人体内多种多样的激素,都对生命活动起着重要的调节作用。图一是构成人体内分泌系统的主要内分必腺示意图,图二为女性生殖系统示意图。
(1)图一中,[ ]_____ 能分泌多种激素,其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动,进而影响其他激素的分泌。在我国的一些山区和内陆地区,这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘而导致成年人患 _____ ,目前,预防该病的主要措施是 _____ 。
(2)某学习小组为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的生长和发育,进行了如下实验:将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表:
①与A组相比,B组蝌蚪的生长发育时间 _____ 。
②根据实验结果,得出的结论是_____ 。
(3)图二中,男性的精子进女性体内,从受精卵的形成,到胚胎发育,直至分娩。此过程依次经过的结构有_____ (填图中的序号)。
(4)女性怀孕早期,孕酮激素增加,会导致一定程度的妊娠呕吐,完成呕吐反射的神经结构称为_____ ,综上所述,妊娠呕吐过程是由 _____ 共同调节的。
(1)图一中,[ ]
(2)某学习小组为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的生长和发育,进行了如下实验:将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表:
实验要素 | 后肢长出平均要素时间(天) | 前肢长出平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均 身长(天) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
②根据实验结果,得出的结论是
(3)图二中,男性的精子进女性体内,从受精卵的形成,到胚胎发育,直至分娩。此过程依次经过的结构有
(4)女性怀孕早期,孕酮激素增加,会导致一定程度的妊娠呕吐,完成呕吐反射的神经结构称为
更新时间:2023-07-30 16:00:49
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【推荐1】1978年7月25日,世界上第一例“试管婴儿”路易丝・布朗在英国出生,北京大学第三医院于1988年先后育成两例“试管婴儿”。据统计,全球通过辅助生殖的婴儿已达500万。据资料回答:
(1)上图所示为该项技术的操作流程,取卵针穿刺进入[ ]
(2)操作过程3把早期胚胎移入女性的[ ]
(3)胎儿在母体内发育所需要的
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【推荐2】如图表示人的生殖和胚胎发育想简要过程。请据图回答下列问题:(注意:序号②、③表示发生相应生理过程的场所)
(1)睾丸可产生A细胞,A是________ ,卵子是由器官①产生的,①是________ 。
(2)细胞A和卵子结合形成B细胞,那么B表示的是________ ,该受精过程发生在②处,那么②表示的结构是________ 。
(3)胚泡在位置③着床发育成胎儿,③表示的是________ ;在该胚胎发育过程中,胎儿通过________ 和脐带与母体进行物质交换。
(1)睾丸可产生A细胞,A是
(2)细胞A和卵子结合形成B细胞,那么B表示的是
(3)胚泡在位置③着床发育成胎儿,③表示的是
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【推荐3】下图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:(1)甲图所示的昆虫发育的起点是____ (填字母),为了提高蚕丝产量,应设法延长____ (填字母)时期。此昆虫的发育类型属于____ 发育。
(2)乙图为已受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有____ (填字母)。
(3)丙图是胎儿在母体子宫内发育的示意图,胎儿通过____ (填序号)从母体获得各种养料和氧气。与甲、乙不同,丙生殖发育最大的特点是:____ 。
(4)丁图所示的植物繁殖方式是____ ;为了提高成活率,操作时应注意要将砧木和接穗的____ 紧密结合在一起。
(5)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为 aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为 aa的概率是____ 。
(6)图中属于有性生殖的是____ 。
(2)乙图为已受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有
(3)丙图是胎儿在母体子宫内发育的示意图,胎儿通过
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【推荐1】如图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[_____ ] 受到刺激,产生的神经冲动经传入神经传到___ ,然后神经冲动再通过传出神经,传到____ ,产生缩手动作。如果针刺能感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,受损部位可能是[ ___ ]。
(2)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是____ ,属于人类特有的反射活动的是____ 。
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[
