【推荐1】观察和实验是科学探究的基本方法。通过观察与思考、实验与探究等学习活动，我们对生物体结构与功能相统一、生物与环境相适应等基本观点都有了进一步的认识。请分析回答下列问题：
(1)用放大镜观察蚯蚓，会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起是______，蚯蚓依靠肌肉与______配合进行蠕动。
(2)蝗虫的胸部是运动中心，有______对足，善于跳跃；有______对翅，适于飞行。
(3)观察鲫鱼时，可看到鲫鱼是通过尾部和______的摆动以及______的协调作用游泳。
(4)制作酵母菌临时玻片标本时，首先要在已擦干净的载玻片中央滴一滴酵母菌培养液，然后盖上______。用显微镜观察标本，能看到一个个椭圆形的细胞。若对酵母菌染色，显微镜下可看到______和淀粉粒。

【推荐2】如图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题：

(1)A与C比较，A身体呈________对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
(2)F的身体由许多体节构成，体表湿润，靠肌肉的收缩和________的协助在土壤中运动。
(3)E适于飞行的外部形态特点是________。（写一点即可）
(4)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这主要是因为__________。
(5)D类动物生殖方面的主要特征是：________。

【推荐3】取一条蚯蚓，根据以下要求进行探究。
(1)区分蚯蚓前后端，最简便的方法是根据________的位置来判断。
(2)用手轻轻触摸蚯蚓的腹面，有_________的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的_________
(3)观察蚯蚓的身体，看到它由许多相似的环状_________构成的。
(4)取黑色黏土和黄色沙土分三层在玻璃瓶内，在玻璃瓶上标出各层土的界限。然后，在瓶中放几条蚯蚓，几天后各层土的分界线有什么变化？___________ 。玻璃瓶中的土层高度有什么变化？ _________________。
(5)为了减少粗糙的泥土对蚯蚓身体的摩擦，给蚯蚓体壁涂上一层凡士林油，过一段时间蚯蚓将_________。

【推荐1】下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动植物图片，请据图回答：

(1)若将图中植物分成A、B、F和C、D、E两类，则分类依据是 ______。
(2)动物J的肺功能不完善，还需要依靠 ______辅助呼吸，动物H的呼吸器官是 ______。
(3)动物I和动物K的身体都有许多体节构成，但不同的是动物I的身体分为头、胸、腹三部分，这类动物在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的是它的 ______。
(4)如图是某些生物结构或部分结构示意图，以上各种植物进行生命活动的基本单位是下列图示中的 ______；①至⑤中，______代表完整的生物个体；与引起新冠肺炎疫情的“罪魁祸首”生物属于同一类的是 ______。（均填字母序号）

【推荐2】综合应用
烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼纷纷游来，连海马也匆匆赶来……
（1）在文中出现的动物中，有几个是有资格进入会场的鱼？( ) 
A.1个       B.5个   C.3个       D.4个
（2）属于两栖动物的是(      )
A.娃娃鱼       B.鲸鱼     C.甲鱼       D.章鱼
（3）结合以上资料，请你谈谈怎样更好地合理利用和保护鱼类资源？（回答出两点即可）①____；②_____。

【推荐3】请据图回答下列问题：

(1)鱼能在水中生活，用鳃呼吸。如甲图所示，鱼鳃是由既多又细的________构成的，之所以呈红色，是由于密布丰富的________。当水从口流进，从鳃盖后缘流出时，鱼鳃中的血液成分会发生变化，________增多，________减少。
(2)乙图中青蛙是由蝌蚪发育来的，蝌蚪用________呼吸，生活在________，发育成青蛙后用________呼吸，皮肤可辅助呼吸，因此可以在________生活。

【推荐1】动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征．请分析回答下列问题：
（1）鲫鱼的身体呈流线型，可以________________________________________。
（2）娃娃鱼的幼体生活在水中，用_______________呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用_____________________呼吸，______________________可辅助呼吸。
（3）蜥蜴体表覆盖角质的鳞片；用__________呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_______。
（4）家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们的呼吸器官分别是___________和_____________。
（5）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和____________，能够对多变的环境及时作出反应。

【推荐2】如图是我国的一级保护动物扬子鳄，结合所学回答有关问题：

(1)扬子鳄属于_____动物。
(2)扬子鳄的体表覆盖有角质的_____，既能保护身体又能减少体内_____的散失。
(3)扬子鳄只依靠_____的呼吸，就能满足对氧气的需求。
(4)扬子鳄是卵生动物，在_____产卵，卵表面有坚韧的_____。

【推荐3】下面是部分动物的分类图解，请分析回答：
   
(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈________对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有________，B类具有________。
(3)D类动物的头能够灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害，原因是有________。
(4)鲫鱼是脊椎动物，依据是鲫鱼体内有由________组成的_________。