如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题。
(1)若图中生物体代表绿色开花植物,受精卵将来会发育成种子的________ 。这种生殖方式为________ (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、________ 和________ 三个阶段,这种发育属于变态发育。
(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是________ 。人的②过程中,要经历一个重要的生长发育期--青春期,请写出青春期发育的两个特点:________ 、________ 。
(4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为________ 。子女的性别是由受精卵中的________ 决定的。
(1)若图中生物体代表绿色开花植物,受精卵将来会发育成种子的
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、
(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是
(4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为
更新时间:2023-10-09 21:51:38
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【推荐1】生命的延续离不开生殖,如图是男女一部分性器官的发育趋势图和人类生长曲线图,请据图回答
(1)图中的a和b分别男、女的主要性器官,则b是____ ,它分泌的激素主要是____ 。
(2)青春期开始于大约____ 岁之后,与青春期性器官的迅速发育相比,青春期前,性器官的发育状态是____ 。
(3)随着男女性器官发育,男孩、女孩会出现一些“羞于启齿”的生理现象,女孩就出现____ ,男孩会出现____ 。
(4)从人类的生长曲线图来看,图中的婴幼儿期和____ (填字母)时期是人的一生中两个迅速生长的时期,进入____ (填字母)时期后人基本就停止生长,生殖器官已发育成熟。
(1)图中的a和b分别男、女的主要性器官,则b是
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【推荐2】请分析下面的曲线,并回答问题:
(1)甲表示________ 性身高增长速度的变化,丁指的是________ 性主要的性器官________ 的发育,丙则指的是________ 的发育。
(2)由图中曲线可以看出,男孩身高突增的年龄大约在________ 岁,女孩身高突增的年龄大约在________ 岁,其中男孩比女孩进入青春期________ 1~2年,随着年龄的增长,男孩和女孩的身高增长速度将________ 。
(3)综合上图可知,人在青春期身体的变化与睾丸(卵巢)的发育有关系吗?________ 。
(4)甲和乙在青春期出现的生殖器官之外的差异称为________ 。
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【推荐3】我们从哪里来?、我们是谁?、我们怎样生长?…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是______ 。
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______ 作为人猿分界的一个重要标准.早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、能人、______ 和智人四个阶段。
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.______ 的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______ 从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(4)进入青春期后,在______ 的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
(5)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?______ 。
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的.原始生命的诞生的摇篮是
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【推荐1】如图表示生物的四种不同生殖方式,请据图回答下列问题:(1)如图所示的生殖方式中属于无性生殖的有 ________ (填标号)。图甲中克隆后代的性状与 _____ (填字母)猪相同。
(2)试管婴儿的形成过程中,卵细胞产生于_______ ,该结构还可以分泌雌性激素,以用于激发并维持女性的第二性征。试管婴儿具有 _______ 遗传特性。
(3)草莓花有白色、浅粉色和红色等多种花色,并散发出淡淡的奶油香气,因此推测草莓可通过_______ 协助传粉。图丙中 _____ (填序号)可以发育为果实,但我们平时所食用部分是由花托膨大而成的。
(4)利用匍匐茎繁殖草莓(如图丁)是生产中常用的方法,这种方法的优点是____________________ 。
(2)试管婴儿的形成过程中,卵细胞产生于
(3)草莓花有白色、浅粉色和红色等多种花色,并散发出淡淡的奶油香气,因此推测草莓可通过
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【推荐2】由袁隆平院士带领科研团队培育的海水稻可以生长在海边滩涂地区,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗盐碱等特点,海水稻的推广种植将成为提升粮食产量的重要手段,如图甲、乙分别表示稻花(两性花)和稻谷的基本结构,图丙为海水稻杂交过程中亲代和子代的性状表现(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),请回答问题。
(1)图乙中的[⑤]是新植物的幼体,它是由图甲[①]中的精子与[②中的卵细胞结合发育而来,海水稻的生殖方式是______ 。
(2)如图丙所示亲代均为高产性状,而子代却出现了低产性状,这种现象在遗传学中被称为______ 。
(3)由图丙可知,海水稻的显性性状为______ ,子代中低产水稻的基因组成为 ______ ,子代高产水稻中基因型为AA个体所占的比例是 ______ 。
(4)2020年6月,袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交,成功培育出高寒耐盐碱高产水稻,该育种方法利用了______ 的多样性,使杂交后代具有双亲的优良遗传特性。
(1)图乙中的[⑤]是新植物的幼体,它是由图甲[①]中的精子与[②中的卵细胞结合发育而来,海水稻的生殖方式是
(2)如图丙所示亲代均为高产性状,而子代却出现了低产性状,这种现象在遗传学中被称为
(3)由图丙可知,海水稻的显性性状为
(4)2020年6月,袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交,成功培育出高寒耐盐碱高产水稻,该育种方法利用了
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【推荐3】生物通过生殖和发育,不断地延续和发展。据图回答。
(1)“即今极目如云稼,曾是蝗虫盖地皮”,图甲表示昆虫的两种发育过程,其中蝗虫的发育过程是____ (用字母和箭头表示)。
(2)甲、乙所代表的两种生物发育的起点都是____ 。