(2)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是
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【推荐2】图一是北京冬奥会上运动员比赛的精彩瞬间,图二是反射弧结构示意图,请据图回答:
(1)图一运动员在比赛中为维持身体平衡双手平举,此时,他的肱二头肌______ ,肱三头肌______ 。(选填“收缩”或“舒张”)
(2)图二中③是______ ,⑤是感受器,⑤受刺激后,产生的神经冲动传导途径是⑤→______ (用图中数字和箭头表示)。
(3)滑雪运动员在高速滑行过程中仍能维持身体平衡、动作协调,是由脑中的______ 部分控制的。运动员做复杂动作时除了受到神经系统的调节外,还受到______ 调节。
(1)图一运动员在比赛中为维持身体平衡双手平举,此时,他的肱二头肌
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(3)滑雪运动员在高速滑行过程中仍能维持身体平衡、动作协调,是由脑中的
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【推荐1】花样滑冰运动员随着音乐的旋律,时而平稳的滑行,时而快速的旋转,图一是神经系统有关的结构示意图,图二是关节基本结构概念图。请据图分析回答问题:(1)图一中A、B、C、D在神经系统的中属于____ 神经系统。
(2)运动员伴着音乐起舞,属于____ 反射,完成该反射的结构基础为____ 。
(3)运动员动作优美,除了具备完整的神经结构外,还需要灵活的关节结构作基础。图二中,c、d表面的____ 和关节腔内的滑液使关节具有灵活性。
(4)运动员在旋转时仍能保持平衡,这主要是图一中[ ]___ 协调运动的结果。运动员夺冠后情绪激动、心跳加快、血压升高,这是神经调节和____ 调节共同作用的结果。
(2)运动员伴着音乐起舞,属于
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【推荐2】校车安全是全社会关注的一个焦点问题,某市教育、交通、公路等部门协力加大监管力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解,分析回答有关问题。
(1)李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察,谨慎驾驶。李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是_____ ,能形成视觉的部位是______ 。
(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车。这个过程中,红灯形成的图像信息经_______ 传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉,肌肉收缩完成了踩刹车的动作。
(3)在遇到紧急情况突然快速刹车时,车上的同学可能会产生图中[C]所述现象,这是由于大脑促进了_____ 的分泌,从而促使心跳加快,血压升高,血管扩张。
(1)李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察,谨慎驾驶。李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是
(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车。这个过程中,红灯形成的图像信息经
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【推荐3】4月22日上午,我市举办的“推深做实林长制绿美广东林长治”主题宣传暨“畅游红绿径感受文明兴”骑行活动,在都斛镇林基路红色教育基地正式启动。120名骑行志愿者从都斛镇林基路红色教育基地出发,途经斗山镇横江村、端芬镇海口埠、广海镇菩提古树公园等10个“红绿点”,最后到达海宴镇海侨湿地公园。骑行时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成,请据图(题图)分析回答:
(1)在骑行过程中看到一辆汽车由远而近驶来,主要是经过图中[①]______ 等的折射,落在[③]______ 上形成物像,最终在______ 的视觉中枢形成视觉。
(2)在骑行过程中,骑行志愿者能灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠的主要结构是______ 。当骑行至路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______ 反射,完成此反射的神经中枢位于图中的______ 内(填字母)。
(3)在骑行过程中有一只小昆虫突然从眼前飞过,骑行志愿者会不由自主的迅速眨眼,请问完成此眨眼反射的基本途径是?______ (用图中数字、字母和箭头表示)。
(4)当骑行志愿者们在起跑线上准备出发时,会出现心跳加快、血压升高,这些生命活动主要受到______ 和______ 的共同调节。
(5)为保护视力、预防近视,我们应该做到______ (填写一项措施)。
(1)在骑行过程中看到一辆汽车由远而近驶来,主要是经过图中[①]
(2)在骑行过程中,骑行志愿者能灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠的主要结构是
(3)在骑行过程中有一只小昆虫突然从眼前飞过,骑行志愿者会不由自主的迅速眨眼,请问完成此眨眼反射的基本途径是?
(4)当骑行志愿者们在起跑线上准备出发时,会出现心跳加快、血压升高,这些生命活动主要受到
(5)为保护视力、预防近视,我们应该做到
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