【推荐1】孟德尔自小喜爱自然科学，他运用豌豆植株进行杂交实验，发现了生物遗传的规律，是遗传学的创始人。用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，出现如下图所示的现象。请据图分析回答：
   
(1)豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为一对_______。如上图子一代豌豆全部为高茎，则高茎是_______性状。
(2)基因是包含遗传信息的_______片段，位于细胞核中的_______上。
(3)若子一代高茎豌豆进行自花传粉（假设显性基因用D表示，隐性基因用d表示），其后代中高茎豌豆的基因组成是_______。

【推荐2】利用遗传学原理培育作物新品种在现代农业生产上和园林绿化上得到广泛应用，春天的樱花开花集中，花繁枝茂非常美丽。科研人员选取了樱花的不同花色植株进行杂交，结果如下图所示（相关基因用A、a表示），请分析回答。

（1）分析上图可以看出，该植物花色的显性性状是_____________；乙组亲代粉花植株最可能的基因组成为__________________。
（2）控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着_______________传递给子代。
（3）丙组子代粉花接受白花的花粉后所结的种子种下后，长大的植株开白花的几率是________________。
（4）甲组子代的粉花个体基因组成为Aa的可能性是_____________。

【推荐3】人类肤色的正常与白化为一对相对性状，某个家庭中肤色正常、白化(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)的遗传情况是：儿子明是白化，他的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆肤色都正常(如图)。

（1）请根据题中信息推测，人的肤色正常和白化这对相对性状中，________为显性性状。
（2）小明父亲的基因组成为______，奶奶的基因组成为_________。
（3）小明的肤色与父母不同，这种现象在生物学上称为_______。

【推荐1】南瓜果皮有黄色与白色（显性基因和隐性基因分别用H、h表示）。科研人员为研究南瓜果皮颜色遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如图1所示。请据图分析并回答问题：

(1)南瓜果皮的黄色和白色在遗传学上称为______，通过分析可以判断南瓜果皮颜色的显性性状是______
(2)若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉，结出的南瓜种子中胚的基因组成可能是______
(3)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，则理论上后代出现的性状及所占比例分别是______。
(4)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经过培育后的南瓜可重达150公斤。假如南瓜体型大由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有图2______（填序号）所示染色体和基因的种子进行繁殖。

【推荐2】如图一是李梅一家遗传图解、图二是正常人体细胞染色体的排序图，图三是基因组成图，请据图回答问题：

(1)李梅的父亲给她提供的生殖细胞是含有_____染色体的。李梅受精卵的组成表示为图二中的______（填A或B） 。
(2)假如图三中①是爸爸控制有耳垂的基因，②是妈妈控制无耳垂的基因，则李梅的受精卵中控制耳垂基因组成是______（填①、②、③、④、⑤），耳垂表现为_________（填有耳垂或无耳垂）。
(3)如果李梅的父母再生一个孩子，是男孩的概率是_________。

【推荐3】在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”。图一表示果蝇发育过程，图二表示果蝇杂交实验示意图，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请据图分析回答：

(1)果蝇的发育经过了卵、幼虫、___________和成虫四个阶段，且幼虫与成虫有明显差别，这样的发育过程叫做___________。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，在遗传学上称为一对___________，根据图二的杂交实验结果可知，___________是显性性状，它们是由染色体上的___________控制的。
(3)某同学捕捉到一只长翅果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，合理简便的方法是从图二实验的子代中随机选取一只翅型为___________果蝇与其杂交，若后代___________，则该果蝇的基因组成为AA；若后代既有长翅又有残翅，则该果蝇的基因组成为___________。