【推荐1】根据图，回答下列问题：

（1）图中a表示___过程，它可以使细胞___增多；b表示___的过程，它可以形成不同的___。
（2）图中[1]表示___组织，[3]表示___组织，其中具有分裂能力的是___（填序号）。
（3）[2]和[3]中的细胞与[1]中的细胞相比最主要的不同是失去了___能力。

【推荐2】综合应用
明朝状元杨慎用“天气常如二三月，花枝不断四时春”成就了昆明“春城”的名号。冬季来临，昆明的冬樱花相继开放，满眼的少女粉是冬天最暖的颜色。如图所示为冬樱花发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题。

(1)a过程表示______，该过程中细胞内最显著的变化是______数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞与原细胞内所含的遗传物质______。
(2)b过程表示______，可形成不同的______。这一过程中，①和⑤的形态、结构和功能发生了差异性变化，它们的遗传物质______（填“发生改变”或“不发生改变”）。
(3)冬樱树可以不断长高，是因为顶端有[　]______组织。
(4)粉色的花朵在结构层次上属于______。
(5)与人相比，冬樱花缺少的结构层次是______。冬樱花的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是______（填序号）。
①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤液泡　⑥叶绿体　⑦线粒体

【推荐3】下图甲表示制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜的四个镜头，据图回答：

（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：[③]→[④]→[____]→[____]。
（2）洋葱表皮从结构层次看属于_____。

【推荐1】如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图。请据图分析，并回答下列问题（[   ]内填序号）：

（1）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，根尖吸收水和无机盐的主要部位是[_____]。
（2）图乙6的结构层次属于____________，由图甲中的[_____]发育而来。
（3）图丙的7、8、9、10合称为____________，将来可以发育成新植株。
（4）丙播种后不需施加氮肥，因根瘤菌与豆科植物的有____________的关系。

【推荐2】葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。学校生物兴趣小组以葡萄为材料进行了如下观察实验：
(1)从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于________，由多种组织构成。
(2)兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片。
①在制作临时装片过程中，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易产生气泡，影响观察效果。以下操作方法中（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向），正确的是____

②兴趣小组的同学在显微镜使用过程中遇到了一些问题和对应的解决方法，你认为正确的是___
A．使物像更清晰——转动粗准焦螺旋             
B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜
C．视野范围过小——换用高倍镜                    
D．物像偏右上方——向左下方移动玻片
(3)下图为兴趣小组同学在显微镜下观察到的图像，请你结合图像分析井解决下列问题：

①A区域位于最外侧，细胞排列紧密，属于________组织。
②图中的________区域细胞体积较大，具有储存营养的功能，属于薄壁组织。
③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和________形成的。
(4)下表所示为每100克葡萄果实中部分营养成分及含量，其中含量最多的有机物是________

营养成分	蛋白质	脂肪	糖类	钙	维生素C
含量	0.4克	0.4克	11.1克	8毫克	4毫克

【推荐3】在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜有很多有趣的生物知识．
（1）番茄果实的表皮属于__组织．由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构单位，叫做__．植物有六大器官，其中根、茎、叶属于__器官；花、果实、种子属于__器官．
（2）番茄叶肉细胞中的能量转换器有__．
（3）盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，这些水主要来自番茄细胞的__．
（4）水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过__．