(3)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图乙中的[ ]____ 发育而来。诗句中的母鸟正处于鸟类繁殖过程中的____ 阶段。
(4)“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可采用图丙中____ 所示的繁殖方式,这种繁殖方式属于____ 生殖。
(5)丙图A所示的植物繁殖方式,为了提高成活率,最关键的操作是要使接穗和砧木的____ 紧密结合在一起。
(1)“即今极目如云稼,曾是蝗虫盖地皮”,图甲表示昆虫的两种发育过程,其中蝗虫的发育过程是
(2)甲、乙所代表的两种生物发育的起点都是
(3)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图乙中的[ ]
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【推荐1】下图是几种动植物繁殖过程的示意图,请据图回答下列问题:
(1)青蛙、家蚕、蝗虫的个体发育起点都是_______ ,它们发育的共同特点是都属于_______ 发育。
(2)图丙中,蝗虫的发育过程要经过_______ (填数字)个时期;与家蚕的发育过程相比,最明显的区别是蝗虫的发育没有_______ 这个时期。蝗虫的幼虫与成虫一样,具有三对足、一对触角,但是身体较小,_______ 器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为_______ 。
(3)图丁所示的繁殖植物体的方式称为_______ ,确保接穗成活的关键是使接穗和砧木的_______ 紧密结合。
(4)图丁所示的生殖方式没有经过_______ 的结合,由母体直接产生新个体,通过这种方式产生的后代只具有母本的_______ 特性。
(1)青蛙、家蚕、蝗虫的个体发育起点都是
(2)图丙中,蝗虫的发育过程要经过
(3)图丁所示的繁殖植物体的方式称为
(4)图丁所示的生殖方式没有经过
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【推荐2】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)图中A、B、C发育过程均为___________ 发育,但A与B不尽相同,A比B少了__________ 这一发育时期。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来__________ ,以便完成受精,陆地上生活的成蛙,用__________ 呼吸。
(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥”中“燕”正处于鸟类繁殖过程中的__________ 阶段,而“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”中的“子”是由图D中的[____ ]发育而来的,[____ ]可以为“子”的胚胎发育提供氧气。
(1)图中A、B、C发育过程均为
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来
(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥”中“燕”正处于鸟类繁殖过程中的
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【推荐3】中国先民最早掌握养蚕技术,创造出了灿烂的丝绸文化。为了赓续历史文脉,谱写当代华章,某校开展了《美丽中国蚕》的生物实践活动,并利用摄像机记录饲养家蚕的整个过程。下图是家蚕的生殖和发育过程。请分析据图回答:
(1)家蚕属于______ 动物。从家蚕的整个发育过程看,其个体发育属于__________ 变态发育。与蝗虫相比,其发育过程多了[ ]_______ 期。
(2)活动中同学们对家蚕卵孵化率进行了探究。取三组,每组100粒蚕卵,在喂养温度不同而其他情况相同的条件下进行实验。下表为家蚕卵孵化实验的记录,
①同学们探究的问题是:__________________________________ ?
②由表可知,家蚕卵孵化的最佳温度为______ ℃
③每组控制蚕卵数相同以及喂养情况一致的目的是________________ 。
(1)家蚕属于
(2)活动中同学们对家蚕卵孵化率进行了探究。取三组,每组100粒蚕卵,在喂养温度不同而其他情况相同的条件下进行实验。下表为家蚕卵孵化实验的记录,
组别 | ① | ② | ③ |
蚕卵数(粒) | 100 | 100 | 100 |
培养温度(℃) | 16 | 20 | 30 |
孵化出幼虫所需时间(天) | 10 | 9 | 8 |
孵化率(%) | 90 | 98 | 68 |
②由表可知,家蚕卵孵化的最佳温度为
③每组控制蚕卵数相同以及喂养情况一致的目的是
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【推荐1】已知人的双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性。如图是小玉及其家族成员遗传图谱。据图回答下列问题。
(1)父母都是双眼皮,而小玉是单眼皮,此现象在遗传学上称为__________ 。
(2)小玉体内的的遗传物质是__________ ,由两条链构成的__________ 形结构,在上边有许多具有特定遗传信息的片段叫_________ ,能够控制生物_________ 。
(3)小玉的基因组成是__________ 。如果小玉和一个单眼皮的男性结婚,能不能生育双眼皮的孩子?_______
(4)小玉父亲体细胞中的性染色体为_______ ,可以产生_______ 种精子,小玉母亲卵细胞中的性染色体为_______ 。
(1)父母都是双眼皮,而小玉是单眼皮,此现象在遗传学上称为
(2)小玉体内的的遗传物质是
(3)小玉的基因组成是
(4)小玉父亲体细胞中的性染色体为
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【推荐2】我国大约有20%~25%的人患有不同种类的遗传病,遗传病一般不能根治,但可以预防。为达到优生的目的,我国开展优生工作的措施主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请据图回答:
(1)图一是染色体的结构模式图,其中[ ]_____ 是主要的遗传物质,其具有独特的_______ 结构。
(2)图二是男性的体细胞染色体图谱,其生殖细胞的性染色体组成是_________ 。
(3)图三中产生[②]卵细胞的器官是_________ 。
(4)分析图四所示的遗传情况图解,可判断出白化病为_________ (“显性”或“隐性”)遗传病。请写出4号个体的基因组成_________ (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)若图四中6号和7号个体是一对新婚夫妇,该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是___________ 。
(6)图四中3号个体将白化病基因通过__________ 随染色体传递给8号个体。
(1)图一是染色体的结构模式图,其中[ ]
(2)图二是男性的体细胞染色体图谱,其生殖细胞的性染色体组成是
(3)图三中产生[②]卵细胞的器官是
(4)分析图四所示的遗传情况图解,可判断出白化病为
(5)若图四中6号和7号个体是一对新婚夫妇,该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是
(6)图四中3号个体将白化病基因通过
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