了传染性埃博拉出血热，科学家从蝙蝠身上分离出相关病毒。综上所述，对于人类与蝙蝠的相处，你的建议是：_______________________。

【推荐1】各种环境中的动物，下图是一些我们熟悉的生活在各种环境中的动物.请结合所学知识回答问题:

(1)动物体的结构是与其功能相适应的。例如E的__________齿发达，与其食肉习性相适应；F的体表包裹着一层__________，可以防止寄主消化液的侵蚀。F还具有__________的生殖器官和_____的消化管（两空选填:简单;发达），与其寄生生活相适应；G的前肢变成了__________，长骨中空，胸骨上有高耸的__________，用于附着发达的胸肌，这都是与其在空中飞行相适应的，
(2)动物体的结构又是与其生活环境相适应的。 例如B的皮肤_____，只适于在稻田、池塘、溪流边的陆地或水环境中生活;C的体表覆盖着角质的鳞片，可减少__________，适于在干燥的陆地上生活;D通过尾部和鳍部的摆动以及__________的协调作用游泳，适于在水中生活。
(3)以上几种动物的呼吸器官或结构也不尽相同。其中终生用鳃呼吸的动物是____________________；幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物是__________;完全用肺呼吸的动物有________、E和G，其中有气囊辅助肺呼吸的是________。(填图中序号)
(4)除上述涉及到的特征以外，请你根据具他特征将上述动物分成两类，并写出依据：甲类:_________;乙类:_____依据_____
(5)请你从上图所示动物中任选两种.说说它们与人类生活的关系：____________

【推荐2】下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

（1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，D．E分为一类，他进行分类的依据是___________。
（2）从分类角度看，属于种子植物的有______________（填字母），属于孢子植物的有______（填字母）。
（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是________；它体表具有________能防止体内水分的散失。
（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。
（5）图中属于恒温动物的有_________（填字母）。
（6）E在生殖发育方式的主要特点是_______。

【推荐3】下图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

(1)A、B和C、D、E、F的主要区别是A、B体内没有由脊椎骨组成的______。其中A属于______动物，B属于节肢动物，它们的共同特征是身体______，但B体表有坚硬的______，可减少体内水分的散失。
(2)C生活在水中，身体呈______型，用______呼吸，生殖方式为______。
(3)以上动物中，由水生向陆生过渡的类群是______（填字母），它的幼体生活在水中，成体大多生活在阴湿的陆地，用______呼吸，还需要______辅助呼吸；最高等的动物类群是______（填字母），它在生殖发育方面最显著的特点是______。
(4)E体表被覆______，前肢特化为______。
(5)以上动物中，体温恒定的有______。